在學(xué)習(xí)上不要與其她的孩子去比較，而是要與她自己比較，有進步要及時給予表揚和肯定，這樣既可以幫孩子找回自信心，讓她自己感受到自己的成功，在成功中培養(yǎng)自信，在自信中達到更進一步的成功，又可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進一步體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

孩子六年級成績不好怎么辦？

1、家長一定不能心急，要仔細分析孩子的學(xué)習(xí)哪里不好很多家長只會看到孩子的成績單，從成績單上來直接判斷孩子成績不好，卻沒有仔細研究過，孩子學(xué)習(xí)上哪一部分不太好。這需要家長耐心細致的分析，因為六年級的孩子分析能力還有所欠缺，比如說他數(shù)學(xué)成績不好，但很可能他只是因為其中的一個部分沒有聽懂，從而在解其他的題時也受到了影響，出現(xiàn)了障礙，可是大部分的知識點他還是會的。

2、有的孩子上課能聽懂，卻眼高手低，寫題的時候老是粗心出錯，每次考試成績都不太理想，但是家長卻沒有意識到這個問題，只以為孩子是上課沒有聽懂，或?qū)λ鶎W(xué)的東西沒有掌握，也就是說家長對孩子的判斷是非常模糊的，并沒有具體到哪一部分。

3、找出孩子成績不好的原因，如果孩子真的是學(xué)不會，家長更應(yīng)該幫助孩子去尋找學(xué)不會的原因。看看到底是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，還是因為底子太差上課聽不懂，是因為家庭的某些因素使孩子無心學(xué)習(xí)，或者是孩子在學(xué)校和別的同學(xué)有了沖突，從而對學(xué)習(xí)造成了影響，亦或是孩子，總喜歡和那些成績不好的同學(xué)在一起玩，受到了他們的影響，不喜歡學(xué)習(xí)。

孩子六年級成績不好怎么提升？

1、課前做好準備，自覺檢查課本、課堂練習(xí)本、作業(yè)本及必需的文具是否都準備齊全。

2、課堂上認真接受老師指導(dǎo)，專心致志地參與探索，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中。

3、勤于發(fā)言，勇于提出自己的不同見解，敢于爭論，并不斷修正、彌補自己的不足。說話完整，口齒清楚，聲音洪亮，儀態(tài)端正。

4、遇到疑難問題，及時舉手發(fā)問。

5、在接收到信息后，應(yīng)該快速做出反應(yīng)。比如快速打開課本、快速從位置上站起、快速整理學(xué)習(xí)用品等。

6、善于傾聽同學(xué)的發(fā)言、他人的意見和建議。樂于交流，交流時目光專注，不隨便打斷別人的話，不嘲笑別人的錯誤。

7、要主動合作學(xué)習(xí)，在進行分組實驗、動手操作、課外考察等活動時互相幫助，共同提高。

8、學(xué)習(xí)要善于舉一反三，通過學(xué)科間的聯(lián)系理解問題。