大家都知道，在小的時候，孩子學數學并不是什么難事，難的是興趣，沒有如果學習的興趣，那么，學起數學來就會吃力，成績總是上不去，那么，怎么引導孩子學習數學呢？

如何教孩子學數學？

1、學前班，不要做小學的數學　　

讓學生“玩”數學，多積累點經驗。家長有時很在意看得到的數學本領，“我家的孩子數到100了”“我家孩子都會算進位加法了”這種技能提前機械掌握，并沒有多大的好處。學前階段，多積累點活動經驗，多玩就好了。

2、多讓孩子做數學趣味題　　

讓孩子經常做數學趣味題，可以激發孩子的數學興趣。每當別人問我家孩子最喜歡哪一科目時，他張口就說：“喜歡數學。”為什么呀？這與他小時候琢磨的那些數學趣味題有直接的關系。因為感興趣，他一上數學課就聚精會神，聽老師說，他是班上聽數學課最認真的孩子，而且他的數學成績常常是滿分。

3、讓孩子大膽掰手指口算　　

一年級新生在學完了10以內加減法口算方法后，很多還會不自覺地掰手指進行口算，有的孩子在整個一年級都會出現這種現象。

這時，家長特著急，總認為是自己的孩子笨，也怕跟不上其他孩子的步伐，于是對孩子進行了強化口算訓練，強化的弊端，既加大孩子練習的數量又降低孩子的學習興趣。

4、與孩子一起“做”數學　　

“做”數學是指家長陪孩子一起玩數學小游戲、做數學材料等，從游戲與制作中激發孩子的興趣。如，和孩子一起玩七巧板、搭積木、堆建筑玩具等。又如，學做筆筒、糊火柴盒等。

這些都能培養孩子的空間觀念，幫助孩子在玩中探索數學知識。還可以玩簡單棋盤游戲，這需要孩子去數數、認數字，而且隨著年齡的增長，還能夠體會到概率問題。

5、有意識的進行數學教育

通過日常生活的一些小事情，使孩子不知不覺中接觸到數字“1”的概念。例如在給孩子喂飯的時候，可以說“寶寶乖，先吃一口，再吃一口”，這樣子對孩子日后數字教育會有很好的啟發作用。

6、和孩子做游戲互動

游戲室孩子最喜歡最能接受的學習方式，也是最有利于親子關系的方式。例如，和孩子爬行比賽，或者比賽撿東西的游戲等。通過游戲，不僅可以鍛煉孩子的動手和運動能力，而且可以培養孩子的注意力、觀察力、耐力和競爭意識，對孩子以后的成長發展非常有好處。

7、教孩子做比較

數學啟蒙除了數數，還涉及到圖形幾何、時間空間、邏輯推理、比較分類等。家長們借助生活中的事物，教孩子大小比較、形狀配對知識。例如吃飯時讓孩子比一比誰的碗更大，裝的東西多，甚至可以引導孩子動手操作一下，怎么才能裝滿它。