小學(xué)兒童有意注意開始發(fā)展，而無意注意依然起著重要作用。初入學(xué)的兒童，有意注意還是不發(fā)展的，注意力很容易分散。比如放學(xué)時(shí)常常因?yàn)榇颐ν鼛W(xué)習(xí)用品等，這時(shí)候父母應(yīng)該多幫幫助他，提醒他。上課時(shí)候，如果老師不用有趣的教學(xué)方法，保持注意就很困難。另外，孩子在教學(xué)影響下，對(duì)抽象材料的注意正逐步發(fā)展，而具體的、直觀的事物依然更能引起他們的注意。再有，在整個(gè)小學(xué)時(shí)期，兒童的注意經(jīng)常帶有情緒色彩，容易為新異刺激所激動(dòng)而興奮。

老師反映孩子上課不專心怎么辦：

第一，了解孩子的學(xué)習(xí)興趣，特別是一年級(jí)的小學(xué)生，孩子剛?cè)胄W(xué)，他們對(duì)每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都是充滿好奇的，有新鮮感的，此時(shí)應(yīng)該充分利用兒童的學(xué)習(xí)興趣，注重直觀性，通過色彩、形狀、聲音、形象等來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

第二，減少不必要的干擾。孩子在家里讀書或者做作業(yè)時(shí)候，要注意附近不要有嘈雜聲音，和分散孩子注意力的東西。

第三，培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感。告訴孩子，學(xué)習(xí)是他應(yīng)該做的事情，而且有國(guó)家法律的規(guī)定。適齡兒童有在學(xué)校接受教育的權(quán)利和義務(wù)，所以，學(xué)習(xí)不是可有可無的事情。另外，學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)，只有學(xué)習(xí)才能自立自強(qiáng)。

第四，要給予孩子具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，如完成作業(yè)，要規(guī)定時(shí)間、明確作業(yè)要求，并且進(jìn)行檢查反饋。

第五，要了解孩子注意力集中的時(shí)間。一般情況下，5至7歲的兒童能聚精會(huì)神地注意某一事物的時(shí)間評(píng)卷是15分鐘左右，7至10歲是20分鐘左右，10至12歲是25分鐘左右，12歲以后是30分鐘。給孩子規(guī)定做作業(yè)時(shí)間或完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)也可以根據(jù)這規(guī)律，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候休息一下，用無意注意加以調(diào)節(jié)。

第六，培養(yǎng)孩子傾聽習(xí)慣。傾聽是一種習(xí)慣，更是一種態(tài)度。良好的傾聽，應(yīng)該是放下手頭的事情，看著說話的人，并作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。只有養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，孩子才能學(xué)會(huì)專心上課、認(rèn)真聽講、不做小動(dòng)作，也才能虛心聽取別人意見，理解和包容別人。

第七，給孩子創(chuàng)造良好的舒適環(huán)境。家長(zhǎng)在給孩子學(xué)習(xí)前就讓孩子吃好喝好玩好，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)要把孩子桌子上一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西都要清理掉。當(dāng)然在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候家長(zhǎng)也不要在孩子面前走來走去，也不要打開電視看，以免分散孩子的注意力。

第八，制定作息時(shí)間，充足的睡眠。家長(zhǎng)要給孩子制定好作息時(shí)間表，在那個(gè)點(diǎn)應(yīng)該學(xué)習(xí)應(yīng)該睡覺應(yīng)該玩，都給孩子安排好了。到了晚上的時(shí)候家長(zhǎng)也要起一個(gè)帶頭作用，早點(diǎn)睡覺，不要讓孩子跟著自己熬夜，要保證孩子有一個(gè)充足的睡眠。

第九，建立良好的親子關(guān)系。家長(zhǎng)要多與孩子交流互動(dòng)，不要讓孩子怕你，要使孩子把家長(zhǎng)當(dāng)朋友來相處，與孩子交心，做孩子的榜樣。