對于八年級的孩子來說，要提高數(shù)學(xué)成績，在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提下，首先要夯實(shí)基礎(chǔ)，要對課本上的公式，定理，概念，要記牢記清，并且要深刻的理解這些概念，公式定理的背后的深層次的含義，要會靈活運(yùn)用。

初中八年級數(shù)學(xué)不好怎么提高？

1、鞏固基礎(chǔ)

基礎(chǔ)太差，就必須先去鞏固基礎(chǔ)，把課本認(rèn)認(rèn)真真過一遍，基礎(chǔ)知識點(diǎn)，基礎(chǔ)例題和練習(xí)題都過一遍，以學(xué)懂為標(biāo)準(zhǔn)，課本上的東西比較基礎(chǔ)，難度也不是很大，對于補(bǔ)基礎(chǔ)是最適用的。把基礎(chǔ)知識點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯點(diǎn)都梳理出來，首先對基礎(chǔ)知識點(diǎn)要理解和掌握，然后運(yùn)用基礎(chǔ)知識點(diǎn)去做一些基礎(chǔ)題。在初中階段如果能將課本啃透了，考個八十分不是什么問題。

補(bǔ)基礎(chǔ)需要堅(jiān)持下去，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要制定一個計(jì)劃，每天都去執(zhí)行，哪怕只復(fù)習(xí)鞏固一個知識點(diǎn)，就必須要掌握了，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持一段時間后，肯定有所提升，在做題和考試中如果能有所突破，必然會調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

2、要用對方法

七年級的數(shù)學(xué)總體是比較簡單的，但是作為剛升入初一的學(xué)生，這種簡單也是相對而言，每個人的理解能力不一樣，所以接受有快有慢，考試成績也是大不一樣，那么當(dāng)成績不理想的時候怎么提高呢？

初中七年級數(shù)學(xué)不好怎么提高?

第一，做好小學(xué)和初中數(shù)學(xué)知識的有效銜接。

雖然初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)有很多的不同，但整體上看，還是一脈相承的，知識點(diǎn)的跳躍并不十分顯著，如果小學(xué)階段的基礎(chǔ)知識掌握不好，在初中很可能會出現(xiàn)成績滑坡，因此，初一尤其需要注意基礎(chǔ)知識，特別是基本概念的鞏固和提升。在小學(xué)階段我們學(xué)到了很多諸如假設(shè)法，方程法求解應(yīng)用問題的解題方法，在初中仍然適用，特別是方程法，在初一階段仍然是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如果孩子在小學(xué)階段文字型應(yīng)用題處理的不好，初一需要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材基礎(chǔ)知識。

數(shù)學(xué)這門學(xué)科特別強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不牢，萬丈高樓都有傾覆的風(fēng)險(xiǎn)。很多同學(xué)不注重教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)為教材過于簡單，遠(yuǎn)不如習(xí)題冊上內(nèi)容有難度，殊不知，所有的題目都是由教材講授的基本題型進(jìn)行合理變形而產(chǎn)生的，只有抓住教材這個根本，才能“萬變不離其宗”。在學(xué)習(xí)教材時，我們不需要死死盯住教材看上好多遍，而是要將教材中的所有例題，習(xí)題都認(rèn)真做一遍，并做到所有題目不留疑問。

一年級是基礎(chǔ)教育的啟蒙階段，在學(xué)習(xí)知識的同時要注意學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維的培養(yǎng)，只要好的思維和好的習(xí)慣才會一直對孩子的學(xué)習(xí)有幫助。尤其是數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練是很有必要的。

一年級孩子數(shù)學(xué)不好怎么提高？

1、激發(fā)興趣

一年級的數(shù)學(xué)教材圖文并茂，很能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這就要注意引導(dǎo)學(xué)生看教材上的直觀圖。比如“比多少”，學(xué)生從直觀圖上就能看出誰多誰少，但不能只停留在這里，還應(yīng)拓展開來，比如，第一組的男生多還是女生多?學(xué)生馬上就會數(shù)第一組有幾個男生、幾個女生，從而通過比較思考做出正確的判斷。

2、發(fā)展思維

一年級學(xué)生年齡小，培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力也很關(guān)鍵。學(xué)生的思維是否合理，得會表達(dá)出來，得靠語言來檢驗(yàn)，這就得讓學(xué)生善于把自己的所想有條理的講出來。只有這樣，才有利于發(fā)展學(xué)生的思維。比如可通過擺一擺，看一看，說一說，比大小，比長短等，把學(xué)生的思維和語言有機(jī)地結(jié)合起來。

孩子首先自己要可以愛上學(xué)習(xí)，可以自主的去學(xué)。因?yàn)橛械臅r候被逼著去學(xué)，是會適得其反的。大多數(shù)孩子的數(shù)學(xué)成績不好，其實(shí)都是因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)的自覺性，所以孩子想要提高自己的數(shù)學(xué)成績的話，那么就要了解學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)過的東西也要及時的去復(fù)習(xí)。

女生初中數(shù)學(xué)不好怎么提高？

1、要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度

首先，要明確學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次，回家后要認(rèn)真完成作業(yè)，及時地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，再把明天要學(xué)的內(nèi)容做一下預(yù)習(xí)，這樣，學(xué)起來會輕松，理解得更加深刻些。  

2、要有“持之以恒”的精神

要使學(xué)習(xí)成績提高，不能著急，要一步一步地進(jìn)行，不要指望一夜之間什么都學(xué)會了。即使進(jìn)步慢一點(diǎn)，只要堅(jiān)持不懈，也一定能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)道路上獲得成功!還要有“不恥下問”的精神，不要怕丟面子。其實(shí)無論知識難易，只要學(xué)會了，弄懂了，那才是最大的面子。

孩子想要學(xué)好數(shù)學(xué)，那么就要可以去背熟課本上的例題。因?yàn)閿?shù)學(xué)課本上的例題之所以是例題，就是因?yàn)樗?jīng)典，但也是靈活運(yùn)用知識點(diǎn)的最好的題目。很多孩子都不重視例題，但其實(shí)考試的題目，都是完完全全在例題的基礎(chǔ)上，變化出來的。

初中數(shù)學(xué)不好怎么提高成績？

1、查缺補(bǔ)漏

學(xué)生學(xué)習(xí)要懂得查缺補(bǔ)漏，在學(xué)習(xí)的道路上會遇到各種各樣的難題，這需要自己獨(dú)立去思考，不能總依賴他人，因?yàn)樵诳紙錾?，只有自己才是最大的信任者，學(xué)習(xí)需要前進(jìn)，也需要行走的過程中停留一下，看自己哪里做得不好，并對其進(jìn)行反思。

2、適當(dāng)記錄筆記

有專家認(rèn)為課堂上記筆記會影響聽課效果，雖然這種說法不是全對，但是也有其道理。大家在做筆記的時候一定不要老師說什么就記什么，也不要一味地追求工整。其尺度在于：是否對自己有益，是否自己能看懂。

我們總是會聽到很多女生抱怨數(shù)學(xué)難學(xué)，學(xué)不好，女生在學(xué)習(xí)階段會出現(xiàn)對數(shù)學(xué)能力下降的情況，這其中的環(huán)境因素和心理因素不容忽視。

初中女生數(shù)學(xué)不好怎么提高？

1、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。

2、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)

新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。

二年級的數(shù)學(xué)，如果孩子學(xué)也學(xué)不會，上課也聽不懂、考試基本不會做，這個時候就非常需要，父母勤操心和多引導(dǎo)。但如果孩子的數(shù)學(xué)，計(jì)算，都相當(dāng)不錯，那么這種孩子的數(shù)學(xué)課，家長們，其實(shí)根本沒必要，去發(fā)愁和苦惱。

二年級數(shù)學(xué)不好怎么提高？

1、鼓勵孩子

長期成績不好，以及因?yàn)槌煽儾缓茫瑤淼姆N種“負(fù)反饋”。會讓孩子對這個科目，產(chǎn)生畏懼、厭倦甚至是討厭的情緒，孩子即便想學(xué)好，也會往往不相信自己能夠做到。

所以首先要鼓勵孩子，最簡單粗暴的方法，就是告訴孩子。我這里有一套學(xué)習(xí)的好辦法，只要我們把它落實(shí)了，那么我可以保證，你的數(shù)學(xué)成績，會直線上升，怎么樣？我們一起嘗試一下，改變我們數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀好嗎？爸爸媽媽相信你一定行的。

2、學(xué)會主動預(yù)習(xí)