不管是我們小學(xué)、中學(xué)、高中的語(yǔ)文學(xué)科，課前預(yù)習(xí)都是非常必要的。很多學(xué)霸的語(yǔ)文成績(jī)很高，其實(shí)他們都是從課前預(yù)習(xí)開(kāi)始的。那么做好課前預(yù)習(xí)有什么好的方法呢？

預(yù)習(xí)語(yǔ)文的方法？

1、提綱預(yù)習(xí)法

就是把所預(yù)習(xí)的內(nèi)容列成提綱，提煉概括為有聯(lián)系的結(jié)構(gòu)，使要學(xué)的內(nèi)容層次分明，脈絡(luò)清晰，觀點(diǎn)突出，便于掌握章節(jié)大意和中心思想。

列出文章的重點(diǎn)、要點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這樣的預(yù)習(xí)，課文的內(nèi)容就很容易理解和識(shí)記，為課文聽(tīng)講鋪平道路，而且也便于課后復(fù)習(xí)。對(duì)記憶性、邏輯性強(qiáng)的科目都有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)效果。

2、符號(hào)圈點(diǎn)預(yù)習(xí)法

如果孩子想要去提高自己的語(yǔ)文成績(jī)，那么在日常也一定要去多練習(xí)。因?yàn)樽鲱}，也是提高語(yǔ)文成績(jī)的很好的方法，尤其是高考模擬題。因?yàn)楹芏囝}型都是歷年高考經(jīng)常出現(xiàn)的，所以孩子去做題，是可以檢測(cè)自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文上的不足的。孩子去多做題，多刷卷，這樣孩子的語(yǔ)文才能越學(xué)輕松。

高中學(xué)語(yǔ)文的方法？

1、多做練習(xí)題目

題海戰(zhàn)術(shù)是任何科目都可以運(yùn)用的技巧之一，可謂是放之四海而皆準(zhǔn)的方法，對(duì)于語(yǔ)文也是如此。不要在平常的時(shí)候吝嗇練習(xí)題集，要多做多練多寫(xiě)，通過(guò)不斷地練習(xí)加深對(duì)知識(shí)的理解，從而提升答題技巧能力。

2、多讀書(shū)

當(dāng)下高考語(yǔ)文考試的一個(gè)非常顯著的特點(diǎn)，就是閱讀量大，書(shū)寫(xiě)字?jǐn)?shù)多。所以，經(jīng)常看有關(guān)的書(shū)籍，提高自己的閱讀理解能力至關(guān)重要。為此，大家可以到附近書(shū)店去買(mǎi)一些素材，還可以讀一些經(jīng)典名著，來(lái)提升自己的素養(yǎng)。

課前預(yù)習(xí)，是孩子個(gè)人獨(dú)立閱讀和思考。它是可以培養(yǎng)孩子去快速閱讀，抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力的。也可以培養(yǎng)孩子去分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題等能力。所以在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，抓好英語(yǔ)預(yù)習(xí)，是非常有必要的。

初中英語(yǔ)預(yù)習(xí)方法？

1、預(yù)習(xí)新課的單詞

課堂上，受時(shí)間所限，老師對(duì)于單詞講授時(shí)間并不是很多，如果我們課前不進(jìn)行預(yù)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，連單詞的基本發(fā)音都沒(méi)有掌握，還不知道單詞對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)是什么意思的時(shí)候，老師就已經(jīng)進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)了。

而幾乎每一節(jié)課，都會(huì)有新的單詞要求掌握，特別是英語(yǔ)閱讀部分，生詞量非常多，如果課前沒(méi)有預(yù)習(xí)新單詞，就會(huì)影響到同學(xué)們對(duì)句子，或者是課文的理解。因此，課前單詞預(yù)習(xí)是非常必要的。

2、找重難點(diǎn)，做好預(yù)習(xí)筆記

語(yǔ)文是基礎(chǔ)學(xué)科，只有學(xué)好了語(yǔ)文，其他的科目才會(huì)學(xué)的更好。但是很多同學(xué)以為語(yǔ)文是母語(yǔ)，隨便學(xué)學(xué)就可以考很高的分?jǐn)?shù)，所以就不重視，結(jié)果導(dǎo)致語(yǔ)文成績(jī)特別不理想，那么，怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文呢？

學(xué)好初中語(yǔ)文的方法和技巧：

1、打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)

從古至今，幾乎每一個(gè)學(xué)生都是從學(xué)習(xí)語(yǔ)文入門(mén)，開(kāi)始“學(xué)習(xí)”的。語(yǔ)文是其它所有學(xué)科的基礎(chǔ)，數(shù)、理、化、史、地、哲等各門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)對(duì)文字的理解。因此同學(xué)們必須要打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)，語(yǔ)文方面的基礎(chǔ)知識(shí)涉及的范圍非常廣泛，學(xué)好語(yǔ)文不能靠臨時(shí)突擊，要靠平時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發(fā)”。

文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)非常廣泛，有語(yǔ)音、文字、詞語(yǔ)、句子、篇章、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭手法、文學(xué)常識(shí)、古代文學(xué)常識(shí)、作家作品、詩(shī)詞鑒賞、語(yǔ)法應(yīng)用等，這些知識(shí)都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫(xiě)、多摘錄、多歸納。

2、整理讀書(shū)筆記

不少學(xué)生進(jìn)入初中后，會(huì)容易出現(xiàn)“減速”的情況，小學(xué)語(yǔ)文一般要求學(xué)生側(cè)重于記憶和淺層的理解，整體難度不大。而初中語(yǔ)文教材往往一下子加深內(nèi)容難度，知識(shí)點(diǎn)增多，不僅需要記憶大量知識(shí)，更側(cè)重分析與理解，思維難度增大。那么，初一語(yǔ)文該怎么學(xué)呢？

初一學(xué)語(yǔ)文的方法和技巧：

1、“讀”“寫(xiě)”相結(jié)合

在語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)，記得將讀、寫(xiě)進(jìn)行結(jié)合。平時(shí)看的書(shū)，可以通過(guò)日記、讀書(shū)筆記等方式進(jìn)行記錄，長(zhǎng)期下來(lái)，可以摸索出自己的文章布局思想體系，形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格。

2、做好課堂筆記

小學(xué)的時(shí)候，做筆記的要求比較簡(jiǎn)單：記錄、書(shū)寫(xiě)、保存、整理、記憶，這樣即可。但是初中筆記則要求：記錄、書(shū)寫(xiě)、保存、整理、記憶、回顧、總結(jié)、反思。初中生的學(xué)習(xí)不是一味模仿，還需要學(xué)會(huì)回顧，總結(jié)反思，這樣學(xué)習(xí)才能高效。

對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，能夠根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)進(jìn)行自我調(diào)整，要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)自己的不懈努力，不斷提升語(yǔ)文水平。

初中學(xué)好語(yǔ)文的方法及技巧：

1、打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)

從古至今，幾乎每一個(gè)學(xué)生都是從學(xué)習(xí)語(yǔ)文入門(mén)，開(kāi)始“學(xué)習(xí)”的。語(yǔ)文是其它所有學(xué)科的基礎(chǔ)，數(shù)、理、化、史、地、哲等各門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)對(duì)文字的理解。因此同學(xué)們必須要打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)，語(yǔ)文方面的基礎(chǔ)知識(shí)涉及的范圍非常廣泛，學(xué)好語(yǔ)文不能靠臨時(shí)突擊，要靠平時(shí)重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發(fā)”。文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)非常廣泛，有語(yǔ)音、文字、詞語(yǔ)、句子、篇章、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭手法、文學(xué)常識(shí)、古代文學(xué)常識(shí)、作家作品、詩(shī)詞鑒賞、語(yǔ)法應(yīng)用等，這些知識(shí)都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫(xiě)、多摘錄、多歸納。

2、積極主動(dòng)的參與課堂活動(dòng)

在課堂上老師對(duì)課文的理解是融入了老師的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)的，而同學(xué)們自己的理解，是站在一個(gè)未成年人的角度來(lái)理解課文，也許學(xué)生的理解會(huì)更好，所以學(xué)生要敢于在課堂上發(fā)表自己的見(jiàn)解。這些課堂活動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的思維，鍛煉能力。所以，同學(xué)們應(yīng)該多思考，多提問(wèn)，多研討，使課堂活動(dòng)豐富多樣，精彩紛呈。

初中學(xué)生，想學(xué)好語(yǔ)文，就要對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有信心，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)不斷積累，熟練掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)。只有通過(guò)努力，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能更好面對(duì)各種考試，做題的時(shí)候才能左右逢源、得心應(yīng)手。

怎么學(xué)好初中語(yǔ)文的方法？

1、對(duì)語(yǔ)文要感興趣

興趣是最好的老師，只有對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也才能學(xué)好它。語(yǔ)文是我們的母語(yǔ)，也是語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)科。而語(yǔ)文的學(xué)習(xí)需要日積月累，循序漸進(jìn)，注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。學(xué)習(xí)要注意“五到”:眼到、口到、耳到、手到、心到。學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注，認(rèn)真聽(tīng)講。上新課前要做好預(yù)習(xí)，先通讀課文，把不會(huì)的新字新詞通過(guò)查字典，明白它的讀音和含義。同時(shí)要和近義詞，反義詞一起學(xué)習(xí)，歸納總結(jié)。了解中心思想和段落的含義，帶著問(wèn)題聽(tīng)課為，做好筆記。課后注意復(fù)習(xí)。

2、多讀書(shū)，注意基礎(chǔ)

要想學(xué)習(xí)好，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握尤為重要，而基礎(chǔ)知識(shí)就是指課本知識(shí)，這一點(diǎn)同學(xué)們一定清楚。但在學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)卻不重視課本的閱讀理解，只愿意去多做一些題，因?yàn)榭荚嚲褪亲鲱}。實(shí)際上這是一種本末倒置的做法，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，課本與習(xí)題這兩方面都很重要，互相不能替代，但課本知識(shí)是本，做題的目的之一是能更好地掌握知識(shí)。所以我們主張多讀書(shū)少做題，不主張多做題少讀書(shū)。