孩子在寫作文的時候，一定要盡量的去使用有把握的詞，避免不必要的失分。也要可以把定語從句、賓語從句等句型，在關鍵的時候用上一兩個，這樣也會增添你文章的文采。在英語中是存在很多，簡單又能表達很多意思的短語，而這些短語的運用，是可以使作文更加原汁原味。

怎么去提高英語作文？

1、審題要充分

目前我們在不少學生中調查發現，在寫英語作文時，普遍存在這樣一個情況：看完作文題，就開始寫，想到哪寫到哪，只要把字數湊夠了就停筆了。這樣寫出來的文章，看起來就像在記流水帳，沒有任何邏輯，雜亂無章，毫無條理，同時容易出現用錯時態、用錯格式等的情況。

2、英語寫作中的選詞和造句

詞匯是構成語言的最小單位。因此，要想寫出一篇好文章，首要的一點是要盡可能多的熟悉和掌握英語詞匯。一般來說掌握的詞匯越多，運用英語的能力也會越強。那么怎樣才能擴大詞匯量呢?最佳方法之一是大量閱讀。

因為英語作文是高中英語試卷中，占比分較大的題型，所以孩子想要去提高英語作文的話，那么在平時，就一定要可以去積累一些，高級詞匯或是句子。因為將這些積累的詞匯，句子應用到英語作文中的話，是會讓評卷老師給高一些的分數的。

高考英語作文怎么提高？

1、書寫要漂亮，卷面整潔

和語文作文一樣，卷面是最重要的，不要出現污痕、錯字，保持卷面的干凈整潔，給閱卷老師留下好的印象。字體不做要求，清楚，便于辨認，工整就足夠了。平時可以多練書寫，字體就會越來越漂亮。

2、背誦范文，盡量做到完整默寫

背范文可以教你如何寫作文，如何使用句型，對提高語感也有幫助。遇到類似的作文就可以往范文上靠，久而久之就找到感覺了。

孩子在一開始寫文章的時候，不要抓個題目過來就開始寫。而孩子在一開始去寫的題目，最好是有范文的。這樣，孩子就可以在寫完后，去和范文比較。主要去對比一些文章里的邏輯關系、論證手法、論據選擇等。

初三英語作文怎么快速提高？

1、短語運用要靈活

同學們在寫作文的時候，要盡量使用有把握的詞，避免不必要的失分。當然，定語從句、賓語從句等句型，在關鍵的時候用上一兩個，會增添你文章的文采。在英語中存在很多簡單又能表達很多意思的短語。這些短語的運用可以使作文更加原汁原味。

還有對關聯詞的使用，如first of all，secondly，finally，last，so that，in order that，，not also等。還可以使用高級點的如，in a word，all in all （表示總結的），but，yet，however（表示轉折）等。有經驗的閱卷老師，很在意這些邏輯連接詞，因為這些詞體現了整個文章的思路。

2、寫全要點

如果孩子想要提高自己的初三英語成績，那么首先孩子自己的英語詞匯量，是一定要充足的。因為孩子英語詞匯量多少，是會在很大程度上，決定孩子的作文，是否能寫得下去。不然就會出現，想到一個很好的句子或文字，但一下子詞匯不記得了，沒法去寫的情況。  

初三英語作文怎么提高？

1、審題要充分

學生在寫英語作文時，普遍存在這樣一個情況：看完作文題，就開始寫，想到哪寫到哪，只要把字數湊夠了就停筆了。這樣寫出來的文章，看起來就像在記流水帳，沒有任何邏輯，雜亂無章，毫無條理，同時容易出現用錯時態、用錯格式等的情況。

試想，如果你是試卷的命題人，你出作文題的時候，肯定有出這道題的獨特的道理。所以仔細審題和構思就成了寫作的第一步。審題的重點放在寫作體裁、格式、字數方面，確保第一遍審題就能保證得到基本分。同時還要文體和時態，因為不同的文體要求的寫作格式也是不同的，時態的要求也非常重要。

2、提綱要詳細

高三英語作文的寫作技巧，是因人而異的。每個人都是可以通過自己具體的學習過程，總結提煉出，適合自己的寫作技巧的。只要是能夠提高自己的作文水平，并能夠從這一系列學習活動中，摸索出適合自己的方法技巧你，那孩子的學習就是成功的。

高三英語作文怎么提高？

1、盡量用學過的詞句來表達

先練好簡單句，要盡量用學過的詞句來表達，忌用“中國式英語”。在某種程度上說，英語寫作是你學習英語情況的展現。寫作不同于翻譯，它有靈活性，只要意思相同或相近，用什么方式表達都行，不要追求標新立異和華麗辭藻，不要用超出自己表達能力的詞句。為避免錯誤，請盡量用學過的詞語句子來表達。

2、熟練運用表達習慣

英漢兩種語言，有各自不同的表達方式和習慣。由于受母語的影響，考生經常把漢語的思維方法套到英語上面，要避免這類錯誤，應該注意模仿課文或平時所讀文章中的詞匯和句法手段，留心觀察其表達法，增強結構意識，提高英語語感，盡量用英語思維來寫英語。

豐富的詞匯量，是英語作文寫作的基礎。而如果想要在文章中，能夠準確流利的表達出來，就必須要有豐富的詞匯量。僅僅是認識單詞是遠遠不夠的，更重要的是要能熟練的，掌握它的詞性，從而把它運用到自己的文章中。

高中英語作文怎么提高？

1、以中文角度思考

我們在看到英文作文題目時，可以先以中文作文的角度來思考，擬定出各段的大綱及主旨，甚至是各段的第一句話。有了完整的內容，及組織再以英文作答(但不是要寫成中式英文)，如此便能徹底把握作文的給分關鍵。

當然，英文程度高的人，也能直接以英文草擬大綱，換成中文其實是可以讓程度一般的同學感到安心，避免因為要以英文作答，就緊張地忽略焦點。

2、不在語法上冒險

對于很多中國學生來說，英語寫作一直都是難以提升的部分，即使同學們背了很多單詞，但也很難只靠提高單詞量來抓住正確的寫作思路和表達方式。

怎么提高英語作文水平？

1、結合課文進行各種體裁的寫作訓練

前，信息來源的渠道多種多樣，學生課文中有記敘、日記、通知、便條、書信、廣告和說明等多種體裁，文中還有大量的插圖，教師可利用圖片讓學生進行看圖寫作。要學好英語寫作就必須從課文練起，從一些常見的文體練起，由短到長，由淺入深，循序漸進地進行。

2、通過背誦訓練寫作

培養學生的英語寫作能力，以課文為中心訓練寫作能力非常重要，因為課文中的句子就是規范的英語范文。因此，每學完一篇課文或對話后，教師要讓學生背誦和默寫課文，使學生把詞語放在句型、段落、篇章中去理解、記憶和體會，然后進行仿寫、改寫訓練。