生物想要提高成績，其中最重要的，就是學生的態度。而且家長的態度，也對學生的態度起著非常重要的作用。只要家長能夠起到引導督促的作用，學生、家長和老師一起努力，學生的生物成績，就一定能夠提高。

生物怎么提高成績？

1、多思勤問

課本中很多地方設置了疑問，需要你開動腦筋去思考。同時，對于課本的知識，不要“點到為止”，多問幾個為什么。一個沒有疑問的學生，是很難進步的?！　?/p>

不管是老師講過的東西你沒有聽懂，或者是你通過學習產生的新問題，都要積極主動地去問。老師最喜歡愛問問題的學生，也絕對不會因為你沒有聽懂而責備你，最怕不懂裝懂，于是遺留的問題積少成多，成績不理想的原因自然不言而喻。

但是抄作業的行為，是應該堅決杜絕的，沒有經過思考的答案，永遠不會成為你真正擁有的知識。

2、理論聯系實際

多觀察生活，多聯系實際。運用所學習的知識解決實際生活中遇到的問題。　　

例如，夜晚臥室里擺放過多植物會影響人的身體健康，為什么？在我們學習了植物的光合作用，和呼吸作用以后，我們知道，是因為植物在夜晚，暫停了光合作用，只進行呼吸作用，與人爭奪氧氣。

3、做簡單的習題

舉個例子，就是基因問題，基因題目一般都是大題目，有一個很復雜的題目假設，然后會問你一些問題。其實這個你要是拆分來一點一點分析，你就發現其實很簡單，只要把最基礎的記住就好。  

4、弄清知識內在聯系

在記住了基本的名詞、術語和概念之后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。

生物學不好有什么原因？

1、對生物學習缺乏興趣，學習情緒低落，失去了學習生物的興趣，不懂的地方越積越多，導致以后越來越聽不懂，這樣惡性循環下去，成績當然也就一落千丈了。  　　

2、由不能接受教師的授課方式，而失去了本學科的學習興趣，導致學習情緒低落，成績快速下落。  　　

3、生物實驗現象描述不清晰，答題不準確，語言表達不當。  　　

4、知識點掌握不牢固，解析模型不熟練，平時不注重知識的積累與復習，缺少學習的計劃性，對于基本概念認知不夠準確 。  　　

5、沒有養成好的學習與做題習慣，增加了不必要的失分。缺乏好的學習氛圍與學習習慣，導致嚴重失分，最后對本學科學習興趣失落。