想要學好高中數學，學生應該有的良好習慣應是，多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。這樣在學生才能在學習數學的過程中，把教師所傳授的知識，翻譯成為自己的特殊語言，永久記憶在自己的腦海中。

高中數學基礎差怎么辦？

1、課前預習

一個老生常談的話題，也是提到學習高中數學方法必講的一個。話雖老，雖舊，但仍然是不得不提。雖然大家都明白該這樣做，但是真正能夠做到課前預習的能有幾人，課前預習可以使我們提前了解將要學習的知識，不至于到課上手足無措，加深我們聽課時的理解，從而能夠很快的吸收新知識。 

2、記筆記

這里主要指的是課堂筆記，因為每節課的時間有限，所以老師講的東西，一般都是精華部分，因此很有必要把它們記錄下來，一來可以加深我們的理解，好記性不如爛筆頭嗎，二來可以方便我們以后復習查看。如果對課堂講述的知識，不理解的同學，更應該做筆記，以便課下細細琢磨，直到理解為止。

想要學好數學，那么首先就要把基礎知識和公式都學會。要把高中數學的一些基本概念和公式都要搞清楚、弄明白。而·不明白的地方要仔細看書，書上都有推導公式。因為數學最主要的，就是公式和數學思維，所以大家學數學，就要把這些都背熟。

高中數學基礎差怎么補？

1、背熟課本，尤其是數學課本上的知識點

尤其是數學課本上，用顏色畫出的，或者是大寫的加粗的字。我們更要把它熟記，甚至是完完全全地背出來。因為這是我們學好數學的，最為基礎的工具。如果說數學是一棟高樓，那么，數學上的基礎知識點就好比，高樓上的每一塊磚。

我們只有熟記熟背，甚至是完完全全的背熟這些知識點。我們才有可能將這些知識點應用于數學上，才有可能學好數學。

2、課后及時的復習

數學到了高年級的時候，就會對學生的空間，思維邏輯等方面的考察越來越多，所以孩子在這個時候，數學基礎差，轉不過彎來，也是很常見的。家長們一定要給孩子一些時間。

初中數學基礎差高中數學怎么學？

1、培養良好的學習習慣

反復使用的方法將變成人們的習慣。什么是良好的學習習慣？良好的學習習慣，包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。

2、做好思想上的準備 

必須認識到，高中數學的難度有所增加，又由于一開始就是理論性、抽象性很強的集合、函數等概念，所以一方面，不能有絲毫的放松思想，覺得經過了一個苦難的初三，現在可以松口氣了。

對于基礎薄弱的同學來說，課本就是他們第一步需要掌握的提分法寶。想要提高數學成績，你需要記熟數學課本里的每一個知識點，看懂每一個例題，一章一章的進行掌握。你可以先記公式，背熟之后在接著研究例題，最后去看課后習題，用例題和習題去思考該怎么解。

高中數學基礎差怎么補救？

1、保持信心

“有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。” 我們應該有這樣的豪氣，不滅的意志是實現逆襲的前提。  

2、形成知識體系，由易到難梯度式學習

之所以你現在成績非常弱，很大一部分原因是出現了知識斷層，一個板塊沒聽懂，導致后面知識跟不上，進而一步慢，步步慢。

高中數學是三大主科之一，但是卻有很多同學都忽略了它的重要性，或是不知道怎么學好數學，學習數學首先要掌握好基礎知識，基礎知識打牢了才能提高數學成績。

數學基礎差怎么學好高中數學？

1、掌握基本知識內容

對于基礎差的同學來說，課本是不可或缺的制勝法寶，記熟課本里每一個知識點，看懂每一個例題，一個章節的進行掌握，掌握每一個章節都是你學好數學的關鍵。

可以先看公式、理解、記熟，接著研究例題，最后看課后習題，用例題、習題來思考怎么解，不要計算，只要思考就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導的，尤其是過程和應用案例。

2、學會運用基礎知識

高中數學已經不像小學和相互中那樣簡單了，不是說多做兩道題，后面就能趕上來的，其實從小學到高中的數學知識都是串聯起來的，同時要記住一個真理就是萬變不離其宗，只有將基礎知識吃透，并學會舉一反三，提高數學成績不成問題。

高中數學基礎差怎么才能補上來：

（一）學習基礎知識，掌握基本內容

對于基礎差的同學來說，課本是不可或缺的制勝法寶，記熟課本里每一個知識點，看懂每一個例題，一個章節的進行掌握，掌握每一個章節都是你學好數學的關鍵。

對于課本中的典型問題，要深刻理解，并要學會解題后反思，需要你反思的是做題的過程，做題的方法，和題目中的變化等等，這樣做有利于形成學習數學的思維模式，有利于擴大解題收益，跳出題海。

平時做好錯題筆記，記錄自己容易犯的錯誤，分析自己錯誤的原因，并找到糾正的辦法。不要盲目的去做題，必須要先弄清楚概念和思路再去做題才是有效的，如果盲目做題，那么錯誤的地方也會得到鞏固，糾正起來就更加困難了。

夯實基礎是學生完成知識到能力遷移的物質保障，通過把握概念和實踐體驗能有效讓學生吃透知識，深刻理解，進而為舉一反三解決實際問題奠定基礎。

初中孩子數學基礎差怎么辦？

1、抓住概念細節

概念是對事物發展規律的抽象概括，數學概念信息豐富，其中鑲嵌許多知識細節，可能學生注意不到，這就需要家長能以合適的方法引導學生閱讀并理解對應的數學概念，然后再嘗試實踐，這樣才能達到舉一反三的效果。

2、課前認真預習

預習的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預習，掌握度要達到百分之八十，帶著預習中不明白的數學問題去聽老師講課，來解答這類的問題.預習還可以使聽課的整體效率提高。