數學，不僅是小學的三大主學科目之一，同樣也是初高中和大學的主要學習科目，對數學來說，一個知識點沒跟上，就會影響后面知識點的學習，因此，學好數學的重要性不言而喻。

小學一年級數學成績不好怎么辦？

1、家長要幫助孩子養成記錄錯題的習慣，很多小學生是沒有收集整理錯題的這個習慣，他們最多是把正確答案改過來，也沒有去認真分析和思考出錯的主要原因，之后大概率也會犯同樣的錯誤，因此家長需要引導孩子養成做錯題本的習慣。錯題本的意義在于：分析錯誤的原因，糾正孩子的公式記憶盲點、總結他們的常錯點。找準出錯點，才能找到正確的方法針對性地解決。學會整理錯題遠比盲目刷題更能取得進步。

2、家長要讓孩子端正學習數學的態度切不可因為數學成績一時不好就氣餒，家長要給孩子講明學好數學的重要性，多鼓勵孩子，增強學好數學的自信心。告訴他們不要為了寫作業而寫作業。作業是對每天所學知識的一個鞏固和練習，如果不能過關，老師布置作業讓學生回去對知識加強練習的作用也就體現不出來。

3、數學課前的學習時間是非常重要的，大家都要學會利用起來，課前預習的時候把自己不理解的地方都整理標注出來，然后在老師講課的時候重點關注，還是不明白的也能當堂提出問題，這樣不僅及時解決了問題還可以起到鞏固知識點的作用。課后鞏固復習也是非常有必要的，每天課后的復習可以讓自己的當天所學的數學知識點得到一個再次記憶的效果。

小學一年級數學不好的原因：

1、在生活中接觸的少，數感不好

如果孩子認識立體圖形，能準確地說出位置，認識鐘表以及十以內的加減計算，在生活中經常使用的話，孩子做題會特別的容易。在數學建構知識的過程中，特別需要孩子原有生活經驗為基礎。所以家長在生活中，要有意識地用數學進行交流，提高孩子解決問題的能力。孩子學習數學來會就會比較容易了。

2、孩子可能上課不注意聽講

一年級上冊的數學知識還是比較簡單的，如果孩子上課注意聽講，完全能夠掌握。孩子掌握的不好，可見他并沒有在上課專注的聽講。

3、缺乏良好的習慣

對學齡前的孩子來說，最重要的就是養成良好的行為習慣，包括站有站相，坐有坐相，遵循游戲規則，按操作流程進行操作等。