信心來自于實力，實力來自于勤奮。現(xiàn)在越來越重視孩子的學習情況，語文閱讀理解是比較容易得分的題目之一，但是還是有很多同學的閱讀能力分數上不去，語文成績分數處于中等水平。那么，如何提高語文閱讀理解能力呢？

語文閱讀如何提高？

1、默讀，是最有效加快閱讀速度的方法

人們在閱讀時普遍存在默讀的情況，人們常說的“一目十行”，也就體現(xiàn)了默讀能力。學習略讀，粗知文章大意；默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字并學習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。

2、力求理解

若想要提高語文閱讀理解能力，力求理解很關鍵，讀書應當邊讀邊想，力求理解，弄懂書中所說的 中心思想以及基本原理，而且閱讀時還要注意每看一段就想想，也就是說，要將其聽道理弄懂后再繼續(xù)閱讀；而且在在全文讀完后還要注意串起來再仔細想想，找到各段之間的聯(lián)系，以便從整體上理解 一篇 文章，一節(jié)課文或一章內容。

3、理清思路

若想要提高語文閱讀理解能力，還可盡量的做到理清思路，每一篇文章都體現(xiàn)著作者的思路，遵循此思路閱讀，才能理解文章的實質。可見理清思路對閱讀多么重要。那么思維能力就很難在閱讀中提高，希望能引起大家的重視。

4、要充分激發(fā)學生的閱讀興趣

興趣是學習最好的老師，想要提高中學生的語文閱讀能力，首先要激發(fā)中學生對于語文閱讀的興趣。老師在教學中，可以通過設立一些形象生動的情景，讓學生從情景進入閱讀，激發(fā)起學生的閱讀興趣，讓中學生進入一種積極的學習狀態(tài)，提高語文閱讀能力。

5、要注重培養(yǎng)學生的閱讀習慣

良好的語文閱讀能力并非一日就能練成，這個需要一個過程。因此，在提高學生的語文閱讀能力的過程中，要注重培養(yǎng)學生的閱讀習慣，讓閱讀融入到學生的學習生活中，并引導學生在閱讀中注重做好讀書筆記、摘抄好詞好句等，不斷地積累語文知識，逐步地提高語文閱讀能力。

如何學好語文？

1、不要死記硬背

不是背會了就能做對題目，理解了才是最重要的。每一個字詞以及成語都要在理解的基礎上去記憶才能有事半功倍的效果。尤其是閱讀題目，更要學會理解和歸納。

2、注意基礎知識的日常積累

語文有大量零碎的基礎知識需要我們日常去記憶，比如字音、字形、成語、熟語、文言文的實詞和虛詞、文學常識、名篇名句等，這些基礎知識的數量很大，怎么去記呢?我們建議大家可以準備一個小本子，記錄到上面，可以利用每天的零碎時間去記憶。

3、 學好課本知識。

課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業(yè)，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。

4、讀，可以形成語感

也是培養(yǎng)語文素養(yǎng)的基本功之一。多背記，背誦經典文章、名言佳句，從而積累寫作素材。多見識，超越課堂，走進社會生活，通過觀察、調查、訪談、上網、閱讀、思考等多種途徑，搜集生活中的材料。多寫作，可以養(yǎng)成寫日記的習慣，培養(yǎng)觀察能力、思考能力、文字表達能力和自我反省能力。