對于小學來說，一二年級是一個分層，三四年級是一個分層，五六年級又是一個分層。年級越低相對來說越簡單，孩子學起來也就不難，年級越高孩子也的知識也就越難，相應的成績就可能下降。

五年級數學差還能跟上嗎？

可以。什么時候都是可能逆襲的，首先只要好好學習就可以，要想改變自己必須要勤奮，俗話說唯勤是岸，而且再加上要有適合自己的學習方式，學習方式有千萬種，適合自己的才是最重要的，五年級趁現在還不是很晚，抓緊好好學習，數學無非就是要多做題多思考是可以逆襲的。

五年級數學差怎么提高？

首先從計算題開始，先把學過的各種計算法則復習一遍，然后開始做混合運算題。等熟練之后就是堅持，每天固定幾道計算題，一是鍛煉計算速度、二是提高計算的正確率。

其次是應用題

五年級才開始添加較復雜的應用題。也需要從一步應用題入手，由易入難一步步增加難度，養成自己獨立思考的習慣。

最后就是圖形題

小學中要學習平面圖形和立體圖形兩大類，這類題只要理解了記住公式就行了。這時候家長給他整理起來，多加練習就可以。

五年級孩子學習數學的方法：

1、 做好預習，認真聽講

五年級很多新知識點，是和以前學的知識點有聯系的，要抓住新知識點的增長點在哪里？多結合以前學過的知識點去掌握理解。

空間圖形：面到體

整數除法 → 小數除法

分數與除法的關系等

跟緊老師課上的思路，多聽其他同學的提問發言。順著思路，自己是否有需要補充的并積極發言，讓思維活躍起來。

2、善于思考，多思路多方法去解題。教會孩子思考，是最有價值的。

3、重視解決問題的方法和過程

學好數學知識，不僅僅要重視做題的結果，更要重視解決問題的方法和過程。例如一些圖形的計算公式，我們不但要記住它，更要關注這些公式是怎么推導出來的，這樣才會印象更加深刻，才能夠靈活運用，融會貫通。

4、善于找規律，善于總結

數學是一門規律性很強的學科，學習數學就必須善于尋找數學規律，善于總結。能夠做到觸類旁通，把新舊知識有機的結合起來，整理成數學框架。只有掌握了數學知識體系，我們就可以有解決綜合題目的能力。

5、方法很重要

數學不同于語文和英語，是需要講究方法的。所以，數學的學習，一定要多掌握解題方法。數學里面的題型無非就那么多，要鼓勵和引導孩子掌握每種解題方法。只要掌握了解題方法，不管題目如何改變，都可以以不變應萬變。