成績下降不可怕，溝通是解決問題的基礎(chǔ)，父母抱著對孩子真誠關(guān)心的態(tài)度，孩子會很喜歡跟你說說學(xué)習(xí)上遇到的困難的。同時，父母還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。

孩子成績突然下降是什么原因：

1、學(xué)習(xí)計劃

現(xiàn)在的孩子很多是被動學(xué)習(xí)，不是主動想要學(xué)習(xí)。所以就造成了孩子在學(xué)習(xí)上沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有學(xué)習(xí)計劃。不知道自己想要什么，不明白學(xué)習(xí)的目的是什么……知識改變命運，我們都希望以后的選擇權(quán)是掌握在自己的手中，而不是被迫的生活著。嘗試著找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點，讓孩子自己給自己制定一個個小目標(biāo)，在每次完成小目標(biāo)之后，父母可以給予相應(yīng)的獎勵，孩子以后會更有信心和動力去完成自己設(shè)定的目標(biāo)。

2、學(xué)習(xí)不定時

孩子的自控能力比較弱，要是父母不監(jiān)督做作業(yè)，很有可能就是學(xué)一會玩一會，容易受其他事物的干擾，也不能一直專注的寫作業(yè)。孩子的情緒也是影響學(xué)習(xí)的一個重要原因，孩子有時候的心情變化很大，父母可能有時候都不知道原因，心情不好的情況下，孩子也很難專心的寫作業(yè)。

3、學(xué)習(xí)不定量

尤其是到周末的時候，老師布置的作業(yè)經(jīng)常是在前一天晚上趕出來的。白天的時候不寫作業(yè)，到了晚上的時候急急忙忙的寫作業(yè)，既不能保證質(zhì)量，也不能保證數(shù)量。有的學(xué)生還會抄同桌的作業(yè)，以為老師不知道，實際上經(jīng)驗豐富的老師一眼就能看出來，每到考試的時候就能檢驗出平時學(xué)習(xí)的成果。

4、不懂的知識也不問

很多內(nèi)向的孩子不喜歡與人溝通打交道，也害怕問老師問題。所以一遇到問題時，就閉口不談，自己也解決不了問題，最后也不了了之。長時間的積累，就會導(dǎo)致成績下降，自卑的心理。

5、上課精力不集中

課堂上孩子容易被其他事物分散注意力，會有小動作、愛說話、思想開小差等表現(xiàn)。課堂上學(xué)的知識如果不及時消化，課堂上的難點、重點，孩子不及時搞明白，課下就很有可能得花幾倍的時間才能補上，長時間這樣也會影響孩子的學(xué)習(xí)成績。

孩子成績突然下降家長應(yīng)該怎么做？

1、注意培養(yǎng)孩子的專注，盡量同一時間只做一件事，做好一件事。比如可以通過練字、畫畫等方法來提高孩子的專注力。保證孩子的睡眠時間，晚上不宜吃太多，會影響睡眠質(zhì)量。

2、主動和孩子溝通，不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，主動關(guān)心孩子是否遇到不開心的事情。讓孩子要學(xué)會將不開心的情緒發(fā)泄出來，不能悶在心里。

3、讓孩子學(xué)會分享自己的喜怒哀樂，釋放自己的壓力，真實的表達(dá)自己內(nèi)心的想法。不懂的問題可以尋求別人的幫助，有時候團隊合作也是很重要的。

4、在生活中，一些事情難免是自己解決不了的，別人需要幫助的時候，我們盡力而為，在自己需要幫助的時候，別人也樂意幫助自己，相互幫助也是一種成長。

5、父母要和孩子好好溝通，先完成作業(yè)，然后再玩耍。孩子完成作業(yè)狀況比較良好的情況下，不定期可以給孩子一些獎勵，讓孩子內(nèi)心覺得自己的行為被最親的人認(rèn)可，這是一種很大的鼓勵。孩子在得到父母的認(rèn)可之后，會努力表現(xiàn)得更好，對孩子的學(xué)習(xí)上、生活上都是一種積極的影響。

6、從心里學(xué)的角度來看，以積極的態(tài)度對待孩子、暗示孩子，孩子就可能朝著積極的方向前進。

7、讓孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不按時完成作業(yè)要接受一些懲罰，比如做一些家務(wù)，減少玩耍的時間等，在孩子可以按時按量的完成作業(yè)之后，可以簡單的獎勵一下孩子。同時，在每次孩子作業(yè)完成情況比以往要好的情況下，言語上要表揚孩子。每天一點點的進步，長時間的積累就是很大的進步。