閱讀理解在整個語文的考試中占比越來越大，而且很多孩子在考試中容易在閱讀理解方面丟分，這也是孩子們之間拉開成績的原因，有些家長為了提高孩子的閱讀理解能力，各想奇招，有的見效很快，有的還是不理想，那么，語文閱讀理解不好怎么提高？

語文閱讀理解不好怎么提高？

1.要充分激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，想要提高中學(xué)生的語文閱讀能力，首先要激發(fā)中學(xué)生對于語文閱讀的興趣。老師在教學(xué)中，可以通過設(shè)立一些形象生動的情景，讓學(xué)生從情景進(jìn)入閱讀，激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣，讓中學(xué)生進(jìn)入一種積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高語文閱讀能力。

2.要在課堂上加強閱讀指導(dǎo)。老師在語文教學(xué)中，要注重在課堂上加強語文閱讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過科學(xué)的閱讀方法，比如，在閱讀文章前，老師可以根據(jù)文章主旨、人物、情節(jié)、線索等提出問題，讓學(xué)生帶著問題去閱讀;或者指出文章中的重點、難點，讓學(xué)生在閱讀時加以留意等，從而提高閱讀效率和閱讀理解能力。

3.要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。良好的語文閱讀能力并非一日就能練成，這個需要一個過程。因此，在提高學(xué)生的語文閱讀能力的過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，讓閱讀融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，并引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中注重做好讀書筆記、摘抄好詞好句等，不斷地積累語文知識，逐步地提高語文閱讀能力。

提升語文閱讀能力的技巧：

1、廣泛閱讀，以興趣為導(dǎo)向，能結(jié)合語文教材當(dāng)中的名著書目更好。廣泛的閱讀，只求了解大意，得到一些認(rèn)識，引起我們的思考即可。思考是萬不可少的。只有經(jīng)過思考這些書中的內(nèi)容才能內(nèi)化我們自己的東西。如果沒有這個習(xí)慣可以慢慢培養(yǎng)，例如寫寫讀后感，讀書筆記，心得體會等等，

2、在泛讀的基礎(chǔ)上，可以有針對的開展精讀，精讀的內(nèi)容要精選，最好是那些公認(rèn)的經(jīng)典名著，或者是讀者非常喜歡的文章也可。精讀不是讀得慢，而是讀得細(xì)，思考的深入，包括內(nèi)容，主題，構(gòu)思，獨到之處，特色，手法等方面的思考。

3、規(guī)律的總結(jié)，多問為什么，什么內(nèi)容，主題，什么手法，什么特色，什么結(jié)構(gòu)，什么思路等等。主要是用這些問題引發(fā)我們的思考。同時還要與相同題材的作品，類似風(fēng)格的作品進(jìn)行比較，總結(jié)異同，把握規(guī)律。多與人分享你的閱讀成果，互相討論，向老師向長輩求教等等都會提高閱讀水平的。閱讀是一個長期的過程，只有長期堅持才能有明顯的效果。相信只要充滿信心，只要充滿熱情，一定會有長足的進(jìn)步的。