初三是中考的沖刺階段，不能忽略任何一個科目的成績，尤其是三大主科，特別是數學的學習，很有可能成為拉分學科，那么初三數學差怎么補救呢？

初三數學差怎么補救？

1、吃透教材

孩子數學成績不好，就是從來沒有讀過書，可能會想，數學根本不需要讀啊，又不是語文，每個孩子，讀書讀書，肯定閱讀。閱讀理解能力，就是學習能力。半個月之內，必須吃了數學六本教材。至少要知道，這些定義、公式、定理推論是怎么來的，是怎么推導的，是怎么運用的。

2、分析試卷的錯題

可以把自己做過的所有試卷收集起來，然后一張一張去看自己做錯的題，邊看邊分析：第一，分析錯題中考察的知識點屬于哪一個模塊？第二，分析做錯的題為什么錯？第三，思考今后怎么避免這些錯誤？這樣把每一道錯題中考察的知識點都揪出來，給做錯的題也注明錯因，并且統計出不同模塊的知識點丟分的分值，這樣復習的時候，就知道應該把重心放在哪里了。

3、明確解題策略

解題策略要明確，找到突破口，各個突破，任何題目再復雜，都是有它的突破口的。只要找到了突破口，很多問題都會迎刃而解，需要認真去分析題目條件，每個條件的使用方法基本固定，在平時的學習中一定要注意去思考和總結，很多題目的解答往往都是流程化和公式化的，掌握了思路和方法，題目在解答起來就會顯得輕而易舉。

初三數學差的原因：

1、找不到適合自己的方法

不少孩子很苦惱，“我每回做作業都很認真，可是成績還是上不去”，這就是因為沒有找到適合自己的方法。

2、不善歸納總結

孩子存在這樣的誤區，認為課上完、作業完成就萬事大吉了，這堂課學習到的知識點，下次課老師還是會再講到。即使不講，多做同類題型也就能掌握方法了，因而忽視日常的總結歸納。每次做題都感到比較陌生，基本上是把學習當成一種任務，作業當成一種負擔。潛意識中不愿意回顧、總結，久而久之，也就不會了。

3、沒有真正理解

孩子在看書的時候，往往如蜻蜓點水，輕描淡寫翻幾頁就算是看過了，無法深入看書。考試時候遇到自認為會做的題目，要么做不出來，要么做出來也得不到滿分。