數學到了高年級的時候，就會對學生的空間，思維邏輯等方面的考察越來越多，所以孩子在這個時候，數學基礎差，轉不過彎來，也是很常見的。家長們一定要給孩子一些時間。

初中數學基礎差高中數學怎么學？

1、培養良好的學習習慣

反復使用的方法將變成人們的習慣。什么是良好的學習習慣？良好的學習習慣，包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

2、做好思想上的準備 

必須認識到，高中數學的難度有所增加，又由于一開始就是理論性、抽象性很強的集合、函數等概念，所以一方面，不能有絲毫的放松思想，覺得經過了一個苦難的初三，現在可以松口氣了。

高中數學是三大主科之一，但是卻有很多同學都忽略了它的重要性，或是不知道怎么學好數學，學習數學首先要掌握好基礎知識，基礎知識打牢了才能提高數學成績。

數學基礎差怎么學好高中數學？

1、掌握基本知識內容

對于基礎差的同學來說，課本是不可或缺的制勝法寶，記熟課本里每一個知識點，看懂每一個例題，一個章節的進行掌握，掌握每一個章節都是你學好數學的關鍵。

可以先看公式、理解、記熟，接著研究例題，最后看課后習題，用例題、習題來思考怎么解，不要計算，只要思考就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導的，尤其是過程和應用案例。

2、學會運用基礎知識

總的來說，初中數學和高中數學的銜接并不是很大，所以就算孩子初中數學基礎沒有打好，高中也一樣能學好，但是由于高中知識點比較多，并且深度較深，所以得多花些時間和經歷，要做到溫故而知新，多復習知識點，那會容易得多。

初中數學基礎差高中能學好嗎

能學好，當然也需要孩子把之前的初中數學重新復習復習。我所說的重新復習，不是讓你再學三年，而是耐心地把初中數學課本從前到后，認認真真地讀一遍，掌握數學中的概念，公式，結論，以及一些做題的基本方法。只要是真心想學，大約一到兩個月就可以完成，有難以解決的問題的話，可以求助同學或老師幫助解決。相信這樣，再學起高中數學來，就會游刃有余。

當然，初中數學沒學好，基礎沒打牢，并不是說高中數學就一定學不好。但是想要學好，得要有非常強的毅力和恒心，因為成績的提高不是一蹴而就的。

1、培養主動學習的習慣

高一新生的學習主動性太差是一個普遍存在的問題。小學生，常常是完成了作業就可以盡情地歡樂。初中生基本上也是如此，聽話的孩子就能學習好。高中則不然，作業雖多，但是只知做作業就絕對不夠；老師的話也不少，但是誰該干些什么了，老師并不一一具體指明。因此，高中新生必須提高自己學習的主動性。題前預習必不可少！

想要學好數學，那么首先就要把基礎知識和公式都學會。要把高中數學的一些基本概念和公式都要搞清楚、弄明白。而·不明白的地方要仔細看書，書上都有推導公式。因為數學最主要的，就是公式和數學思維，所以大家學數學，就要把這些都背熟。

高中數學基礎差怎么補？

1、背熟課本，尤其是數學課本上的知識點

尤其是數學課本上，用顏色畫出的，或者是大寫的加粗的字。我們更要把它熟記，甚至是完完全全地背出來。因為這是我們學好數學的，最為基礎的工具。如果說數學是一棟高樓，那么，數學上的基礎知識點就好比，高樓上的每一塊磚。

我們只有熟記熟背，甚至是完完全全的背熟這些知識點。我們才有可能將這些知識點應用于數學上，才有可能學好數學。

2、課后及時的復習

想要學好高中數學，學生應該有的良好習慣應是，多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。這樣在學生才能在學習數學的過程中，把教師所傳授的知識，翻譯成為自己的特殊語言，永久記憶在自己的腦海中。

高中數學基礎差怎么辦？

1、課前預習

一個老生常談的話題，也是提到學習高中數學方法必講的一個。話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預習的能有幾人，課前預習可以使我們提前了解將要學習的知識，不至于到課上手足無措，加深我們聽課時的理解，從而能夠很快的吸收新知識。 

2、記筆記

這里主要指的是課堂筆記，因為每節課的時間有限，所以老師講的東西，一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來，一來可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來可以方便我們以后復習查看。如果對課堂講述的知識，不理解的同學，更應該做筆記，以便課下細細琢磨，直到理解為止。

對于基礎薄弱的同學來說，課本就是他們第一步需要掌握的提分法寶。想要提高數學成績，你需要記熟數學課本里的每一個知識點，看懂每一個例題，一章一章的進行掌握。你可以先記公式，背熟之后在接著研究例題，最后去看課后習題，用例題和習題去思考該怎么解。

高中數學基礎差怎么補救？

1、保持信心

“有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。” 我們應該有這樣的豪氣，不滅的意志是實現逆襲的前提。  

2、形成知識體系，由易到難梯度式學習

之所以你現在成績非常弱，很大一部分原因是出現了知識斷層，一個板塊沒聽懂，導致后面知識跟不上，進而一步慢，步步慢。

初中數學基礎差，就要從基礎補起來，針對性輔導，按照從易到難，從簡單到復雜的順序來輔導就行，關鍵是要有耐心，有方法。

初中數學基礎差怎么補救？

1、提高數學基礎

對于數學基礎不好、基礎薄弱的同學，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律?，F在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以后考試很有可能會出現漏洞。對于學習來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負擔也不是很大，但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。

2、提高數學的思維能力

每個人思維能力各不相同，思維習慣也各有所長，有些同學比較偏向形象和感性思維，對于數學的數字和邏輯思維相對較弱。這樣的同學對于數學的基礎知識和基本理解方面不會有太大問題，但可能在遇到一些相對較難的題的處理上會感覺比較吃力。