在高中的學習中，很多同學是不在意語文的，或者說忽視了對語文的學習，甚至高中三年都沒有認真寫過語文作業。覺得語文根本就拉不開差距，如果你是這樣想的那就大錯特錯了，語文不僅能拉開差距，還能幫助你對其他科目的理解。

高中語文差怎么補上來？

1、該記憶的，必須記死，提倡死記硬背，必背誦的課文，別說理解的多好，必須記死，滾瓜爛熟，會默寫。就這還不能保證考試時都能寫出來寫對。必記字詞也一樣，三天兩頭記。就是該你記住的，沒有方法，記好了，記熟了，就是方法，熟能生巧，巧就是方法。

2、多做現代文閱讀，文言文，詩歌閱讀，熟悉題型。對著答案反復研讀，熟悉答題模式，答題語言。反復讀這些閱讀文，掌握常考題材。

3、多做語言應用題。對于病句，成語運用，語言銜接等語用題，多做，多研讀，找出規律，總結典型題，結成集子，反復翻看。

4、多讀好文章，自認為的，老師推薦的，同學都讀的文章就是好的多讀讀，挑選部分文章，針對反映中國傳統文化，反映人們常思考的人生道理的，熟讀成誦。找一些優秀學生作文反復讀，背誦七八篇，記其結構，思路，思想甚至語言。

5、多寫。有感而發，有感就寫，寫成什么不用多考慮。寫句子，寫片段，寫文章，裝訂成冊，反復看看改改。

6、堅持每天小記憶。或早上或晚上或中午，或課間，幾分鐘時間，讀文化常識，讀成語，讀詞意解詩等，凡是能在短時間讀的都可以。

7、在卷面工整上下功夫。語文考試不同于其他科目，需要大面積書寫的地方很多。這時一定要保證卷面的干凈整潔，字體的工整。這里并不是說要去練字，而是說建議在平時的學習中既能建立起良好的書寫習慣，盡量不要使用涂改液等，這些在正規的考試中都是不可以使用的。而且任何試卷，一經涂改，整體的美觀性就大幅下降，很容易使閱卷人在主觀題的評分時下意識的往低給。

如何提高語文素養？

一、課堂上的有效學習。

通過課堂學習掌握最基本的語文常識及基礎知識，包括語法、修辭、修改病句、寫作技巧、表達方式、文言常識、句式、翻譯、實詞虛詞的用法等等都要在課堂上扎扎實實地理解及課后的消化。

二、海量的閱讀。

包括課內閱讀和課外閱讀。語文課本中選取的文章都是經過精挑細選的，其中有很多經典的文段都需要學生爛熟于心。現在絕大多數孩子在學啞巴語文，成天除了沒完沒了地做卷子寫作業，幾乎不讀書。這樣怎么能培養出語感，一段話都讀的絆絆磕磕，怎么能理解其中的含義及感情？腹有詩書氣自華，尤其是課外大量閱讀經典文集，廣泛涉獵各個學科的知識，當時可能覺得沒有什么用，但是你讀過的書，聽過的故事都會成為你生命的一部分，在你日后的舉手投足之間顯現出來。

三、社會實踐。

讀萬卷書，行萬里路。語文即生活，生活里處處是語文。語文課就是溝通，是交流，是欣賞，是審美，是培養一個人生活情趣和價值取向的學科。它絕對不是靠成天刷題做卷子能學好的。課本上的知識只有在生活中，在具體的運用中才能展現語文的魅力。