要給自己做個(gè)規(guī)劃，先審視自己，哪一部分是你的短處，哪一部分是你的長(zhǎng)處。，而在初二這一學(xué)期，你準(zhǔn)備做哪些事，看多少書(shū)，開(kāi)學(xué)你打算怎么做，規(guī)劃要細(xì)微到每一天。但是一天不要學(xué)得太多，只要覺(jué)得可以到你接受的范圍就行。

從頭開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)？

1、詞匯量的提升是一切的基礎(chǔ)

詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有詞匯量，想學(xué)好英語(yǔ)無(wú)疑是天方夜譚。很多學(xué)生總是以為增加詞匯量就是拿著課本后面的詞匯表死記硬背，其實(shí)這是效率最低的做法。在初中英語(yǔ)中，《大綱》要求掌握的詞匯總量約800多個(gè)，同時(shí)，最好還要擴(kuò)充500個(gè)左右的詞匯。這樣一個(gè)數(shù)量，光靠死記硬背的效果很差。

2、不要放棄語(yǔ)法

語(yǔ)法是很多學(xué)生最頭疼，也是最不愿意學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容。但是，語(yǔ)法也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之一，是掌握英語(yǔ)的工具。因此，在掌握一定的詞匯量后，還是需要抽出時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。  初中階段所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)其實(shí)并不太多，但是仍有很多學(xué)生出現(xiàn)，同一類(lèi)型題目不斷出錯(cuò)的情況，這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵在于，沒(méi)有徹底弄懂錯(cuò)誤的原因，或?qū)﹀e(cuò)誤沒(méi)有引起足夠的重視。

3、邊聽(tīng)邊讀

初三學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)邊聽(tīng)邊讀，利用文字，促進(jìn)對(duì)聽(tīng)到的聲音語(yǔ)言理解。在聽(tīng)之前，要對(duì)材料進(jìn)行分析，為聽(tīng)打下學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我們要把注意力集中在內(nèi)容上，要在聽(tīng)懂內(nèi)容的基礎(chǔ)上注意朗讀的語(yǔ)調(diào)和發(fā)音技巧。

4、理解和識(shí)記互相結(jié)合

初三學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力，要做到能聽(tīng)懂、能記住、能用語(yǔ)言表達(dá)出所聽(tīng)的大意。聽(tīng)力訓(xùn)練要把理解和識(shí)記結(jié)合起來(lái)，邊聽(tīng)、邊理解、邊識(shí)記，這樣就可以既把聽(tīng)力，作為學(xué)習(xí)能力來(lái)培養(yǎng)，又把聽(tīng)力作為學(xué)習(xí)手段來(lái)使用。

5、一定要多做題

其實(shí)，在你做了大量的題后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)各種題型是有答題技巧的，對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科也是一樣，初中生在有了一點(diǎn)的基礎(chǔ)下，可以抽出時(shí)間多做一些英語(yǔ)練習(xí)題，在做題的過(guò)程中，可以更快更有效的提高自己的英語(yǔ)水平。

對(duì)于所做的英語(yǔ)練習(xí)題，初中生要善于總結(jié)和分析，注意高頻詞和高頻的考點(diǎn)，將重點(diǎn)記在筆記上，定期復(fù)習(xí)。英語(yǔ)差不要緊，但你一定要相信自己，努力提升自己，要試著摸索適合自己的學(xué)習(xí)方式，注重積累，長(zhǎng)期堅(jiān)持，英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有所提高。

6、學(xué)習(xí)英語(yǔ)要有自信

很多初中生都認(rèn)為，英語(yǔ)是一門(mén)特別難的學(xué)科，在心里總是對(duì)英語(yǔ)有一種，抵觸或畏懼情緒，這樣的心理只會(huì)讓初中生，離學(xué)好英語(yǔ)的距離越走越遠(yuǎn)。英語(yǔ)成績(jī)好的學(xué)生，一定不會(huì)排斥英語(yǔ)。每個(gè)初中生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，都應(yīng)該有自信，沒(méi)有什么難題是你學(xué)不會(huì)的，當(dāng)你擁有堅(jiān)定的信心，英語(yǔ)都會(huì)懼怕你幾分。