家長都希望自己的孩子能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，取得好的成績，但是孩子學(xué)習(xí)水平不高，家長不知道怎么幫助孩子，那么如何提升孩子的學(xué)習(xí)能力呢？

如何提升孩子的學(xué)習(xí)能力？

1、給予孩子肯定的目光

隨時(shí)都要給孩子提出不同的學(xué)習(xí)要求，要相信孩子的能力，無論用什么樣的途徑去完成任務(wù)，不要總用懷疑的眼光看孩子。而孩子為了完成任務(wù)對我們提出一些合理的要求，是否應(yīng)當(dāng)尊重他們的意見呢？給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間，讓孩子獨(dú)立思考，盡量少問餓不餓、吃不吃水果、有沒有困難、要不要幫助之類的問題。如果孩子用高效率認(rèn)真完成了任務(wù)，讓他們放松一下。教會(huì)孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)、痛痛快快地玩，這也是一種生活教育。

2、要有規(guī)矩

孩子單從學(xué)習(xí)成績看，并不錯(cuò)，但從學(xué)習(xí)品質(zhì)上看，缺乏主動(dòng)性、獨(dú)立性、堅(jiān)持性、挑戰(zhàn)性。這樣的孩子需要激發(fā)學(xué)習(xí)潛力，及早發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上趕興趣的點(diǎn)，從點(diǎn)入手，擴(kuò)大到面。讓孩子會(huì)越學(xué)興趣越濃，興趣越濃就越有勁頭，也就赿有學(xué)習(xí)自覺性。

培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成好的習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力最重要的一點(diǎn)。幫助他們提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)制度自己學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)決執(zhí)行自己的計(jì)劃，也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力重要的一條。

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力

第一步，培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)積極性，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，取得進(jìn)步要有適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)父母在對孩子講解問題的時(shí)候，一定要有耐心，要不厭其煩，不然一旦表現(xiàn)不耐煩，小孩就會(huì)認(rèn)為自己笨，對學(xué)習(xí)充滿恐懼。

第二步，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)過程中要習(xí)慣收集自己錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)，做好筆記，不要因?yàn)槭谴中拇笠鈱?dǎo)致錯(cuò)誤，結(jié)果在下次同樣出現(xiàn)。學(xué)習(xí)課本之前要提前預(yù)習(xí)，這樣在老師講解的過程中，會(huì)更容易理解，更加深刻，習(xí)慣要從小開始培養(yǎng)。

第三步，要有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，在開始，需要父母進(jìn)行參謀，給小孩制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，該學(xué)什么，達(dá)到什么效果，在孩子有自己的想法之后，就可以讓孩子自己制定，父母做參考。

最后，父母對小孩一定要做到一點(diǎn)，要讓孩子勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)，不要一味的逼迫孩子。適當(dāng)?shù)膴蕵罚兄趯W(xué)習(xí)效率提升。

可以帶孩子去圖書館，看看感興趣的書籍，讓孩子漸漸養(yǎng)成看書學(xué)習(xí)習(xí)慣；可以帶孩子去感受大自然，讓孩子脫離游戲等電子產(chǎn)品的影響，在親近大自然的時(shí)候，逐漸的帶入學(xué)習(xí)，讓他們在大自然中學(xué)習(xí)。

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

第一、引導(dǎo)孩子在生活中求知。

數(shù)學(xué)和語文都來源于生活。數(shù)學(xué)知識(shí)，是從生活實(shí)際中抽象出來的。所以，要想激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長就要帶領(lǐng)孩子在生活實(shí)際中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。例如帶孩子觀察各種圖形、圖案，以及物體的形狀；帶孩子購物，讓孩子認(rèn)識(shí)人民幣，學(xué)會(huì)計(jì)算、分類，解決簡單的生活問題等。讓孩子成為學(xué)習(xí)的小主人，生活的小主人，就激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。語文學(xué)習(xí)也是如此。

第二、利用多種方式，給孩子趣味性的引導(dǎo)。

例如孩子學(xué)習(xí)生字、詞語，如果一個(gè)一個(gè)的教，孩子學(xué)得慢，還可能會(huì)感到枯燥乏味。如果家長把孩子帶到超市去，帶他去認(rèn)小食品袋上的字，孩子很快就能記住很多生字。

所謂學(xué)習(xí)能力，對于孩子來說，首先要有正確對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和意識(shí)。學(xué)習(xí)是他們賴以生存的本領(lǐng)和手段。學(xué)習(xí)不僅要恐后，還要爭先。其次是一個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率。當(dāng)今，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)已經(jīng)變得尤為重要。

如何注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力？

1、激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)

孩子對新鮮事物總是充滿好奇心，就會(huì)積極去探索，去仔細(xì)觀察，這個(gè)過程就是提升孩子學(xué)習(xí)能力的過程；相反，如果孩子對周圍的事物不感興趣，這樣也就無法激起學(xué)習(xí)的欲望。所以，家長要想激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，首先就要從激發(fā)孩子的好奇心入手。

2、提高孩子的自學(xué)能力

學(xué)校里的知識(shí)、時(shí)間是有限的。只要孩子具備了良好的自學(xué)能力，那么，無論孩子在哪兒，都可以隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。

都說”活到老學(xué)到老“，學(xué)習(xí)是貫穿孩子一生的，而作為家長都希望自己的孩子能贏在起跑線上，因此對于孩子的學(xué)習(xí)能力就會(huì)特別關(guān)注。那么如何提高孩子的學(xué)習(xí)能力呢？

如何提高孩子的學(xué)習(xí)能力？

1、培養(yǎng)對知識(shí)的興趣

培養(yǎng)孩子對知識(shí)的興趣，這是一個(gè)含義很廣的命題。可以從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣開始，也可以從自己選擇興趣愛好開始，還可以從父母的引導(dǎo)而非強(qiáng)迫，可以從他平時(shí)愛玩兒的項(xiàng)目中認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)開始。總之，千萬別把自己的意志強(qiáng)加給孩子，要給孩子充分的自由。

2、列出任務(wù)清單

家長可以幫助孩子列出“每日任務(wù)清單”，征得孩子同意后，進(jìn)行執(zhí)行，目的是提高孩子自我管理能力的重要手段。每天要做的事情有很多，引導(dǎo)孩子選出重要的3---5件事情，寫在一張紙上，作為“要事清單”，每完成一項(xiàng)，劃一個(gè)勾。家長前期必須嚴(yán)格監(jiān)督，說到做到，這是一個(gè)培養(yǎng)習(xí)慣的過程。如果開始不嚴(yán)格，可做可不做，最后再要嚴(yán)格管理，就比較困難。

培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，不但可以養(yǎng)成孩子自己探索的習(xí)慣，還可以加強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度。想讓孩子擺脫思維禁錮的模式，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)非常重要。

如何培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力？

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

父母需要悉心觀察，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，讓他們在發(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識(shí)、在探索中提高自主參與的意識(shí)和能力。家長要鼓勵(lì)孩子好奇、好問，鼓勵(lì)孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。

2、引導(dǎo)孩子對成敗的歸因

引導(dǎo)孩子如何看待自己的成敗非常重要。當(dāng)孩子失敗的時(shí)候，不要打擊孩子，而是靜下心來一起跟孩子分析失敗的原因，并給予孩子鼓勵(lì)，讓他繼續(xù)加油。當(dāng)孩子成功的時(shí)候，也不要讓孩子太過得意，分析一下這次成功的原因，讓孩子正確認(rèn)識(shí)成功。

孩子上學(xué)以后，很多家長開始關(guān)注孩子的會(huì)學(xué)和學(xué)習(xí)效果問題，特別是關(guān)心如何讓孩子掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧。這些所謂孩子的學(xué)習(xí)技能、策略就是心理學(xué)所講的學(xué)習(xí)能力問題，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。那么如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力呢？

如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力？

1、定量學(xué)習(xí)

就像孩子每次寫作業(yè)太多，就會(huì)覺得非常的煩，家長可以適當(dāng)?shù)販p少孩子的作業(yè)。例如在規(guī)定的時(shí)間讓孩子只允許做這幾道題，不能做別的。有時(shí)候孩子早就做完了，覺得非常的無聊，不知道該怎么辦。當(dāng)他一旦無聊，自然就會(huì)想試試其他的題。在不知不覺之中，孩子的作業(yè)就已經(jīng)完成一大半。

2、讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣

家長回到家里，要盡快地督促孩子，讓孩子養(yǎng)成自己去寫作業(yè)的習(xí)慣。自己的作業(yè)，自己努力去完成，每天回到家里第一件事就去寫作業(yè)。當(dāng)孩子把這個(gè)當(dāng)成習(xí)慣的時(shí)候，家長也就沒那么費(fèi)勁去督促孩子寫作業(yè)了。