每個學生情況不同，高三學習也會有一定的差異。有的同學高一和高二的時候基礎一直不是很好，導致高三學習時出現困境，上課的時候聽不懂，做題速度也比別的同學慢。

高中生基礎差怎么提高成績？

一、有針對性的再過一遍課本。

基礎差，絕大多數情況下都是對課本內容半生不熟，一知半解。因此，要夯實基礎，首先就得把課本上的知識點、能力點吃透、弄懂，這是基礎中的基礎，關鍵中的關鍵。吃透、弄懂課本上的知識點、能力點，不能只是簡單地把課本重新看一遍，如果是這樣，收效甚微。吃透、弄懂課本上的知識點、能力點，有效的做法就是在梳理課本的過程中，做好筆記，把相關的知識點、能力點分類整理，記憶，消化，如此，過課本這一環節才會收到實效。

二、有針對性的刷題。

過課本的同時，還得配合刷題，因為只有這樣，相關的知識點能力點才能落到實處，相關的知識點能力點才能內化為學生自己的知識點能力點，相關的知識點能力點才會派得上用場。那種單純的過課本的做法，即使看起來很扎實，可一到考試的時候，很難用得上，這就是許多學生補課補不上去的根本原因。

三、有針對性的查漏補缺。

課本過完、題刷過一輪后，就要適時總結，查找缺漏，并及時把缺漏補上。補缺漏的方法依然要從兩個方面展開：梳理課本，配合刷題。相信經過這樣一番努力，你的基礎會得到很大的改觀。

高中生基礎差如何提高成績？

1、認真對待每一堂課，穩扎穩打，慢條斯理地提高。

基礎薄弱的學生需要認真對待每一堂課，只要遇見不理解的知識點就問老師解決。當天的問題最好當天解決，不要把疑問積累到第二天。基礎知識學好了后面的難題才能有效解決，而且考試里面占據大部分都是基礎知識。基礎知識學扎實就是備考成功的一半。

2、記憶公式、背誦概念、加強例題理解，及時請教老師幫助。

基礎知識的掌握需要對知識點清楚明白的記憶和理解，不可以對自己學習的內容一知半解。如果遇到問題就立即請教老師，課本里面需要背誦記憶的公式一定要記熟。還有對于課本上例題的推導過程也要理解透徹，記不住的可以在紙上多寫幾遍加強記憶。

學生考試時，很多時候想不起來題怎么解答，原因都是因為平時努力不夠，基礎知識記憶不牢固導致的。所以一定要重視基礎題目的記憶和訓練。

3、明確自己的薄弱學科和阻力點，專項加強訓練。

基礎薄弱的學生很多時候是某一學科很差，然后綜合分數就被拉低了。這種學科要明確地找出來，知道了自己哪里薄弱，才能有針對性地提高自己。有些學生數學科目總是不及格，那么就要在數學科目上投入更多的學習時間。

很多學生學習很吃力的原因其實就是那么幾個阻力點在作怪。比如有些學生英語語法差，有些學生語文作文表達能力不行，還有些學生數學幾何題目解答得很費力。這些都是需要認真對待的學習阻力點，高三第一輪復習期間，學生自己需要把這些阻力點都找出來，然后逐個擊破并專項練習才能有效提高自己的學習成績。

4、重視課本知識的學習，反復研究練習冊和課本的例題。

不要總是把注意力都放在難題上面，很多學生都沒有把學習重點理清楚。難題在考試分數占比只有30%，剩下的70%都是基礎題目。放下基礎題目不去認真研究，反而在難題上面花費太多的力氣，這是很不正確的備考方法。

對于基礎薄弱的學生來說，就應該把注意力都集中在課本上的基礎題目。研究透徹課本就已經可以取得很大的進步了，當你把基礎知識學扎實后，再去研究難題也不遲。