高一學(xué)好數(shù)學(xué)一方面需要繼續(xù)加深對基本技能的理解、掌握和應(yīng)用，一方面需要在鞏固基礎(chǔ)知識和掌握基本技能的前提下，提高數(shù)學(xué)的綜合能力，學(xué)會分析難題，掌握解答難題的方法。

高一如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法？

1、增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心

在高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，肯定會遇到許多困難和問題，同學(xué)們要有克服困難的勇氣和信心，學(xué)習(xí)中遇到問題要及時(shí)找老師或者同學(xué)解決，千萬不能讓問題累積，形成惡性循環(huán)，而是要在老師的引導(dǎo)下，尋求解決問題的辦法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

2、讀好課本，學(xué)會研究

同學(xué)們應(yīng)從高一開始，增強(qiáng)自己從課本入手進(jìn)行研究的意識。同學(xué)們可以把每條定理、每道例題都當(dāng)做習(xí)題，認(rèn)真地重證、重解，并適當(dāng)加些批注。要通過對典型例題的講解分析，歸納出解決這類問題的數(shù)學(xué)思想和方法，并做好解題后的反思，總結(jié)出解題的一般規(guī)律和特殊規(guī)律，以便推廣和靈活運(yùn)用。

想要學(xué)好數(shù)學(xué)這種，重視積累和理解的學(xué)科，那么孩子在上課時(shí)一定要認(rèn)真去聽講。尤其對于一些基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)的孩子而言，上課的時(shí)候是不僅要做好筆記，更是要去跟緊老師的節(jié)奏，爭取在上課的時(shí)候，就把需要重點(diǎn)記住的知識點(diǎn)全都標(biāo)記出來，同時(shí)能夠把沒能掌握理解的知識點(diǎn)，全都分類。

如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法及技巧？

1、打好基礎(chǔ) 

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識和基本技能。基礎(chǔ)知識是指數(shù)學(xué)公式，定理，原理和概念之間的內(nèi)在和外在聯(lián)系。基本技能指的是計(jì)算技巧，繪圖技巧以及使用公式解決問題。技能等等。只要掌握了基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)生就可以靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識來解決各種問題。

2、注意新舊知識之間的聯(lián)系

第一天和第二天的數(shù)學(xué)知識是初中的基礎(chǔ)。學(xué)生可以合理地分配時(shí)間在初中的初三復(fù)習(xí)這部分知識，同時(shí)學(xué)習(xí)新知識。新知識的學(xué)習(xí)，通常是通過舊知識或以前學(xué)習(xí)知識的延續(xù)來引入的。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，學(xué)生應(yīng)注意接觸新舊知識，鞏固和提高對數(shù)學(xué)知識的掌握程度。

孩子要能夠在做題的時(shí)候，搞清楚題目的要求。因?yàn)楹芏喔咧猩瑫驗(yàn)槔斫獠涣藬?shù)學(xué)題干的意思，而得不到分?jǐn)?shù)。所以孩子就可以多進(jìn)行練習(xí)，在每次做題的時(shí)候，找出題干的重點(diǎn)內(nèi)容。而在做完題以后，也要去看看自己的解題思路是否正確，這樣做的話，時(shí)間長了孩子的數(shù)學(xué)就會有很大的提高。

如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法和技巧？

1、關(guān)于大題

簡單的大題要盡量的把步驟寫詳細(xì)，盡量不要遺漏步驟，檢查的時(shí)候比較方便。也能讓改卷老師無話可說。難一點(diǎn)的大題，在題中你能得到什么信息就寫上，做不全的題把自己會的寫出來也會有步驟分的。解題過程中，發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，先把正確的步驟寫下，然后把錯(cuò)誤的劃掉。如果第一步做不出來，可以用第二步的結(jié)論做第一步的題。

2、要養(yǎng)成良好的演算、驗(yàn)算習(xí)慣，提高運(yùn)算能力

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開運(yùn)算，初中老師往往一步一步在黑板上演算，因時(shí)間有限、運(yùn)算量大，高中老師常把計(jì)算留給學(xué)生，這就要求同學(xué)們多動腦、勤動手，不僅能筆算，而且也能口算和心算。對復(fù)雜運(yùn)算，要有耐心，掌握算理，注重簡便方法。 

孩子在高一，一定要上好每一節(jié)課。因?yàn)樵跀?shù)學(xué)課里，是有知識的發(fā)生和形成的概念課，也有解題思路探索，和規(guī)律總結(jié)的習(xí)題課，有數(shù)學(xué)思想方法提煉和聯(lián)系實(shí)際的復(fù)習(xí)課。所以孩子要上好這些課，來學(xué)會數(shù)學(xué)知識，掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

高一如何學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、提高思維敏捷力

如果數(shù)學(xué)課沒有一定的速度，那是一種無效學(xué)習(xí)。慢騰騰的學(xué)習(xí)是訓(xùn)練不出思維速度，訓(xùn)練不出思維的敏捷性，是培養(yǎng)不出數(shù)學(xué)能力的，這就要求在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要有節(jié)奏，這樣久而久之，思維的敏捷性和數(shù)學(xué)能力會逐步提高。

2、避免遺留問題

在數(shù)學(xué)課堂中，老師一般少不了提問與板演，有時(shí)還伴隨著問題討論，因此可以聽到許多的信息，這些問題是很有價(jià)值的。對于那些典型問題，帶有普遍性的問題都必須及時(shí)解決，不能把問題的結(jié)癥遺留下來，甚至沉淀下來，有價(jià)值的問題要及時(shí)抓住，遺留問題要有針對性地補(bǔ)，注重實(shí)效。

刷題和掌握大量題型，是對于學(xué)好高中數(shù)學(xué)的重要手段，所以我們可以通過，將老師給我們做的總結(jié)，和自己的做題的感受，相結(jié)合起來，再去多加練習(xí)，把老師給布置的相同題型刷熟練，然后定期的不斷鞏固，復(fù)習(xí)，是一定就能學(xué)好數(shù)學(xué)的。

高一新生如何學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、背誦數(shù)學(xué)公式

數(shù)學(xué)的出題方式有很多種，但是解題方法卻是相對固定的，需要熟練掌握數(shù)學(xué)公式。在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的時(shí)候，我們一定要先把數(shù)學(xué)公式背誦清楚，做到在考試的時(shí)候能夠記得起計(jì)算公式，這是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵步驟。如果連數(shù)學(xué)公式都不記得，那做題和解題就無從談起了。

2、多做數(shù)學(xué)題目

高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，只有通過多做數(shù)學(xué)題目才能加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。一般來說，在應(yīng)試教育的指揮棒下，多做練習(xí)題目，是所有高中科目都采取的一種方式。

“不要以做題多少論英雄”，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，重要的不在于做題的數(shù)量多少，而時(shí)在于做題的效益怎么樣。語文做題的目的，時(shí)在于檢查自己所學(xué)的知識，以及方法，是否掌握得很好。如果掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差存在的話，那么多做題，反而會鞏固了你的錯(cuò)誤部分。

高一學(xué)好數(shù)學(xué)的方法和技巧？

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣

多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣包括課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。

2、及時(shí)了解、掌握常用的數(shù)學(xué)思想和方法

中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要重點(diǎn)掌握的的數(shù)學(xué)思想有以上幾個(gè)：集合與對應(yīng)思想，分類討論思想，數(shù)形結(jié)合思想，運(yùn)動思想，轉(zhuǎn)化思想，變換思想。

要學(xué)好初中數(shù)學(xué)，首先基礎(chǔ)關(guān)必須要過，一定要抓住課堂，仔細(xì)聽講，做好筆記，同時(shí)課后的練習(xí)題也必不可少，課后習(xí)題是對課堂上所學(xué)知識點(diǎn)的運(yùn)用及鞏固。

學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法和技巧

1、重視興趣的培養(yǎng)。俗話說興趣是最好的老師，的確，有了興趣一個(gè)人會主動去做某事，學(xué)習(xí)也是，一旦有了興趣會主動去學(xué)，主動去鉆研。

2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說：學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)鞏固，寫完作業(yè)及時(shí)檢查，有時(shí)間看看趣味數(shù)學(xué)，向同學(xué)老師請教學(xué)習(xí)方法，客服粗心大意等缺點(diǎn)。

3、課前預(yù)習(xí)。比如說這次課上完就知道下次課上什么，上之前做必要的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一方面可以了解知識大概，認(rèn)真看，不會的記下來，上課的時(shí)候認(rèn)真聽。

4、課上認(rèn)真聽，課后及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)加深印象。