如果孩子，在初一階段的英語成績，不是很理想的話，那么家長可以和孩子一起，去花一些時間，整理中考模擬卷和糾錯本，去幫助孩子查漏補缺、溫故知新，從而去達到有效學習英語的目的。

初一英語不好怎么補救？

1、適當?shù)倪M行題海戰(zhàn)術

雖然題海戰(zhàn)術是初中生都不怎么喜歡的方法，但是不可否認在一定程度上，初中生多做題是非常有用的。在英語的學習上，可能不需要用到“海”那么多的戰(zhàn)術，但是一定要多做題。尤其是歷年真題和課后的練習題，課后練習是與初中生，現(xiàn)階段的學習內(nèi)容切合的，而歷年真題，則是可以幫助初中生們拔高成績的。

2、多理解語法

單靠記單詞，是難以在中考取得好成績的，語法的學習，也同樣很重要。初一的時候，還要學習重要的語法知識點。

孩子上初二了英語不好，可以讓孩子至少先把初中以來學的單詞重新復習一遍，做到牢記，而且運用順暢。因為單詞是英語的靈魂，沒有單詞，要想學好英語，是不可能的事情。就像學習漢語一樣，每個漢字都不認識，怎么學會句子，怎么讀懂文章。所以學英語背單詞是重中之重。

孩子上初二了英語不好怎么補救

首先提到的補救就是說明英語非常糟糕了，成績非常差了。這也說明最基本的學習目標沒有達到，語音不會讀，單詞不會寫，課文內(nèi)容不能用漢語清晰準確的翻譯復述出來。針對這種現(xiàn)象，家長必須強力的干預。孩子學習態(tài)度是有問題的，必須給予適當?shù)膲毫ΡO(jiān)督跟進。

第二，確立能實現(xiàn)的目標，然后做任務分解。對于學困生而言，短期內(nèi)實現(xiàn)優(yōu)等生的蛻變是不現(xiàn)實的，但是對基礎的東西必須要扎扎實實的去做，每課的重點單詞，重點短語，重點句型必須要扎扎實實的去記。學校一般都有配套練習冊，在配套練習冊的最后一項，往往是讓學生去學習復習這個單元所學到的重點單詞和短語。以這項作為抓手來推動孩子的學習。如果督導孩子扎扎實實的去做這些東西，沒有輔導機構的輔導也能得到試卷70%左右的分數(shù)。

總之初中二年級孩子的學科成績差，一方面與家長的跟進陪伴，這方面的缺失是有很大關系的。家長必須對自己的時間和精力作出調(diào)整，至少十二三歲的孩子很強的自律意識是不現(xiàn)實的。孩子的學科成績差與孩子的學習習慣，學習態(tài)度是有直接關系的。

學習上要想獲得提高，必須從攻心開始。技術層面上去提高和改變孩子沒什么問題，因為初二英語的學習本身就不難。在初二必須引起家長的重視，如果孩子想在體制內(nèi)發(fā)展，想在學習上有出路，必須把英語學好，在初二要重視起來。

很多初一學生都想了解一下英語怎么補，因為很多學生的英語成績都不太好，俗話說：“良好的開端是成功的一半。”初一是中學生的啟蒙階段，而初一英語則是英語學習的基礎階段，那么上初一英語基礎太差怎么補救呢？

上初一英語基礎太差怎么補救？

1、詞匯學習

基礎差的學生的最大的一個共同點就是詞匯基礎太差。他們面對詞匯量較大的閱讀完型題得時候，是很難讀懂其內(nèi)容意思的，更別說分析判斷了，而對于英語學習，得閱讀完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓詞匯學習，同時并做閱讀練習題。

2、做課堂筆記

課堂上認真聽講，做好筆記，充分調(diào)動一切感官，養(yǎng)成眼、耳、口、手并用的聽課習慣，對于學好英語是極有幫助的。記筆記時要有所選擇，突出重點，既不能把教師課堂上講的全部記錄，也不能一點不記。對于課文中的重點內(nèi)容，如重點短語、重點句型的用法等，做一點筆記是必要的，記筆記有助于學生課后整理復習。

英語不好應該多讀文章、培養(yǎng)語感、記憶核心常考單詞。不能一昧地只是死背單詞或者狂做題，如果對知識沒有建立起體系，零散的單詞和語法是無濟于事的，盲目做題也只是浪費時間，那么孩子英語不好怎么補救呢？

孩子英語不好怎么補救？

1、不要盲目刷題

不要過多盲目刷題，題應該經(jīng)常做、多做，但如果英語基礎不太好，單詞也沒有記住，盲目做題只會給自己一種今天很認真學習的感覺，但其實做了這么多題，很多單詞不會，句意不清，只是浪費時間獲得自我滿足感。

2、通過閱讀記憶單詞

單詞肯定是重要的，單詞是學習英語的基礎。但是死記硬背的效果很差，如果能通過閱讀文章來記單詞會更加事半功倍，這樣既鍛煉了語感，學會了基本句型，又記住了常見常考的單詞。

想要提高英語成績，那么就必須充分認識詞匯的重要性。詞匯表里的詞匯，也必須背得滾瓜爛熟，并去制訂一個詞匯的背誦和復習計劃。其次，要重視實戰(zhàn)，不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目，回過頭來再研究語法和慣用法。

小學英語不好初中英語怎么補救？

1、尋找方法

方法是可以復制的，但方法又不可以完全復制，任何一種事物的學習都是在方法上會有千萬種不同的套路，學霸的學習方法有相同點，但起決定作用的，卻是學習方法上的不同點。尋找方法，并不是有病亂投醫(yī)。所有的方法，當你看到的時候都會覺如獲至寶，都會覺這種方法很好，但有不少你用幾天，就會發(fā)現(xiàn)它并不適合自已。

因此，尋找方法，就是要找到幾個適合自已的方法，見方法就學，反而會浪費你的精力，和時間，有時并不一定適合你。因此，要有方法，要有適合自已的方法，方法不在多，幾個就夠用了，不要有病亂投醫(yī)，見什么偏方去想試試，這是學習初中英語最大的誤區(qū)。

2、從語音著手

想要學好英語，大聲的說出來就是很重要的。是要去讀課文，去跟同學老師交流、對話的。因為只有敢說，才能在說的過程中，發(fā)現(xiàn)更多的錯誤，才能及時糾正，才能盡快的改掉自己的錯誤，提高英語成績。

初中英語不好怎么補救？

1、培養(yǎng)學習英語興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養(yǎng)同學們的求知欲，激起強大的學習動力，促使自己頑強拼搏，努力學習。要想培養(yǎng)自己學習外語的濃厚興趣，首先就得明確英語學習的重要性，以及英語的重要地位，從而培養(yǎng)自己遠大志向，形成明確而強烈的學習動機。

2、樹立英語信心

要想學好初中英語，得有堅強的決心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困難，滿懷熱情地投入到學習中來。初中英語學習過程中會遇到許許多多坎坎坷坷，成績也會出現(xiàn)大的浮動，無論怎樣，決不氣餒、永不放棄。

作為中學中學習的重要一環(huán)，英語學習最重要的還是應用和表達。在這個過程中，家長的角色也是起著非同小可的作用。平時幫助孩子看一些英文視頻材料，培養(yǎng)早上聽英語材料的好習慣，都是家長義不容辭的責任。

小升初英語不好怎么補救？

1、興趣是孩子最好的老師

大部分英語不好的學生，都會有“做題看不懂，分數(shù)上不去”的情況。每一次測試結果出來，積極性被打壓的所剩無幾。要想自己主動的去學習英語，基本就不用想了。但是，俗話說得好，興趣是孩子最好的老師。保持對事物的好奇心，是學習的源動力。

2、多讓孩子接觸一些感興趣的英文電影

孩子對電視電影都很感興趣，這并不是一件壞事，反而會還成為培養(yǎng)孩子學習英語的切入點。英文原片里面原汁原味的表達，比任何從課本上學來的句子都更加地道。而且句子處在語境和人物的情感當中，會加深對語言本身的理解，從而培養(yǎng)孩子的“語感”。