孩子如果對課內科目不感興趣，家長可以適當地培養孩子課外的興趣愛好，比如文藝或體育方面。不要認為課外的興趣會影響孩子的學習。其實這樣，反而有助于孩子靜下心來做事情，并形成一定的專注力和樂于思考問題的習慣，慢慢地孩子會將這些能力平移到學習上，從而對所學科目感興趣。  　

對學習沒有興趣怎么辦？

一 、使孩子獲得成功感  　　

興趣總是和成功連在一起的。要提高孩子的學習興趣，首先要使他嘗到成功的滋味。家長要耐心引導，使孩子體驗到克服困難獲得成功的樂趣。如：孩子的數學好但語文差，做功課時，首先安排他做數學，然后才做語文。  　　

如果程序相反，一開始就做語文，碰到了困難，后面的就沒心勁了，不但語文做不好，連數學也難取得進步。先讓他做一些簡單的題目，馬上肯定他的微小進步，表揚他在數學上面的成功，使其增加信心，然后再讓他做些較難的。  　　

二、不要急于求成  　　

俗話說：“欲速則不達。”不能強迫孩子學習。逼得太緊的話，孩子會變得焦慮、不耐煩，感到學習是件“苦差事”，潛意識中產生反抗的情緒。因此變得善忘，一下子就會把剛學過的全部遺忘。

若在此時家長再加以責備、打罵，“火上澆油”，就會大大打擊孩子的學習情緒，乃至對整個學習失去興趣，其后果不堪設想。  　　

三、不要與別人攀比

當孩子取得一點進步、成績有所提高時，要善于表揚，不能吝嗇贊美語言，更不能與別人攀比，否則孩子會產生反抗心理、自卑心理，總認為自己不如別人，不自覺地放棄自我，失去自我價值，對你對學習產生厭倦。  　　

四、信心的平移

比如孩子體育、音樂等某一方面非常突出，很有信心做，那么我們就把他在做這些事情上面的感覺，傳遞到他對付學習這件事情上來，這就是信心的平移。

需要家長不斷地去表揚，肯定孩子，堅定地告訴孩子“你看，你在這方面做的這么好，數學你一定沒問題，一定能學好，媽媽相信你沒問題”，讓孩子在數學上也能找到“我能”的感覺，當然這需要家長有足夠的耐心和持續不斷的自我修煉。

五、調節孩子學習的心態 

新學期到來后，更換所有的學習用品。給孩子準備各種筆調用具。更換“全新感覺”的學習環境。如果覺得孩子學習厭倦了，就讓他試著換一門功課。嘗試制定“禁學時間”。重大考試后，以款待的方式激勵孩子。  　　

六、讓孩子喜歡學校和老師

不要強迫孩子拿出成績單。即使低分也要找出可予以表揚的部分。讓孩子穿他“看中”的衣服和攜帶他喜歡的物品上學。家人一塊吃飯時，不露聲色地稱贊某位老師。