孩子們初中三年努力的學(xué)習(xí)，就是想在中考中考出一個好成績，上理想的高中，但是面臨著緊張的學(xué)習(xí)，離中考越來越近，很多孩子都想在短時間內(nèi)有所突破，那么，中考怎么快速提高成績？

中考怎么快速提高成績？

一、小步子大目標(biāo)

在復(fù)習(xí)的過程中，再給自己定制一個宏偉的目標(biāo)的同時，復(fù)習(xí)時一定要做到從點滴開始。不漏掉任何一個小小的知識點，一步一步踏實的往前走。

二、請抓緊抓好課堂每分鐘

有三個要領(lǐng)，三個步驟。第一個步驟，上課盯著老師兩個眉毛之間，就盯著老師的印堂穴。第二個步驟，跟著老師思路走，老師講到什么地方你就跟到什么地方，會的同學(xué)你要跟，不會的同學(xué)不要跟。你跟幾次，你的大腦聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)就接通了。第三個步驟，就是完成老師的作業(yè)，太重要了，其他的不做。

三、解決偏科問題

偏科是考試的大忌，文科的考生一定要解決數(shù)學(xué)偏科問題，理科的考生要解決英語偏科問題。

四、扶強(qiáng)補(bǔ)弱，重點補(bǔ)弱

每個同學(xué)都有強(qiáng)項弱項，你重點是扶弱項。弱項提高的幅度大，數(shù)學(xué)假設(shè)是100分，你提高到110和115分，相對比較容易。效率和時間并重。不要挑燈夜戰(zhàn)、題海戰(zhàn)術(shù)、靠時間來強(qiáng)攻。

五、誰做誰成功

充分利用每人每天兩個記憶最好的時間。任何一個人，一天當(dāng)中有兩個時間段記憶最好。哪兩個時間呢?晚上睡覺前半小時，另外一個早晨起床后半小時。經(jīng)過一天一個人最好時間的記憶強(qiáng)化，基本上就記住了。在考試前再系統(tǒng)整理一下，就可以了。

六、文理科交叉復(fù)習(xí)，或者叫理文科交叉復(fù)習(xí)

文理科交叉復(fù)習(xí)，誰這樣做誰效率高，誰成績也就上去了，非常簡單。這個原理是經(jīng)過大量實踐證明的，只要你用就行了。

七、跟著老師走

無論你是重點學(xué)校的，還是一般學(xué)校的，你就跟著老師走，沒錯。老師反復(fù)備課，按照教學(xué)大綱做準(zhǔn)備，比你強(qiáng)多少倍。你跟著老師的步驟走，沒錯。不要做那些沒用的東西。

八、學(xué)會放棄

目的是退一步，進(jìn)兩步。有的同學(xué)復(fù)習(xí)功課，7點到8點做數(shù)學(xué)，做到8點還有兩道數(shù)學(xué)題沒做完，不行，非得做完不可，吭哧吭哧做到11點，累得要死，兩道題沒做出來，其他功課也沒復(fù)習(xí)，垂頭喪氣的。怎么辦?7點到8點做數(shù)學(xué)，做到8點兩道數(shù)學(xué)題沒做出來，不做了，先做其他功課。做到11點，如果都做完了，有時間再做兩道數(shù)學(xué)題，要學(xué)會放棄。考試也是一樣，先做簡單題，再做中等題，再做難題。

九、調(diào)節(jié)好心態(tài)

心態(tài)好，學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)質(zhì)量高，考試考得好。

中考復(fù)習(xí)方法：

一、讀

即通過讀課本，看筆記，翻作業(yè)，達(dá)到知識再現(xiàn)、加深理解和記憶的目的。在應(yīng)用這一方法時應(yīng)注意：①要有目的有重點的去讀，一本書從頭讀到尾，平均使用力量的方法是極其盲目的，也是低效的。②讀，不僅僅是用眼睛去掃描，這樣既容易走神，也是造成復(fù)習(xí)膚淺的重要原因。讀的同時應(yīng)多動手，在書本上作些標(biāo)記、批示；多動腦，積極思考，上掛到自己原有的知識體系和網(wǎng)絡(luò)，下聯(lián)到具體的知識點和習(xí)題。

二、憶

運用嘗試回憶的方法將學(xué)過的知識，在頭腦中“過電影”，發(fā)現(xiàn)不熟悉、不清楚的地方及時翻閱資料，請教老師，予以補(bǔ)救。

三、摘

將學(xué)習(xí)中的重點、難點摘錄下來加深印象，重點攻克。另外就是摘錯，在獨立作業(yè)或考試結(jié)束后，對典型錯誤認(rèn)真細(xì)致的分析致錯原因，并將正確、錯誤的答案都記錄下來留待以后作為借鑒。摘不僅可以幫助我們積累豐富的知識和經(jīng)驗，而且可以促進(jìn)大腦的綜合活動，提高創(chuàng)造思維的能力。

四、制

① 制表：通過表格的形式，將學(xué)過的知識進(jìn)行歸類、概括、比較，把知識間的層次、因果、隸屬、結(jié)構(gòu)形象直觀的反映出來，既能提高記憶的效果，更是提高分析概括能力的極好途徑。

②制卡：將要記憶的材料抄在卡片上，以便隨身攜帶，隨時復(fù)習(xí)。中英文的字詞、數(shù)理化公式、規(guī)律均可制卡復(fù)習(xí)。

五、練

練是復(fù)習(xí)的重要手段，練習(xí)的目的，一是檢查自己學(xué)習(xí)的效果，對知識的掌握及靈活運用程度；二是鍛煉思維能力；三是提高解題的速度。練習(xí)時應(yīng)做到：

①注意審題能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

②解題過程要做到有理有據(jù)，思路清晰，書寫認(rèn)真。

③限時訓(xùn)練，既要克服拖沓，也不應(yīng)匆匆忙忙。

④獨立思考。

⑤練后要及時小結(jié)，練而不結(jié)等于勞而不獲。

六、議

幾個同學(xué)以學(xué)習(xí)小組的形式互問互答，互檢互助。由于這種方法有一定的競爭因素，從而可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的積極性，對激發(fā)思維的敏捷性也有很大的幫助。