興趣是最好的老師，興趣產(chǎn)生熱愛(ài)，熱愛(ài)創(chuàng)造奇跡。學(xué)習(xí)也是如此，想要把學(xué)習(xí)提上去，就要主動(dòng)學(xué)習(xí)，想要主動(dòng)學(xué)習(xí)，就要有足夠的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)橛信d趣才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才能促使自己進(jìn)步。

如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣？

1、積極期望。

積極期望就是從改善學(xué)習(xí)者自身的心理狀態(tài)入手，對(duì)自己不喜歡的學(xué)科充滿(mǎn)信心，相信該學(xué)科是非常有趣的，自己一定會(huì)對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生信心。想像中的“興趣”會(huì)推動(dòng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)該學(xué)科，從而導(dǎo)致對(duì)此學(xué)科真正感興趣。

2、了解學(xué)習(xí)目的，間接建立興趣。

學(xué)習(xí)過(guò)程多半都是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力的，這種艱巨性往往讓人望而卻步，而學(xué)習(xí)又是學(xué)生的天職，不能不學(xué)，所以要認(rèn)真了解每門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)目的。

如果我們對(duì)學(xué)習(xí)的個(gè)人意義及社會(huì)意義有較深刻的理解，就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)功課，從而對(duì)各科的學(xué)習(xí)發(fā)生濃厚的興趣。

3、從可以達(dá)到的小目標(biāo)開(kāi)始。

在學(xué)習(xí)之初，確定小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不可定得太高，應(yīng)從努力可達(dá)到的目標(biāo)開(kāi)始。不斷的進(jìn)步會(huì)提高學(xué)習(xí)的信心。

不要期望在短期內(nèi)將成績(jī)提高上去，有的同學(xué)往往努力學(xué)習(xí)一兩周，結(jié)果發(fā)現(xiàn)成績(jī)提高不大，就失去信心，從而厭惡學(xué)習(xí)。持之以恒地努力，一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的開(kāi)始。

4、培養(yǎng)自我成功感，以培養(yǎng)直接的學(xué)習(xí)興趣。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中每取得一個(gè)小的成功，就進(jìn)行自我獎(jiǎng)賞，達(dá)到目標(biāo)，就給自己獎(jiǎng)勵(lì)。有小進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)則小獎(jiǎng)賞；有中進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)中目標(biāo)則中獎(jiǎng)勵(lì)；有大進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)則大獎(jiǎng)勵(lì)，如周末旅游等。

這樣通過(guò)漸次獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)鞏固自己的行為，有助于產(chǎn)生自我成功感，不知不覺(jué)就會(huì)建立起直接興趣。

5、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，確立穩(wěn)定的興趣。

用學(xué)得的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，一是能鞏固知識(shí)，而是能修證知識(shí)，三是能帶來(lái)自我成功的喜悅情緒。這種喜悅情緒正式建立穩(wěn)定持久的興趣所必需的。

6、想像學(xué)習(xí)成功后的情景，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)我們滿(mǎn)腔熱情地去做任何一件事前， 一 般都對(duì)它的結(jié)果有了預(yù)期的想象，而堅(jiān)持去做這件事情。

你可以想象出考試成績(jī)優(yōu)秀，可以順利進(jìn)入大學(xué)，為家庭為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，為個(gè)人創(chuàng)造好的前程。也可以想象出考試成績(jī)優(yōu)秀，得到老師、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，得到同學(xué)們的羨慕等，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，想像會(huì)幫你成功。

7、給學(xué)習(xí)找個(gè)理由。

有的學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)是因?yàn)椴恢罏槭裁磳W(xué)習(xí)，所以就沒(méi)有興趣。這時(shí)候，要給自己找一個(gè)要學(xué)習(xí)的理由，來(lái)激發(fā)興趣和動(dòng)機(jī)。

如：學(xué)習(xí)好了可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)得到家長(zhǎng)和教師的表?yè)P(yáng)，會(huì)感到自豪，將來(lái)就會(huì)考上好的學(xué)校，有更高的成就等。反之，如果考不好就什么也沒(méi)有了！

8、經(jīng)常質(zhì)疑，持懷疑態(tài)度。

經(jīng)常挖掘?qū)W習(xí)中的問(wèn)題，多問(wèn)問(wèn)為什么？帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)。每一門(mén)學(xué)科都有其學(xué)習(xí)的價(jià)值，都有很大值得思考的問(wèn)題。

遇到問(wèn)題就去思考：為什么？怎么辦？這樣學(xué)習(xí)便有了吸引力。也可以經(jīng)常提出一些問(wèn)題，讓別人回答。帶著解決問(wèn)題的渴望去學(xué)習(xí)時(shí)，興趣自然而然的就有了。