一般來說，學習成績較差的孩子都是受到了不良的學習習慣的影響，比如：學習細節上馬虎、草率；學習行為上的磨蹭、拖拉；學習態度上的懶惰、怕吃苦、自暴自棄等，這些不良的習慣都會導致孩子的學習能力的下降。

孩子小學成績很好上初一后為何成績不好？

1、沒有做好學習規劃

從小學到初中再到高中，每一年的學習時間是固定的，學習內容是固定的，基于這一點，我們要幫助孩子做好學習規劃，讓孩子知道什么時間要學什么，完成什么，做到心中有數，學習有安排，不至于腳踩西瓜皮。“凡事預則立，不預則廢”。

2、沒有設立明確的學習目標

很多同學之所以成績差，就是不知道每天都在干什么，這都是沒有明確目標的表現。時間久了，太多的學生變得迷茫而不知所措。這并不是一個好的現象，我們應該及時改正。孩子太小，還不知道什么是目標，什么是理想。此時就需要家長為他們定一個能實現的目標，讓孩子朝著定好的目標前進。切記，是能夠實現的，不能用自己的標準強加給孩子，這是不能收到好的效果的。在孩子奮斗的過程中，父母最好可以全程陪伴，在孩子完成目標的時候，記得給予獎勵，讓孩子再接再厲！

如果孩子在初一時的成績不好，那么作為家長不要在看到成績之后，第一時間就去指責孩子。而是應該去和孩子一起去找問題，去解決問題。一味的指責，是只會讓孩子喪失學習的自信心的，切勿因小失大。  

孩子小學成績不錯但上初一成績不好怎么辦？

1、及時查漏補缺

考試最大的作用是發現自己的不足，及時查漏補缺，把不會的知識點，快速地補回來，而不是面對成績自責，和接受家長的責罵。每一次的考試都是在幫助學生再次的進步。

考試后家長應該和孩子一起分析試卷，幫助孩子找到不會的知識點，然后和孩子一起整理錯題，并總結為什么會出錯的原因，然后填補知識漏洞，這樣孩子才會真正的進步。

2、讓孩子建立一個好題本

越來越多的家長和孩子也逐漸的認識到，新初一就是人生的一個重要轉折點，初一是孩子成績下滑的高危期，那么孩子小學成績不錯但上初一成績不好怎么辦呢？

孩子小學成績不錯但上初一成績不好怎么辦？

1、主動去找老師解決問題

那些智力平平的普通學生，其實一個班里80%多會是普通學生，做有效勤奮，主動學習，不要等待老師發現你的問題，而要主動找老師解決問題。很多孩子在小學時是班級前幾名，老師可能會青睞這些學生 ，目光會更多的放在他們身上，但是現在不同了更多來自其它學校的優秀學生聚集在一起，原來可能優秀的在這里就顯不出來了，這時需要孩子擺正心態，自己去主動一點，任何時候都要主動。

2、知識面要盡量寬闊

要有大量的課外學習、大量的生活實踐作為“背景”。家長要注重孩子的知識積累，為孩子創造課外學習與生活實踐的環境和條件。

是可以學好的，但是這個學好其實是建立在孩子自己，愿意去奮斗的基礎之上的。而如果還是按小學的學習方法，三天打魚兩天曬網，這樣的學習方法去學習的話，那么孩子的學習成績，非但不能提高，可能還會出現越來越差的情況。

女孩子小學成績不好到初中能好嗎？

1、是可以學好的。很多家長都擔心自己的孩子在小學沒有打好基礎，到了初中難以跟上初中的學習節奏會出現成績下滑的現象。因此家長一定要端正孩子的學習態度，讓孩子明確學習的目標才能更加努力學習。

2、小學時期的成績具有一定的欺騙性的，在小學時期大部分的課程，都是通過記憶來完成的，在這個時候，很多孩子可以通過家長的監督下，或者把題目答案的做法背下來，就可以擁有一個非常好的成績。

3、然而到了初中之后，由于課程的難度增加，再靠記憶來完成是不現實的，所以在小學時期的成績是具有一定欺騙性的，因此在小學學習好并不能代表上了初中后學習成績會好，反之，小學學習成績不好，也不能代表升入初中之后一定就是“差等生”。

孩子到了初中要怎么學習才能提高成績？

其實如果其實孩子剛上初一，成績不理想，不是多么嚴重的問題的話，是沒有什么必要去補課的。因為每個孩子的學習能力是沒有問題的，就是想學和不想學的區別。

初一孩子成績不好該不該補課？

1、首先家長要明確的一點是，補課并不能解決任何問題，如果補課能夠解決所有問題，那就不會有好學生和差學生的分別了。沖動補課也許會給孩子帶來更多的壓力，相當于是在制造問題，而不是在解決問題。

2、很多家長在孩子成績不理想的時候，首先想到的是去給孩子補課，這是錯誤的想法，補課壓根是解決不了問題的，事實上，很多學生參與了補課，但都沒有取得進步。

課堂的學習才是較重要的，要想提升成績，就需要在課堂上注意聽講，提升課堂效率，否則一切都是白談，只有課堂上聽懂了，學會了，課后才能完成相應的練習，孩子也才能逐漸意識到自己也是能學會的。

3、跟孩子好好聊一下，嘗試尋找成績不好的原因。溝通是解決問題的基本動作，事實上，孩子自己本身的情況，也就只有他自己是最清楚的，問問他學習是否有壓力，是否有生活上和學習上的困惑，或者說是否有其他的問題。

有些同學小學時候成績很好，到了初中，認為初一知識點比較少，其實初一并不簡單，導致孩子一下子適應不了，成績就會有所下滑了。那么孩子初一成績不好初二怎么學呢？

孩子初一成績不好初二怎么學？

1、有準備地進入每一堂課

帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。準備什么呢?就是根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習。

2、合理安排學習時間

早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數學、物理，這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。晚間復習時切忌打疲勞戰，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內運動，放松自己的心情，學習效率會有很大的提高。

是可以追上的，但前提是孩子要可以去找到，適合自己的，有效的學習方法。因為一種好的學習方法，是能幫助孩子學習，是能讓孩子的學習，起到事半功倍的效果的。但是一切的成績提高的前提，是孩子自己想學，這樣孩子才會去尋找和探索。

孩子初一成績不好那初二可以追上嗎？

1、要調動孩子的學習積極性，主動學習和被動學習的效果肯定是不一樣的。  其次，在學好基礎知識的基礎上，多做一些提高練習，主要是為了開拓思維，掌握解題技巧。在做題的過程中遇到之前沒有掌握的知識點，一定要回頭重點學一學，及時掌握。語文，英語主要是靠背了。

2、語文熟練掌握閱讀理解答題技巧，老師都會教的，作文平時多看一些素材，積累好的美文。英語單詞量一定要提高，教材中的單詞詞組必須要熟記，以及相關重點單詞詞組的用法，平時多背一背重點課文語段等，對于弱點要有針對性的練習，比如這個題型總是出錯，那就找一百道這樣的題專項練習，效果絕對好。

3、再就是家長的作用尤為重要。多與老師溝通，及時掌握孩子在學校的各種情況，發現問題及時解決。更重要的是，家長一定要配合孩子學習，比如幫助孩子考單詞，背古詩文言文等，文化水平高的家長最好和孩子一起對答案，發現錯題及時解決，畢竟老師課上的45分鐘是有限的。

初二孩子要怎么學才能提高成績？