時間對每個人是公平的，但是因為方法、方向、心態、努力程度的差別，形成了不同的結果。最重要的事情，是通過“刻意練習”去掌握那些必備的“學習能力”。那么初中生必備的學習能力有哪些呢？

初中生必備的學習能力有哪些？

1、精準表述

精準表述，是一個需要刻意練習的內容。需要孩子的家長與孩子形成良好的互動，每天，問一下他今天有什么收獲，問一下他明天有什么計劃，選擇其中印象最深的一點，展開描述一下，再告訴他哪部分講得好，哪部分別人聽不懂，可以怎樣改進，反復訓練后，孩子就可以把一個重點內容很清晰地表述出來，這不僅增強了孩子的語言表達能力，而且能加深孩子對重點知識的記憶與理解。

2、目標學習

學習一定要有清晰的目標，且這個目標會隨著學習階段的變化和學習層次的變化而發生變化。如果不具備目標學習能力，很多努力就是在做無用功，僅僅是在浪費自己的力氣。學生都需要給自己一個明確的學習目標，隨著學習階段的變化，學習目標可以做一些調整。學習目標可以是“大目標”，比如分數提升多少分、排名上升多少位等；可以是“小目標”，比如把數學的某個知識點搞懂、把相關的題型搞透，把英語某個單元的單詞在幾天之內全部背會等。

3、持續學習

優秀的成績是一步一個腳印走出來的，在競爭激烈的當下，任何一個大意或懈怠，都可能讓自己被別人超越，正所謂“逆水行舟，不進則退”。學習需要慢慢積累，需要持續不斷地投入和付出。有些人對待學習是“三分鐘熱度”；還有一些對待學習是“三天打魚兩天曬網”，他們并不是不想學習，而是不具備持續學習能力。如果想讓自己變得更優秀，就必須鍛煉持續學習能力，要讓自己在高強度的學習狀態下依然可以保持高昂的斗志和充沛的精力。

4、借鑒學習

借鑒學習能力是一種互相學習的能力。孔子說“三人行，必有我師”。學生時代，每個人身上都有著不同的閃光點，如果具有借鑒學習能力，善于發現別人身上的閃光點，并借鑒學習，一定更容易變得優秀。以學習為例，某個總體水平不如自己的同學，可能是數學學習能手，或者是物理高手，這個時候就應該放低姿態，向這位同學取經。

5、高效學習

一天24小時，除了吃喝和正常休息時間，留給學習的時間最多也就十幾個小時。這十多個小時的有效利用，直接決定著個體學習成績的優劣。事實上，那些學習成績好的學習，基本上都有自己的一套高效學習方法，他們通過長期的摸索和體悟，形成一個適合自己的高效學習體系。同時他們會對這套學習體系不斷進行調整、優化，以讓其適應新的學習內容和自身的狀態變化。形成一個良性循環，高效學習能力越來越強，也越來越自信、越來越優秀。