因?yàn)榱昙?jí)孩子的抽象思維能力，是剛開始發(fā)展的。所以他們對(duì)一些概念和算法的理解，是還需要通過具體的練習(xí)，來加深和鞏固的。但是練習(xí)并不是越多越好，也不是重復(fù)做同樣的題，如果家長想要孩子的數(shù)學(xué)成績是有所提高的話，那么家長就應(yīng)該在保持孩子，練習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，讓孩子做一些典型的練習(xí)。

如何快速提高數(shù)學(xué)成績小學(xué)六年級(jí)？

1、平時(shí)練習(xí)不要翻書

為什么有的孩子，在平時(shí)完成作業(yè)時(shí)，能夠完成得很好，但是到了考試的時(shí)候成績就會(huì)比較不理想？這就是因?yàn)?，平時(shí)回家練習(xí)的時(shí)候翻書了。

做題的時(shí)候翻書會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固，比如一些概念和定義等內(nèi)容。長此以往，我們就沒辦法通過作業(yè)，了解我們有那些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好，這樣自然就沒有好成績了。

2、做題之后加強(qiáng)反思

鞏固基礎(chǔ)并加以練習(xí)。查缺補(bǔ)漏，可以通過試卷了解孩子自身知識(shí)點(diǎn)的薄弱點(diǎn)。鞏固基礎(chǔ)，在了解孩子自身知識(shí)點(diǎn)不會(huì)的情況下，看書，學(xué)習(xí)例題，課后習(xí)題和平時(shí)的練習(xí)題。專項(xiàng)訓(xùn)練，大量做題有利于知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

高中如何快速提高數(shù)學(xué)成績

培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維

函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等知識(shí)點(diǎn)是高中數(shù)學(xué)的主干知識(shí)，高一剛開始孩子就接觸基本初等函數(shù)，可以說函數(shù)是整個(gè)高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，得函數(shù)者得天下，孩子在最開始就要把函數(shù)的思維貫穿于整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中。

多練多總結(jié)

很多同學(xué)數(shù)學(xué)成績提高慢，歸根結(jié)底在于對(duì)于知識(shí)點(diǎn)理解不夠透徹，對(duì)于命題方向、考察角度沒有把握好，對(duì)于自己做過的題目沒有深刻理解，不能做到舉一反三，數(shù)學(xué)可以說是一門以計(jì)算為基礎(chǔ)的學(xué)科，所以必然要多做多練，孩子不提倡題海戰(zhàn)術(shù)但也不提倡做題過少，適當(dāng)?shù)木毩?xí)再加上精準(zhǔn)及時(shí)的總結(jié)才是王者之道。在我看來，及時(shí)總結(jié)自己做過的錯(cuò)題好題才是最重要的，畢竟影響孩子成績提高的是那些易錯(cuò)點(diǎn)、盲點(diǎn)。

孩子要把自己在高中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，積累下來的錯(cuò)題，去進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。因?yàn)檫@些錯(cuò)題，是孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)，所以孩子一定要可以去補(bǔ)足這部分的知識(shí)點(diǎn)。而在遇到難題時(shí)也要去多思考，只有孩子在平時(shí)練習(xí)的多了，之后在看到類似的題目時(shí)，才能很快的找到關(guān)鍵點(diǎn)，避免多走冤枉路。

如何快速提高數(shù)學(xué)成績高中？

1、學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題 

很多高中生都沒有整理錯(cuò)題的習(xí)慣，其實(shí)用好錯(cuò)題本是很重要的。高中生可以把自己做錯(cuò)的題和不明白的題，都整理在錯(cuò)題本上，不懂的問題可以請(qǐng)教老師和同學(xué)，之后把正確的答案和思路都記錄好。

2、學(xué)會(huì)做筆記

高中生不要以為只有文科才需要記筆記，數(shù)學(xué)同樣可以記筆記，筆記中可以記錄一些老師總結(jié)的方法和技巧，也可以記錄一些公式的記憶方法和概念之類的。這本筆記和錯(cuò)題本，就是高中生考試之前的重要復(fù)習(xí)資料了，沒事兒的時(shí)候也可以翻出來看看。

從總體上來看，要想快速提高初三數(shù)學(xué)成績，首先要認(rèn)真研讀教材，弄懂?dāng)?shù)學(xué)概念原理，認(rèn)真琢磨例題解題方法，其次是要多做練習(xí)，切實(shí)提高解題能力。

初三孩子如何快速提高數(shù)學(xué)成績

1、緊抓基礎(chǔ)知識(shí)，如果基礎(chǔ)沒學(xué)好，任何的“惡補(bǔ)”和“題海戰(zhàn)術(shù)”都是徒勞無益的，其結(jié)果也注定是欲速則不達(dá)。

2、在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，要學(xué)會(huì)發(fā)散思維，而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的最有效途徑就是經(jīng)常練習(xí)“一題多解”，不滿足于把題目做出來，而要用多重不同的方法解出答案，這樣學(xué)生才可以舉一反三，觸類旁通。

3、學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。歸納和總結(jié)是考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生能否掌握住前后知識(shí)之間的聯(lián)系主要方法，只有對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都充分理解了才有可能理清前后知識(shí)的聯(lián)系，這是培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的主要途徑。

4、在具體的學(xué)法指導(dǎo)方面，給出一個(gè)建議：建立數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，經(jīng)常翻閱錯(cuò)題本，這是世界上獨(dú)一無二為自己量身打造的復(fù)習(xí)資料，力爭不犯相同的錯(cuò)誤。

初一想要提高數(shù)學(xué)成績，上課要認(rèn)真聽講，當(dāng)天及時(shí)復(fù)習(xí)，把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)。善用錯(cuò)題本，力爭多方法解題。錯(cuò)的難的題目搞懂后要記在腦海里，時(shí)不時(shí)翻出來，再咀嚼一遍。多思考，多總結(jié)。

初一如何快速提高數(shù)學(xué)成績

第一，做好小學(xué)和初中數(shù)學(xué)知識(shí)的有效銜接。雖然初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)有很多的不同，但整體上看，還是一脈相承的，知識(shí)點(diǎn)的跳躍并不十分顯著，如果小學(xué)階段的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，在初中很可能會(huì)出現(xiàn)成績滑坡，因此，初一尤其需要注意基礎(chǔ)知識(shí)，特別是基本概念的鞏固和提升。

在小學(xué)階段我們學(xué)到了很多諸如假設(shè)法，方程法求解應(yīng)用問題的解題方法，在初中仍然適用，特別是方程法，在初一階段仍然是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如果孩子在小學(xué)階段文字型應(yīng)用題處理的不好，初一需要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材基礎(chǔ)知識(shí)。數(shù)學(xué)這門學(xué)科特別強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不牢，萬丈高樓都有傾覆的風(fēng)險(xiǎn)。很多同學(xué)不注重教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)為教材過于簡單，遠(yuǎn)不如習(xí)題冊(cè)上內(nèi)容有難度，殊不知，所有的題目都是由教材講授的基本題型進(jìn)行合理變形而產(chǎn)生的，只有抓住教材這個(gè)根本，才能“萬變不離其宗”。

在學(xué)習(xí)教材時(shí)，我們不需要死死盯住教材看上好多遍，而是要將教材中的所有例題，習(xí)題都認(rèn)真做一遍，并做到所有題目不留疑問。