物理與學習其他學科不同。物理學是一門實驗性很強的學科。想要學好物理，就要認真做實驗，大膽參與，積極思考。

初中物理不好怎么補救？

第一、重視基礎知識點的理解，而且一定要理解透徹。

很多孩子學物理，側重于背記知識點，而忽略了對相關知識點的透徹理解。背記知識點與公式那是前提，是必須的，但是知識點與公式只不過是個工具，如何靈活熟練運用知識點與公式才是重點。有些孩子學東西毛躁，他覺得自己懂了，其實是一知半解，沒能深入鉆研自然學不好。以初二物理為例，第一學期的聲光熱物態變化都還算容易，唯有密度與質量這一章節難度上升，但是初二第二學期的力學內容難度遠遠超過第一學期，很多孩子到了初二第二個學期物理成績就大幅下降，其最重要的原因便是只側重于力學公式的死記硬背，忽略了力學公式背后的領悟及運用能力。

第二、學懂知識是第一步，刷題鞏固熟練才是重點。

不少孩子學知識點的時候確實是聽懂了學明白了，但聽懂了跟能拿分那是兩回事，這中間隔著一個“熟練”。唯有在課后大量刷題才能確保熟練，只有熟練了才能在考試中得心應手。

孩子要想學好初中物理，那么首先要有基礎知識的奠基，也要清楚基本概念，熟悉基本規律，熟練基本方法。因為只有理解基本概念，才能在做題的過程中，知道怎樣解題，才有解題思路，知道從哪里下手。

初中物理不好要怎么補救？

1、死記硬背是王道 

對于初中物理學習來說，都比較容易，不少都是基本概貌念，主要是讓學生先認識一些簡單的物理現像，所以基本概念要分清，基本規律要熟記，基本方法要記住。課文必須熟悉，知識點必須記得清楚。

至少達到課本中的插圖，在頭腦中有清晰的印象，要背會了，記準確了，并能進行相關擴展領會。初中物理基本還停留在書讀百變，其意自見的標準上，只要記住了，初中物理也就沒問題了，不要被物理，死記硬背是學不好的假像迷惑了。 

2、需要勤于動手做實驗

要好好研究課本和做題。學方程式的書寫及其相關計算等，是每次試題的核心內容，有一個地方弄不清楚，就有可能造成初中化學學習上的困難，有幾個弄不清楚，就會導致成績下降。下面具體來看看初中化學不好怎么補救。

初中化學不好怎么補救

尋找根源，對癥下藥。是基礎知識還是考試技巧方面，還是臨時發揮不好。

基礎知識缺乏，學習功底不足。根據小孩目前具體學習安排和學習任務，可考慮請老師單獨“下灶”補課，當然這種方式事先得征求小孩的意見。梳理課本知識脈絡，缺少部分補上，熟悉部分鞏固。

分析丟分原因，調整學習方法。考試丟分原因很多，知識點的缺乏是致命的，出題在這一部分基本上無法下手；考試審題不細心，急于答題，是這種原因往往是在這一年齡段考試經常犯的錯誤，尤其是平時有馬大哈、浮躁、學習生活大大咧咧的學生犯這種考試錯誤最多，平時要刻意去糾正小孩在學習生活中的壞毛病。

加強溝通交流，排除外圍干擾。這個年齡段，是孩子青春叛逆、少男少女之心最敏感時機，平時多多陪伴小孩，與小孩溝通交流，了解疏導他們成長的煩腦和困惑；關心輔助他們學習的弱科和解惑。讓他們真正坦然公誠，說出心里話，切斷排除影響他們學習的根源。

數學不好，可以培養孩子的學習興趣，讓孩子愛上學習，自主的去學，有時候越是逼的緊，孩子越是不愿意學。大多數孩子成績不好，是沒有學習的自覺性，孩子還小不知道學習的重要性，家長要給孩子講道理，不要對孩子采取強制的手法。學過的東西要及時的復習，經過反復的思考，增加理解和記憶。

數學不好怎么補救初中？

1、重視課本

讀課本應該注意知識的全面性、重點性、精確性、聯系性和應用性,特別要集中力量對教材中的關鍵性知識(人們常說的考點),進行反復閱讀、深刻理解各知識點之間的相互關系及其前因后果,同時要找出知識疑難點。

2、主動思考

很多同學在聽課的過程中，只是簡簡單單的聽，不能主動思考，這樣遇到實際問題時，會無從下手，不知如何應用所學的知識去解答問題。

許多同學進初中入后，還像小學那樣，有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習初中數學主動權。表現在不定計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要上課的內容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”。

初中孩子數學不好怎么補救？

1、培養孩子的學習興趣

讓孩子愛上學習，自主的去學，有的時候媽媽逼著孩子去學，會適得其反。大多數孩子成績不好，是沒有學習的自覺性，孩子還小不知道學習的重要性，家長要給孩子講道理，不要對孩子采取強制的手法。學過的東西要及時的復習，經過反復的思考，增加理解和記憶。

2、積極主動預習

預習是主動獲取新知識的過程，有助于調動學習積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養成主動預習的習慣，是獲得數學知識的重要手段。舉個例子：運動員賽跑時如果搶跑成功，就占了先機，奪冠的機會就多。主動預習就是搶跑，跑在同學前面，老師前面，學習就會輕松。

首先初中歷史比較簡單，就是些歷史事實的記憶工作，如果用心學肯定能記住，當然前提是你對歷史有興趣，否則效率會很低。

初中歷史不好怎么補救？

1、熟練地掌握歷史知識

一是對課文要做到全面而深入地理解，二是平時要認真記錄好老師提出的重點內容，三是背誦；但即使是背誦也要講究方法：以時間為主軸，形成一條歷史事件演變的線索。

2、注意前后聯系，學會歸納整理

歷史是從古到今發展演變而來的，我們在學習時要注意知識的前后聯系。經常注意前后聯系，我們就能弄清楚初中歷史事件的來龍去脈，便于理解掌握知識。在學習過程中，我們還要學會對知識進行歸納整理，進一步使知識系統化。

科學有生物、地理、化學、物理，其中有很多知識點的定義和公式都是需要去記憶的，而很多同學都存在一個問題——不去記，或記不住，但大部分基礎試題考驗的都是這方面的知識，所以考試的時候一般只能拿到70%，甚至更低。

初中科學成績不好怎么補救？

一、從培養興趣入手

對弱科的感情需要培養，學習時間需要增長，找到正確的學習方法，弱科自然就不弱了。一個學生對我說，老師，我的物理成績一直不好怎么辦？我說你每天多花費一些時間用在學習物理上，多做題，多讀概念，結果他堅持了兩個月，物理成績明顯提高了。

二、要有知難而上的勇氣和毅力

補弱科就像啃骨頭，要慢慢品味，不能操之過急，每天多學習半小時，認真思考，仔細研究，不要關注做了幾道題，要關注會做了幾道題，向學習好的同學請教，與同學們討論解題的方法。