想要學(xué)好八年級(jí)英語，那么一定要肯定自己。可能很多人都會(huì)說，自己記性不好，發(fā)音不好，語法不好，學(xué)習(xí)能力很差。但其實(shí)這些這并不是決定因素，而笨鳥先飛的故事，大家也都聽過。所以在學(xué)習(xí)英語時(shí)，保持一個(gè)積極向上的心態(tài)，不要畏懼正確面對(duì)，是非常重要的。

八年級(jí)英語不好怎么辦？

1、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)對(duì)提高我們的學(xué)習(xí)效率，是有很大幫助的。首先，預(yù)習(xí)可以使自己聽課時(shí)，精力能很快集中到新知識(shí)上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。

其次，預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時(shí)無論對(duì)看得懂的知識(shí)還是看不懂的知識(shí)，都經(jīng)過了獨(dú)立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，理解更為深刻了。

2、詞匯學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈

孩子三年級(jí)英語不好，沒有快速入門的捷徑，只有讓他首先不抗拒英語。如果三年級(jí)還沒有接觸到任何英語他對(duì)陌生語言的抗拒力是會(huì)有的。所以首先告訴他學(xué)英語的好處，再從他喜歡的內(nèi)容入手，循序漸進(jìn)。

孩子三年級(jí)英語不好怎么辦

1、父母的作用不是教孩子，而是激發(fā)孩子對(duì)英語的興趣。所以剛開始起步，多用資源（動(dòng)畫片、故事書、游戲等），引導(dǎo)興趣。

2、磨耳朵最重要，必須先聽力輸入，甚至不需要孩子懂，重點(diǎn)培養(yǎng)音素意識(shí)和語感，語感非常重要。

3、早期英文閱讀，一邊中文一邊英文都沒問題，當(dāng)孩子明白后慢慢只讀英文。這個(gè)方法最簡(jiǎn)單，我就是這樣開始的。

4、啟蒙階段不要糾結(jié)于孩子發(fā)音錯(cuò)誤，只要多聽原版，她自己會(huì)糾音。

學(xué)習(xí)一門外語，詞匯是基礎(chǔ)也是開始，所以能準(zhǔn)確的拼讀和默寫單詞是很重要的。除此之外，還要弄明白每個(gè)單詞的意義和用法。同時(shí)也要能掌握語法，因?yàn)檎Z法是將詞匯，組織成句子的規(guī)則。學(xué)會(huì)了單詞，如果語法掌握不好，那么就無從談句子和文章了，所以必要的語法知識(shí)，是必須要牢記的。

初中八年級(jí)英語不好怎么提高？

1、課前預(yù)習(xí)

不管是初中還是高中，我們學(xué)習(xí)法的第一要點(diǎn)都是課前預(yù)習(xí)。因?yàn)樘崆翱匆槐橐獙W(xué)的`內(nèi)容，如果遇到不會(huì)的，那么第二天上課就可以認(rèn)真聽老師來講，還聽不懂就可以直接提問了。這是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效率最直接的方法。

2、上課認(rèn)真聽講 

不要以為自己很聰明，老師講十分鐘能頂你自學(xué)一小時(shí)。老師畢竟是有經(jīng)驗(yàn)的，他在課堂上會(huì)給你指出哪些是重點(diǎn)，哪些地方有隱藏條件，哪些是考試經(jīng)常出現(xiàn)的。這些都是你自學(xué)不能學(xué)到的。

孩子在學(xué)習(xí)中，不可否認(rèn)的是，無論是教師的英語教學(xué)，亦或是孩子的英語學(xué)習(xí)，都令人感到十分頭疼。之所以會(huì)存在這種現(xiàn)象，不只是因?yàn)橛⒄Z作為一門外語，學(xué)生學(xué)習(xí)起來較為困難，也許是未采取正確的教學(xué)方式。

孩子八年級(jí)英語學(xué)不好怎么辦？

1、多接觸英語讀物

互聯(lián)網(wǎng)上有無數(shù)學(xué)英語的教科書和閱讀材料。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況來選擇適合孩子的英語閱讀材料。比如是否有零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)資料，有圖片或聲音功能，然后篩選出一些，有些教科書具有試讀功能，可以向孩子們展示。通過多接觸這些英語閱讀材料，在孩子的腦海中就會(huì)慢慢的形成一定的英語語感。

2、調(diào)動(dòng)感官建立英語思維

英語學(xué)習(xí)不僅僅是需要嘴說的，還需要多個(gè)感官的刺激，這就要要求家長(zhǎng)不僅讓孩子在家中通過課本、動(dòng)畫、兒歌來復(fù)習(xí)和鞏固的英語，而且還需要調(diào)動(dòng)孩子的多個(gè)感官來參與到英語的學(xué)習(xí)之中。比如聽力，使孩子們能夠適應(yīng)英語，能夠理解。說起來，是基于理解，但是經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練，孩子的學(xué)習(xí)能力也會(huì)有很大的提高。

我們小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，最關(guān)心的莫過于要怎么學(xué)好英語這門課，由于英語這門學(xué)科的單詞以及語法的繁瑣，讓很多的五年級(jí)學(xué)生都無從下手，甚至很多學(xué)生的英語成績(jī)都不太好，但是沒關(guān)系，解決五年級(jí)英語不好這個(gè)問題，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

五年級(jí)英語不好怎么辦？

1、多鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)英語  

有一些學(xué)生心理比較脆弱，或者沒有學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力等，一次英語成績(jī)不好，或者因?yàn)橛⒄Z受到了一些批評(píng)和委屈等，很容易喪失對(duì)英語學(xué)習(xí)的興致，甚至?xí)拹河⒄Z。所以家長(zhǎng)或老師平時(shí)要多與學(xué)生溝通，多鼓勵(lì)夸贊孩子，這樣孩子才會(huì)有學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力和信心。

2、給孩子們多買一些兒童英語讀物

要有精美的畫面和英文注釋，孩子能根據(jù)畫面看懂故事大體意思，但又有想看懂文字的欲望，這時(shí)他們就會(huì)主動(dòng)學(xué)起英語來了。一開始要挑些簡(jiǎn)單的故事和英文詞匯，讓寶寶學(xué)習(xí)英語，他們弄懂后，會(huì)很有成就感，對(duì)英語也不懼怕了。  

孩子初中英語不好，可以先培養(yǎng)孩子對(duì)英語的興趣，因?yàn)榕d趣是最好的老師。平時(shí)可以看些英語方面的電影，聽些英語歌，找點(diǎn)感覺。其次分析下小孩英語主要是哪方面差，口語，聽力，還是閱讀，還是基礎(chǔ)知識(shí)。最后找到問題所在，因材施教。

孩子初中英語不好怎么辦

1、背單詞。單詞是基礎(chǔ)，詞匯量不夠，無論是聽力、選擇、閱讀還是作文，都會(huì)受到影響。而且背單詞不是單純的讓孩子在“背單詞”上話很多時(shí)間，而是要掌握一定的技巧。

背單詞小技巧：經(jīng)過多年和學(xué)生的接觸，很多學(xué)生背單詞就是一遍遍重復(fù)，這是一種讓人很絕望的背誦方式。我建議，孩子結(jié)合讀音來背單詞，最好是邊讀邊寫，結(jié)合中文意思背誦。檢查時(shí)，可采取看中文，默寫英文；看英文，說出中文意思。標(biāo)記處經(jīng)常出錯(cuò)的單詞，著重復(fù)習(xí)。

2、聽聽力，背課文，找語感。說起背書，很多孩子就頭疼，但這是快速提高成績(jī)，打好英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵。初中試題雖然題型比較多，但是還跑不出課文，以書本基礎(chǔ)為主。每天及時(shí)背誦當(dāng)天學(xué)習(xí)課文，提分效果非常明顯。我的很多成績(jī)好的學(xué)生，經(jīng)常說，看到題，讀一遍答案就出來了，這不是吹牛，這是背誦的多了，語感出來了，做題就非常容易，你可能還不理解句子結(jié)構(gòu)，但是就是會(huì)做題。（當(dāng)然，這是應(yīng)對(duì)應(yīng)試教育的方法，解決口語問題，就是要多聽多讀，多說了！）

3、多開口。無論是背單詞，還是背課文，一定要讀出來。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子多開口。畢竟就算發(fā)音不聽，痛苦的也是挺的人，多說才是糾正提高發(fā)音的基礎(chǔ)。

六年級(jí)英語不好，肯定是學(xué)習(xí)方面的出了問題。為此，需要在以下方面多多努力。首先，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語的語境，看一些英語的動(dòng)畫片或視頻。其次，孩子還是要多讀多記，當(dāng)詞匯量達(dá)到一定的程度成績(jī)自然而然就上去了。最后，還有家長(zhǎng)的陪伴督促，小孩子都比較貪玩，沒有自覺性。家長(zhǎng)可以陪伴孩子一起學(xué)習(xí)，幫助他，鼓勵(lì)他。

孩子六年級(jí)了英語學(xué)不好怎么辦

孩子到六年級(jí)了，英語沒學(xué)好，只要不是態(tài)度問題，都可以解決，畢竟才小學(xué)。

一般說來，如果孩子其他學(xué)科都不錯(cuò)，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正，孩子英語沒學(xué)好，大多是英語學(xué)習(xí)的方法沒掌握，他們大多不會(huì)按語音規(guī)則拼讀拼寫，聽寫單詞很困難，積累的詞匯量不夠，看什么都看不懂，所以對(duì)英語學(xué)習(xí)毫無興趣。

我也遇到過好幾個(gè)這樣的學(xué)生，他們大多是在大機(jī)構(gòu)去學(xué)過英語的，也許語言學(xué)習(xí)反應(yīng)稍微弱一點(diǎn)，機(jī)構(gòu)人多沒有關(guān)注到個(gè)體，他們就是不會(huì)讀英語。其中一個(gè)孩子特別反感英語，就是不想學(xué)英語，她媽媽希望我能幫幫她說服孩子學(xué)英語，我跟孩子說，你跟我只學(xué)10分鐘再做決定，如果10分鐘以后，你還是決定不學(xué)我們就隨你不學(xué)。

于是孩子同意跟我學(xué)10分鐘，我只教他一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)英語的方法，他覺得學(xué)英語也沒那么難，后來決定跟我學(xué)英語，當(dāng)時(shí)只能上網(wǎng)課，但孩子一點(diǎn)問題都沒有，很快系統(tǒng)地掌握了學(xué)習(xí)英語的訣竅，再也沒有抵觸情緒了，而且越學(xué)越輕松，越學(xué)興趣越濃，現(xiàn)在不僅書本上的沒問題，還增加了新概念英語。