孩子的學習成績不理想，很多時候都沒有找到具體的原因，而無法對癥下藥。只有知道了哪里是短板，才能補哪里。不同的學生應該采用不同的方法，基礎好的應該重點講題，基礎差的學生從基礎抓起。

怎樣提高學生的成績？

1、學習要主動

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

2、養成良好學習習慣

學習時集中注意，養成良好學習習慣，是節省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。集中注意指學習時專心致志。學習過程中注意高度集中時，學習者對周圍其他事情可以視而不見、充耳不聞。高度注意使人的心理能量能夠集中地投入于正在進行的思維活動，使思維在特定的問題上處于最佳激活狀態，從而使人腦能夠高效地進行信息加工和問題解決。

數學不好一般計算能力也差，是很多學生的通病。數學是一門離不開計算的學科，計算題既是基礎，也是大題，因為它看上去很簡單，但綜合起來分值卻很高。

怎樣提高學生的數學成績？

1、要打好基礎

因為數學的學習本身就是像建高樓一樣，從下往上一點一點的堆積，尤其是從小學中年級段開始，教師授課都是在已有的知識基礎上加深知識內容的學習，而基礎沒打好的人，后期學習很吃力，日積月累慢慢的對數學就會失去興趣。所以，各位家長老師一定要注意了，及時了解自己小孩的基礎掌握情況。

2、興趣引導

興趣是最好的老師，對于初學數學的孩子來說，興趣更是引他們入門的良師益友，家長可以引導孩子發現生活中的數學，并鼓勵他們嘗試解決一些生活中的小問題。

家長要讓孩子緊跟著教師思路。因為無論這一科孩子是不是學得非常好，都一定要在上課時，緊跟著教師的思路。因為這個時候，教師所講的內容是對于多數學生，是非常好了解的。而如果跟不上教師思路的狀況，那么就要反省自己，要快點去解決該問題。

怎樣提高學生成績？

1、學會預習

在瀏覽教材總體內容后再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)，分別標出并記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢，這種需求心理定勢勢必將調動起同學們的學習熱情和高度集中的注意力。

2、認真聽課

做好課前準備，精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛是學好知識的前提條件。課堂上要集中注意力，這一切都要靠理智強制自己專心聽課，靠意志排除干擾。另外，在課堂上不要做一個被動的信息接受者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。

家長要去尊重孩子的興趣，并給予孩子適當的引導。孩子的學習興趣是構成他們學習動機的最現實、最活躍，也是最積極主動的學習內因。對自己感興趣的事物，他們總是自覺地關注它、探索它、認識它。而孩子的學習興趣，主要表現為強烈的求知欲和上進心。

怎樣提高學生的學習興趣？

1、樹立榜樣，家長對學習要表現出興趣來

如果孩子讓家長讀一個故事，家長表現出，對書完全沒興趣的態度，甚至說：“我才沒工夫看這些沒用的東西呢。”這對孩子的學習積極性是一種沉重地打擊。愛看書，愛問為什么的家長，往往也能帶動孩子去學習。

正所謂，活到老，學到老，在任何時期都應該學習。  接觸大自然，開闊視野。家長可以經常帶孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。通過對自然界的好奇，可以將這些好奇心運用于學習，更加主動地提高了孩子的學習興趣。  

2、發展孩子多方面的興趣

學習最基本也是最重要的就是跟著老師走，上課聽講，下來之后總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。此外，學習中要學會：讓孩子根據自己的學科情況、薄弱科目制定學習計劃，合理規劃時間，查缺補漏、復習提升。

中學生怎樣提高語文成績

首先，要養成預習的習慣，主要包括閱讀課文和精讀課文。其次，要有好的學習方法，即聽、說、讀、寫的能力。聽，即要求認真聽，能聽到并抓住課本的核心內容；關于說，應主動尋找鍛煉說活能力的機會；關于讀，對于好文章或古詩、文言文等相對難度較高的文章要反復讀。寫，則可以通過課外閱讀和生活積累好句和作文素材。

書寫要工整，這是中考閱卷的要求。除了兩分的書寫送分題，整個卷面書寫好的和不好的分數差距會多于十分，所以書寫一定要重視。有的家長質疑書寫不是短時間能做好的，是，書寫是個厚積薄發的過程。但是考試要求的工整是中國漢字的橫平豎直，不是寫多好，而且多工整。這里家長有個誤區，認為平時不對孩子那么高要求，考試自然他會好好寫，錯，那時他想好好寫也寫不好了，慣性的力量不要小覷。所以平時書寫對孩子得有要求。

提高寫作水平。要想寫好作文，首先要積累足夠的。素材。這就要求學生要多讀、多積累，這樣在寫作文時才不會沒有內容可寫。其次要多寫多練。只有多寫多練才能提高寫作水平，但多寫多練不是盲目的多寫多練，而是應該抓住各種文體的特點多寫多練才能有效果。

再次要注重作文的修改。修改作文可以讓學生的作文水平得到很大的提高。所以可以選擇學生寫的一篇文章，重點進行修改訓練，從中教會學生寫作文的一些基本方法和套路。除此以外，還可以通過讀滿分作文來幫助孩子掌握作文技巧。總之讓學生積累并掌握寫作素材和得分套路，能夠讓學生的作文水平得到很大的提高。

在小學階段要提高英語成績并不算太難，尤其是三年級和四年級，五年級和六年級英語句子相對會長一些，需要學習的知識點也有所增加，但不管是哪個階段的，學習方法都是一樣的。

小學生怎樣提高英語成績

小學階段的考試基本上都是以課文為主的，試題中的句子基本上大部分都來自課文，只有少部分句子是經過了詞語的替換，但其考點都是非常固定且明顯的。所以要提高小學階段的英語成績，熟悉課文是第一要務。

跟初、高中階段開始系統講解語法不同，小學的英語學習重在詞匯的積累和日常簡單句子的表達，這就決定了該階段的學習需要特別注重多讀，包括單詞和課文句子，要反復不斷地放聲朗讀，如果能背下來當然是最好的。通過多讀的方式讓孩子記得單詞在句子中的用法，以及能在適當的場合將句子熟練地用出來。

小學階段需要掌握的單詞相對初、高中來說也還不算特別多，而且孩子們在這個階段的記憶力有著先天的優勢，所以在正確讀準每個單詞的前提下，盡量多做一些單詞的聽寫練習，熟能生巧，只要堅持練習基本上是不會有什么問題的。

同時，小學階段也是通過多聽多讀培養英語語感的非常關鍵的時期，所以必須要確保孩子聽到的單詞和句子發音是準確無誤的，否則如果他們一開始就將錯誤的發音牢記腦中，以后要糾正過來不但浪費時間，而且也并不是一件非常容易的事情，因為到了后期能否意識到自己的發音錯誤也可能還是個未知數。

孩子想要提高自己的英語成績的話，那就一定要可以去多讀。這樣是可以很好的去培養孩子的語感，因為如果當孩子有很強的語感的時候，那么是只需要看到句子，孩子就可以通過語感來進行判斷問題的答案，也就能大大的提高孩子做題的效率。

初三學生怎樣提高英語成績的方法？

1、打好英語復習基礎

初三英語學習主要是以深化基礎知識為主。初中階段的語法在初一初二基本都學完了。進入初三后，同學們的主要學習任務是詞匯量的大量擴充和綜合復習運用整個初中的語法知識點。

初三的這個階段，一定要掌握好英語的基礎知識，學會對自己的英語基礎的知識進行一些歸納，及時為自己的英語知識做好總結、提煉重點知識、把難點和易錯點找出，讓自己的復習更加的系統化，最好做到知識的條理化。 

2、注重聽力的練習