高中語文的學習，是一個循序漸進的過程。所以我們在學習的時候，一定要不要著急。哪怕我們現在的語文成績不太理想，但只要我們能夠掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣。那么我們的成績，在一定的時間內就一定會有所提高。

高中語文不好怎么補救？

1、上課認真聽講

在上課的時候要專心致志，不能三心二意，充分運用好短短40多分鐘的學習時間，提高課堂效率。對于老師講解的重點、難點知識要快速記錄下來，把最難理解的部分在課堂上消化掉，爭取不留尾巴。

2、課后及時復習

語文學習的內容有很多，既有課文也有詩歌，還有散文、議論文等各種體裁的文章，學習這些文章的主要目的是為了運用這些文字的綜合能力。因此，在課后要對課堂上所學的內容及時復習，運用理解記憶，而不是死記硬背的方式加深，對于課外及其語言文字能力的運用的理解，從而提高語文學習能力。

3、注重寫作能力

高考語文占有很大的分數比重，尤其是寫作部分，分值占據了三分之一。因此，提高寫作能力是學習高中語文的關鍵之一。要學會模仿練習，例如名家名作、優秀習作等，學習其中的寫作手法和語言運用技巧，通過模仿練習最后形成自己的作文特色，最終取得高分。

4、廣泛博覽群書

學習語文很重要的一點就是廣泛博覽群書，因為語文課本的知識量和文章量畢竟很有限，必須通過加強課外閱讀量提升文字敏感度。這對于加深詞語的理解、文章的寫作都很有幫助。

5、多做練習題目

題海戰術，是任何科目都可以運用的技巧之一，可謂是放之四海而皆準的方法，對于語文也是如此。不要在平常的時候吝嗇練習題集，要多做多練多寫，通過不斷地練習加深對知識的理解，從而提升答題技巧能力。

6、短板漏洞要常補

在做題、總結、整理、反思的基礎上，考生要找出自己在知識點能力點方面的短板漏洞來，對這些短板漏洞要結合相關的練習題，必須將其補齊、堵上，而且這個補、堵的過程往往并不是做一兩次就能完成的，在這個方面，考生必須時時注意，常常提醒自己，只有這樣，短板漏洞才有可能在你進入考場前補齊、堵上。

7、弱勢能力要強化

高考語文所考查的，學生的語文能力是多方面的，就大的方面來講，有閱讀能力、作文能力、記憶能力、思維能力等等，在如此多的能力點上，就每一個考生而言，其能力不可能是均衡的。因此，考生要想在復習中取得理想的成績，就得在復習過程中針對薄弱能力進行強化訓練，只有這樣，復習才能取得最大效益。

8、基礎知識積累

在高三階段學習語文時，有一個小技巧就是，一定要準備好一個專門記錄基礎知識的摘錄本。在平時做練習的時候，或是聽老師講課的時候，可以把自己沒有掌握的知識都隨時記錄下來，以后可以時常翻閱，這個技巧堅持半年，就一定可以提高語文的分數。