孩子的數學能力差，主要表現在，對基本技能的理解、掌握和應用上。而想要提高孩子的成績，鞏固基礎知識，和掌握基本技能，是唯一出路。也只有這樣，孩子才能進行，綜合能力的強化。學習數學在基礎上下功夫，是非常重要的。

高中數學成績太差怎么辦？

1、掌握解題基本方法

學生想在短時間內，提高數學成績，學生就需要，學習更多，做數學題的基礎方法。

高中數學，分出幾大板塊，每個版塊，都有一些經典的題型。學生在做這些經典題型時，需要盡快的掌握，基礎的做題方法。在上課的過程中，需要記下，老師做這些題目的方法。

2、重視課內的學習效率

數學能力的培養，主要在課堂上進行，所以要特別重視，課內的學習效率，尋求正確的學習方法。

上課時，要緊跟老師的思路，比較自己的解題思路，與教師所講，有哪些不同。先把基礎吃透了，公式的推導過程，是萬變的根基，首先要在做各種習題之前，將老師所講的知識點，回憶一遍，正確掌握，各類公式的推理過程，盡量回憶而，不采用，不清楚立即翻書之舉。 

3、認真獨立完成作業，勤于思考

對于有些題目，由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來，認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中，要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來，交織成知識網絡，納入自己的知識體系。

4、把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法

因為每次考試，占絕大部分的，也是基礎性的題目。而對于那些難題，及綜合性較強的題目，作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結歸納。

調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。

高中數學與初中數學最大的區別是概念多并且較抽象，學起來和以往很不一樣，解題方法，通常就來自概念本身。學習概念時，僅僅知道概念，在字面上的含義是不夠的，還須理解，其隱含著的深層次的含義，并掌握各種等價的表達方式。

5、定期重復鞏固

即使是復習過的內容，仍須定期鞏固，但是復習的次數，應隨時間的增長，而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長。可以當天鞏固新知識，每周進行周小結，每月進行階段性總結，期中、期末進行全面系統的學期復習。

從內容上看，每課知識，即時回顧，每單元進行知識梳理，每章節進行知識歸納總結，必須把相關知識串聯在一起，形成知識網絡，達到對知識和方法的整體把握。

6、有意識培養自己的各方面能力

數學能力包括，邏輯推理能力、抽象思維能力、計算能力、空間想象能力，和分析解決問題能力，共五大能力。這些能力，是在不同的數學學習環境中，得到培養的。

在平時學習中，要注意開發不同的學習場所，參與一切，有益的學習實踐活動，如數學第二課堂、數學競賽、智力競賽等活動。