初二的學生，如果英語成績一直上不去，就要想辦法加以改變，選擇合適的方法來學習英語，提高英語的成績。

初二英語不好有救嗎？

1、語法要重點學習

初中英語的語法知識基本上都集中在了初二，同學們一定要多花時間和精力去學。在學完單個語法點之后，最好把它們放到具體的語境中去理解，那樣的話，就會較長時間不忘并能正確運用。

2、理清各英語知識點的關系

把握各知識考點，查漏補缺。教完一個知識點要及時歸納、總結、提煉重點、難點和英語考點以形成知識網絡，初二學生還要學會對知識進行演繹和拓展。

是有救的，但這個問題的答案，其實更多的是在孩子自己。如果你想學并愿意付諸于行動，那么就有救。其實，初中階段的每一門學科，都沒有到拼智力的時候，拼的是學習態度和學習習慣。而想要提高成績，就要從改變自己的學習態度和學習習慣開始。

初二英語不好還有救嗎？

1、聽說讀寫樣樣抓

聽說讀寫一個都不能落，做好這四個方面，金榜題名大有希望。找一些中考復習材料，強化練習，千萬不要忽視聽說練習。學會總結和歸納，提高復習效率。

有些學生認為初一和初二英語不必全力以赴，到了初三再發力就好。殊不知初中英語每一年都有不同的學習目標和任務，浪費了其中任意一環，都需要以后加倍學習才能有收獲。大家如果想更加扎實的積累知識，那么一分一秒都不能浪費。

2、與學校同學多溝通

雖然可能孩子現在的初二英語成績差，但其實歸根結底，還是孩子初一的基礎知識掌握得不牢。而單詞作為英語的重要知識，是一點也不能犯迷糊的。所以如果孩子想要提高自己的英語成績的話，那么可以從現在開始，選本單詞書，一方面是去復習到學過的單詞，另一方面是去提早熟悉，正在學和將要學的單詞。

初二英語不好該怎么辦？

1、掌握正確的英語發音

在進行英語交流的過程中，最大的尷尬就是只有中國人可以聽懂，但是外國人卻不聽懂學生說的是什么，而這主要是因為英語發音不準而引起的。因此在八年級英語聽力的練習過程當中，一定要掌握到正確的英語發音。這就需要在學習時，要從英語的發音上進行特別嚴苛的要求。

2、選擇豐富的聽力資源

八年級英語聽力要想有所提高，多聽是必不可少的一個重要的步驟，但是在聽力的資源選擇上，千萬不要僅停留和限制學習課本上，因為學習課本上的聽力資源是非常有限的，如果僅僅只是依靠課本上的聽力內容來學習，孩子的聽力能力就會非常的薄弱。

初二英語的學習也到了關鍵的時刻，學習不好，就要從自身找原因，是學習方法的問題，還是自己不重視英語等，然后找到自己的不足，讓自己保持良好的學習狀態，高效的學習英語。

初二英語不好怎么辦？

1、培養聽英語的興趣

聽力訓練時，即使聽不懂也要繼續聽下去，不要半途而廢。即使聽不懂也是一種學習，你的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發音，你的大腦在調整頻率，準備接受一種新的信息代碼，這本身就是一種學習的訓練。培養聽英語的興趣，幾時不懂也要聽下去，或者可以下載一些英語歌曲來聽聽。

2、正確學習單詞

學習英語就像蓋房子，地基牢固才能蓋的更高更穩，英語成績不好急于求成是沒有用的，只能先將基礎打牢，初中生英語基礎差，一方面可能是自己沒有上心，學習的過程中態度不夠端正，還有一方面則是學習方法不對，很多學生在背單詞時，只注重眼前效果，后期沒有反復的復習，這種方法效率很低，等到一學期結束后，能夠牢記的單詞少之又少。因此英語單詞一定要反復背誦，只有長期記憶，才能真正掌握。

是有救的。但是一定要能夠養成一個，良好的英語學習習慣。因為有一個良好的英語學習習慣，對初中生來說非常重要。例如上課做筆記、課后錯題集等等，培養良好的英語習慣，對提高英語成績是非常有利的。

初二英語50分還有救嗎？

1、要樹立信心，不要妄自菲薄

語言學習就是一個積累的過程，只要我們在初中階段認真學習，把握英語學習的規律，就一定能夠將這一學科學好。無數的實踐也反復證明了這一道理，很多在初中階段英語基礎并不是很好的同學，到了高中之后掌握了正確的學習方法并且努力學習，一樣可以將英語學得很好。急于求成就可能會造成消化不良，或者一事無成的結果。

急于求成，往往表現為對自己提出過高的要求。這樣做往往會給自己很大壓力，進而對自己逐漸失去信心，失去興趣。只有逐步的積累，才能聚沙成塔、集腋成裘，由量的積累進而實現質的變化，從而實現英語成績的飛躍提升，和自己語言運用能力的提高。

2、練題型

是有救的，但是孩子自己一定要有，想要努力的決心。而孩子在學習時，也要注意，一定要可以在具體的語境中，去分析句子，認真分析并總結錯題，這樣對提高自己的英語成績，是非常有幫助的。

初二英語30分還有救嗎？

1、掌握英語語法的框架

關于語法知識的學習，掌握一定的語法知識是必要的，它是基礎，也是高中英語模塊教學的重點。中國人學習外語應該學點語法，但是過分地研究語法，是不利于能力的培養的，這也是中國人學習英語的誤區。

因此我們學習語法的時候，不是單純的記憶語法的條文，而是看語法在實際語境中是如何應用的。語法會對其他能力的形成有很大的影響，缺乏的扎實的語法基礎就無法讀懂結構復雜的長句，閱讀能力和書面表達的能力也因此而受到牽制和影響。

2、單詞的記憶

是有救的，初二英語是需要家長和孩子都要重視起來的。因為初二英語學習是初中三年最關鍵的一年，承上啟下。基本初中英語所有重要的知識點，在初二這一年都會結束，所以在初一英語的基礎上，初二英語學習，應該更加注重豐富性和提高能力。

初二英語20分還有救嗎？

1、初中是開始學習系統語法知識的重要階段。

這階段語法學習好了，以后語法就會感到很輕松。首先應該明確是，初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法，因為畢竟從簡單開始吧，就算是中考題也基本上沒有多少句法的題，所以初中一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等上面，而這些東西是最零碎的也是最頭疼的，我們就更要有細心和耐心。

2、文章的學習

現在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容，事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。