語文學(xué)習(xí)，最基本的要跟著老師走，掌握老師要求的知識點(diǎn)。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有針對性的對弱科進(jìn)行補(bǔ)差，提高對語文學(xué)習(xí)的興趣，才能學(xué)好語文，提高成績。

怎么提高學(xué)生的語文成績？

1、轉(zhuǎn)化觀念

從今天做起。改變對語文不重視的觀念，改變語文學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)語文40分鐘。學(xué)好語文還要感興趣。如果本身對語文不夠感興趣，把它當(dāng)做一種任務(wù)或者是負(fù)擔(dān)去學(xué)，不僅學(xué)起來很累，也很難把語文學(xué)好。相反，如果很喜歡學(xué)語文，會越學(xué)越好，成績也會很高。

2、課下整理基礎(chǔ)知識

能夠堅(jiān)持寫聽課感悟，感悟中可以寫：在課堂上，自己領(lǐng)悟了哪些，在哪些地方收到了啟發(fā)，轉(zhuǎn)變了什么，老師與其他同學(xué)的精彩在哪里？

孩子在平時(shí)一定要可以去及時(shí)的整理，關(guān)于數(shù)學(xué)的筆記，以及在課堂上去記錄，老師總結(jié)的一些方法和技巧，一些公式的記憶，以及法則概念之類的。這些對孩子學(xué)好數(shù)學(xué)，提高成績的幫助是非常大的。

怎么提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績？

1、建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣

習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)，而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣，會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。高中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用。

學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學(xué)習(xí)能力。

2、緊跟老師的節(jié)奏

在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一個(gè)思維，“做快不等于考高分”。只有大家在穩(wěn)打穩(wěn)扎中，做對每一道題，這樣才不會浪費(fèi)時(shí)間，才能爭取在考試中，取得優(yōu)異的成績。

怎么提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績？

1、掌握復(fù)習(xí)方法

掌握復(fù)習(xí)方法，提高數(shù)學(xué)綜合能力，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，“趁熱打鐵”，當(dāng)天學(xué)習(xí)的功課當(dāng)天必須復(fù)習(xí)，要鞏固復(fù)習(xí)，綜合復(fù)習(xí)具體可分“三步走”:首先是統(tǒng)觀全局，瀏覽全部內(nèi)容，通過喚起回憶，初步形成完整的知識體系印象，其次是加深理解，對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，最后是整理鞏固。

2、錄錯(cuò)題，避免再犯

俗話說，"一朝被蛇咬，十年怕井繩"，可是同學(xué)們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的"陷阱"里。因此，建議大家在平時(shí)的做題中就要及時(shí)記錄錯(cuò)題，更重要的是還要想一想為什么會錯(cuò)、以后要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。畢竟，中考或者在平時(shí)考試當(dāng)中是"分分必爭"，一分也失不得。這樣 復(fù)習(xí)時(shí)，這個(gè)錯(cuò)題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。

一定要去把握好，每次考試的機(jī)會?？荚囀强梢裕憻捵约涸诳紙錾系男膽B(tài)，準(zhǔn)確分析試卷難以成程度的能力，以及合理分配考試時(shí)間的能力。這樣就不至于在高考的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)習(xí)以外的因素，影響高考成績。

怎么提高學(xué)生成績？

1、提高理解力和記憶力，還有自學(xué)能力

理解力和記憶力好的同學(xué)，可以很輕松的學(xué)習(xí)各科知識，做到事半功倍，當(dāng)其他學(xué)生還在死記硬背時(shí)，他們已經(jīng)完成了學(xué)習(xí)。

同時(shí)還應(yīng)該提高自己的自學(xué)能力，逐步擺脫對父母和老師的依賴，成為一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)大的學(xué)習(xí)者，否則，我們就不能獨(dú)立地承擔(dān)學(xué)習(xí)的任務(wù)。曾經(jīng)我考試成績很不好，直到下載一套開啟大腦的課程，成績才得到改善。

2、制定計(jì)劃

初中語文考試分基礎(chǔ)知識，閱讀理解，作文三大部分，語文主要是靠積累，要想考高分首先可控的，而且見效快的就是基礎(chǔ)知識這一大塊，盡量在考試中不錯(cuò)，少錯(cuò)，至于后面的兩大塊，真的是靠長期的積累，不是一朝一夕就能改變的，必須在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中積累，注重閱讀。

初三學(xué)生語文成績怎么提高

一、努力提高閱讀能力

就我而言，提升語文的關(guān)鍵就在于孩子的閱讀能力，如果孩子沒有一定的閱讀能力，那么對于語文上的一些題目變化不太理解，那樣的話就會搞不清楚問題的所在了。

其次，孩子需要在平時(shí)養(yǎng)成一些記錄好詞好句的好習(xí)慣，記住這些好詞好句，孩子可以將這些應(yīng)用語文的寫作中，這樣就會提高整篇文章的可讀性，可以使讀者更加的喜歡去探索感知作文的魅力所在。

二、多背誦，多積累知識

要想提高語文成績，重在掌握正確的學(xué)習(xí)法如書寫方法，課堂學(xué)習(xí)方法，記憶方法，寫作方法，觀察方法等等，只有這樣才能提高學(xué)習(xí)效率，取得好的學(xué)習(xí)成績。由而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步積累知識。

小學(xué)生怎么提高語文成績？

1、多朗讀語文教材

我們都知道，語文的教材是學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的精髓，平日的習(xí)題和考試內(nèi)容都是在課本教材的基礎(chǔ)上去進(jìn)行出題，多朗讀語文教材內(nèi)容，那么有助于學(xué)生對課本內(nèi)容的記憶和理解。正所謂日積月累，讀多了也就熟能生巧。

2、多讀古代詩詞

早起讀書是一種好的習(xí)慣，讓孩子早起進(jìn)行晨讀有助于她記憶力的培養(yǎng)。在選擇晨讀的材料上面，古代詩詞就是很好的選擇。比如唐詩三百首就是經(jīng)典中的經(jīng)典，多讀它可以讓孩子了解古代文人的思想情感而且還能對古文進(jìn)行一定的積累，有助于在語文寫作上得以運(yùn)用。

語文成績差并不是說一味的死記硬背就能很好的吸收，我們也要在從中找到辦法，找到規(guī)律，這樣我們才能夠更好的在學(xué)習(xí)中找到樂趣，找到自信，找到自己的不足，這樣就可以及時(shí)的改正，及時(shí)的制止，總之一句話，要在學(xué)習(xí)中找到辦法，才能讓自己的語文水平有所提高。

小學(xué)生語文成績差怎么才能提高？

1、總結(jié)中提高

學(xué)生總結(jié)的過程，是不斷求同棄異的過程。最后要使學(xué)生的認(rèn)識達(dá)到統(tǒng)一或基本一致。在棄異的過程中，教師要指導(dǎo)學(xué)生了解為什么會產(chǎn)生許多“異”，同時(shí)指出學(xué)生思維中的缺陷和不足。在“求同”過程中，要指導(dǎo)學(xué)生從偏狹的思維框架中走出來，讓學(xué)生在更廣闊的時(shí)空，更高的層次上取得共識。這個(gè)過程，既是對自讀課文的總結(jié)過程，也是培養(yǎng)提高學(xué)生思維能力的過程。

2、讀書找問題

自讀課文，首先自己閱讀，在閱讀時(shí)既讀課文，還要讀“自讀提示”，“課后練習(xí)”和“單元知識和訓(xùn)練”。讀“自讀揭示”和“課后練習(xí)”的目的，是讓學(xué)生及時(shí)準(zhǔn)確地抓住課文的中心，重點(diǎn)、難點(diǎn)、特點(diǎn)，讀“單元知識和訓(xùn)練”意在把自讀課文放在單元中審視，閱讀時(shí)細(xì)心體味，研究自讀在單元中的地位，及其編輯思想，以學(xué)過的知識觀照課文，理出文章的脈絡(luò)，及其編輯思想，以學(xué)過的知識觀照課文，理出文章的脈絡(luò)，了解課文章法和語言特色。同時(shí)記下尚未理解的內(nèi)容。