期末復習階段，從三個方面進行：讀題和理解、考前總結、真題預測，如果能堅持把這3步走完，語文期末考試一定可以獲得優異的成績。每個孩子的語文學習能力不一樣，對語文學習的積累程度也不一樣，還要根據自身制定一些計劃。

語文期末怎么提高成績？

1、把課本做熟，不放過一個課后問題

最好的語文復習教材就是我們的課本，所有的考試范圍都不會超出課本的知識點。即便是閱讀理解等各種題型，都來自課本中的習題演變。把握好每一課的課后問題，把語文園地中的學習要求都完成，你就能體會到，語文考試中的題型萬變不離其宗，考試的考點圍繞著基礎知識點展開，把握好課本就等于掌握了這些考點。

2、整理錯題本，學會寫好學習和復習總結

復習了課本，又做了試卷，在練習的過程中，必然會產生問題、錯題，怎么辦呢？建立一個錯題本，并經常來整理，學著來寫學習總結和復習心得。錯題不是照著抄在本子上就可以結束了，就能達到警示的作用，而是需要把錯的原因、改正的步驟、解題的思路都寫清楚，這樣才能在復習的過程中，時常拿出來看看，做到溫故而知新。

3、明確單元習作練習的目標

以單元為復習目標，先從作文入手，一般復習作文，一周2-3次，復習2個單元，一次30-40分鐘，提高我們的專注度，把自己當成小老師，仔細研讀自己的作文。甚至可以寫下評語和感悟，這樣才能從考試方向和目標上，去理解寫作練習的意義。

4、閱讀理解離不開課文的學習

復習閱讀理解，不少同學只會刷題，家長也會給孩子找來不同的閱讀素材，其目的是為了在刷題和閱讀的過程中，碰碰運氣。如果正好刷到了相同的閱讀素材，考試的時候就能夠提分了。課文是最好的閱讀素材，考試考察的目的也是圍繞我們在學習課文中提到的能力要求，找出每一課的語文要素，就是找到考點。

5、把字詞復習好

對于小學中低年級的孩子來說，字詞就是搭建高樓大廈的基石。可以說，得字詞者得高分。除了平時的日積月累，在期末復習時，更應該有計劃地把本學期的字詞逐一過關。這一點，對于平時考試分數偏低，基礎較差的孩子來說，尤為重要。

想要提高語文成績怎么做？

1、學前讀課文

在沒有學習新課之前，先把要學的課文認真讀幾遍，做到瀏覽課文了解大意，有可能有不懂的句子先作一記號，等老師上課講課文時注意聽老師怎么講解。學前讀課文時遇到生字生詞自己查字典解決，查一下作者的生平資料與寫作背景。這是鍛煉學生自學能力的一個辦法。

2、上課認真聽講

眾所周知，語文是必須要預習的。認真面對課文，將容易寫錯和不理解的詞語首先劃出來。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然難解其意的，準備好，第二天問老師。帶著這樣的問題，第二天上課的時候，上課的時候積極發言，與老師和同學一起討論。看一看，自己哪些地方與老師和同學的觀點一樣，哪些地方還有差距，哪些地方自己理解錯了，想一想為什么會有這樣的錯誤。

3、閱讀一定要強化

最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

4、提高寫作能力

寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以體現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。