不要忘記我們要解決的問(wèn)題不過(guò)就是為了讓孩子成績(jī)提高起來(lái)。只是在有的家長(zhǎng)看來(lái)，似乎讓孩子多學(xué)一年，這個(gè)問(wèn)題就能夠得到有效地解決。但實(shí)際上你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些高考復(fù)讀的學(xué)生，且他們肯定會(huì)更加努力去拼的前提下，實(shí)際上他們對(duì)應(yīng)屆生的沖擊也并沒有我們想的那么大。

初二成績(jī)不好可以留級(jí)嗎？

1、不允許留級(jí)

對(duì)于這個(gè)規(guī)定，估計(jì)很多人都能理解。不僅是義務(wù)教育階段，就是高中學(xué)生也是不允許留級(jí)的。與初中不一樣的是，高中是允許學(xué)生復(fù)讀的。

2、為什么不允許留級(jí)呢

最重要的原因就是初中、小學(xué)是義務(wù)教育。義務(wù)教育最大的特點(diǎn)是不用學(xué)生繳納學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)，實(shí)行的是免費(fèi)教育。這是一種福利。在福利面前，人人平等。其他孩子只享受了9年義務(wù)教育，你的孩子想享受10年義務(wù)教育，怎么能行呢？

初一初二的孩子往往是學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，比如，有的孩子不會(huì)聽課，有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)時(shí)一直在糾結(jié)，結(jié)果老師后面講的知識(shí)他都沒聽進(jìn)去，只得下課后自己去啃，常常事倍功半，甚至勞而無(wú)功，看起來(lái)很努力，但成績(jī)不好。

初一初二成績(jī)不好初三可以逆襲嗎？

可以逆襲，對(duì)于一些學(xué)習(xí)興趣不算濃厚的初中生來(lái)說(shuō)，如果家長(zhǎng)能夠進(jìn)行陪同教育，對(duì)興趣的養(yǎng)成和成績(jī)提升是有很大好處的。但如果孩子熬夜學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)在一邊玩手機(jī)看電視，厭學(xué)心理會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，學(xué)生、老師和家長(zhǎng)三方的努力至關(guān)重要，相信通過(guò)大家共同的努力，學(xué)渣“逆襲”成學(xué)霸不是夢(mèng)。

初一初二成績(jī)不好初三怎么辦？

1、態(tài)度要積極，不能排斥

態(tài)度這種事情在學(xué)習(xí)上非常重要的，人定勝天這種事情說(shuō)起來(lái)比較玄乎但是一個(gè)人的信心尤其是能做好一件事情的信心真的會(huì)對(duì)做好這件事情帶來(lái)非常大的影響。在學(xué)習(xí)上也是如此，如果你都不相信自己能夠?qū)W得好，如果你在學(xué)的時(shí)候還去排斥，那么可想而知，在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中效率是多么的低下。

初二成績(jī)不好，初中三年級(jí)實(shí)現(xiàn)逆襲是完完全全有可能的，可是真的很不容易。要想實(shí)現(xiàn)逆襲，就需要拼搏一點(diǎn)兒，比別人付出更多的努力，那樣才可以有提升考試成績(jī)的可能。

初二成績(jī)不好初三可以趕上去嗎？

答案還是肯定的，因?yàn)槌醵绻麤]有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，補(bǔ)以前遺漏的知識(shí)點(diǎn)，相信還是可以提高成績(jī)的。很多學(xué)生在初二階段都是比較松散的，確實(shí)這個(gè)時(shí)候還沒有做好升高中的準(zhǔn)備，還是處于貪玩的階段，如果長(zhǎng)期下去的話，成績(jī)會(huì)被同學(xué)們逐漸拉大，如果基礎(chǔ)過(guò)差的話，初三和同學(xué)們的差距也比較大，這樣對(duì)成績(jī)提高是相當(dāng)不利的，必須要十分重視各個(gè)階段的提高工作。

初二成績(jī)不好初三怎么提升？

1、制定適合的學(xué)習(xí)目標(biāo)

不管做什么事，都需要提前給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)制定計(jì)劃可以有效幫助自己提高效率，如果我們都不知道為什么而學(xué)習(xí)的話，怎么可能會(huì)有學(xué)下去的動(dòng)力呢？所以給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)是很重要的，可以是一個(gè)自己理想的學(xué)校，或者是一個(gè)自己理想的分?jǐn)?shù)，這都能有效增加自己的學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

是充分可以完成逆襲的，但是孩子自己一定要注意，在進(jìn)入了初三之后，就不能再像初一初二那樣，對(duì)學(xué)習(xí)不上心了。在進(jìn)入初三后，應(yīng)該有一個(gè)努力的方向，就算學(xué)習(xí)，逆襲的過(guò)程很苦很累，孩子自己也要能堅(jiān)持下去。

初二成績(jī)不好初三可以逆襲嗎？

1、在初三階段學(xué)習(xí)時(shí)間是很緊張的，一開始進(jìn)入初三，大家都會(huì)暗下決心好好努力，不過(guò)很多同學(xué)不過(guò)又是三分鐘熱度，在初三一年一定要做到鞏固自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，然后把所有能學(xué)習(xí)的時(shí)間都拼湊在一起學(xué)習(xí)，利用點(diǎn)滴生活，去為自己整理學(xué)習(xí)方案。

比如早上在上學(xué)的路上可以聽聽英語(yǔ)聽力，下課的時(shí)候可以復(fù)習(xí)一下下節(jié)課的課堂知識(shí)，或者是自己準(zhǔn)備一個(gè)比較小巧的本子，劃分某一部分為一個(gè)科目，然后把自己的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)都整理好。

2、偏科問(wèn)題其實(shí)是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題，相信也是很多初一初二的學(xué)生，都遇到過(guò)的問(wèn)題。在初三階段，這個(gè)問(wèn)題如果能夠解決就及時(shí)解決，如果不能夠及時(shí)處理那就抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)自己的強(qiáng)項(xiàng)科目。

但是對(duì)于偏科的科目就要打好基礎(chǔ)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)就可以把偏科問(wèn)題解決，中考是一個(gè)綜合性質(zhì)的考試，不論是哪個(gè)科目的考試都是要涉及到的，記住，別怕弱勢(shì)學(xué)科，別怕弱勢(shì)學(xué)科，別怕弱勢(shì)學(xué)科。

初三逆襲是完全來(lái)得及的。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)，雖然在大家眼中看著比較多，但其實(shí)只要真正學(xué)透了，學(xué)懂了，就會(huì)把書本學(xué)薄。而逆襲也并沒有，大家想象的那么可怕和遙不可及。在初三孩子需要做的，就是把所有學(xué)過(guò)的課本，通通復(fù)習(xí)、歸類、總結(jié)。

初一初二成績(jī)不好初三可以逆襲嗎？

1、先把課本搞定了再說(shuō)

首先把書本上所有考點(diǎn)都背下來(lái)，把所有知識(shí)點(diǎn)都串起來(lái)，做到熟練掌握并背誦，確保合上書能復(fù)述。如果你哪道題做錯(cuò)了，要第一時(shí)間想到是什么知識(shí)的沒學(xué)會(huì)，為什么沒學(xué)會(huì)，然后多做一些相關(guān)題目，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

2、中考考點(diǎn)一般不會(huì)變

但考點(diǎn)出題時(shí)會(huì)靈活變化，所以要以不變應(yīng)萬(wàn)變，這樣才能戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克。初三努力真的來(lái)得及，但要用對(duì)方法，不能盲目地去死學(xué)，要取巧、要善于動(dòng)腦、要琢磨新方法，方向方法對(duì)了才能省時(shí)省力。

是可以追上的，但前提是孩子要可以去找到，適合自己的，有效的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)橐环N好的學(xué)習(xí)方法，是能幫助孩子學(xué)習(xí)，是能讓孩子的學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果的。但是一切的成績(jī)提高的前提，是孩子自己想學(xué)，這樣孩子才會(huì)去尋找和探索。

孩子初一成績(jī)不好那初二可以追上嗎？

1、要調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)的效果肯定是不一樣的。  其次，在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，多做一些提高練習(xí)，主要是為了開拓思維，掌握解題技巧。在做題的過(guò)程中遇到之前沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，一定要回頭重點(diǎn)學(xué)一學(xué)，及時(shí)掌握。語(yǔ)文，英語(yǔ)主要是靠背了。

2、語(yǔ)文熟練掌握閱讀理解答題技巧，老師都會(huì)教的，作文平時(shí)多看一些素材，積累好的美文。英語(yǔ)單詞量一定要提高，教材中的單詞詞組必須要熟記，以及相關(guān)重點(diǎn)單詞詞組的用法，平時(shí)多背一背重點(diǎn)課文語(yǔ)段等，對(duì)于弱點(diǎn)要有針對(duì)性的練習(xí)，比如這個(gè)題型總是出錯(cuò)，那就找一百道這樣的題專項(xiàng)練習(xí)，效果絕對(duì)好。

3、再就是家長(zhǎng)的作用尤為重要。多與老師溝通，及時(shí)掌握孩子在學(xué)校的各種情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。更重要的是，家長(zhǎng)一定要配合孩子學(xué)習(xí)，比如幫助孩子考單詞，背古詩(shī)文言文等，文化水平高的家長(zhǎng)最好和孩子一起對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題及時(shí)解決，畢竟老師課上的45分鐘是有限的。

初二孩子要怎么學(xué)才能提高成績(jī)？

到了初二，隨著各科目的知識(shí)不斷加深，想要不努力或者靠著小學(xué)那點(diǎn)積累的知識(shí)就拿到好成績(jī)就不太可能了。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持才能見效果的事情，但部分學(xué)生缺乏起碼的意志和毅力，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，就產(chǎn)生應(yīng)付的心態(tài)，造成學(xué)習(xí)不扎實(shí)，成績(jī)下滑就是必然的了。

初二成績(jī)不好怎么辦還能趕上嗎？

能趕上，孩子上初二之后，作為父母應(yīng)該關(guān)注孩子思想變化，注意和孩子溝通，要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀況，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持學(xué)習(xí)穩(wěn)中有進(jìn)，要關(guān)注孩子身體健康，堅(jiān)持鍛煉，提高孩子身體素質(zhì)。

初二成績(jī)不好怎么辦?

1、有效學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)分為有效學(xué)習(xí)，無(wú)效學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)的取得來(lái)自于課堂老師的講課，一個(gè)學(xué)生只有認(rèn)真聽課了，才能獨(dú)立完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，因此一個(gè)學(xué)生只有在課堂上專心聽課了才能做到有效學(xué)習(xí)，然后在有效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行高效率學(xué)習(xí)。