孩子在上英語(yǔ)課之前，是一定要可以去提前預(yù)習(xí)，老師在課上即將要講的內(nèi)容的。要可以事先去把自己認(rèn)為，比較難的單詞語(yǔ)法和句子劃出來(lái)，這樣就可以有的放矢。對(duì)于課本上的文章，孩子要可以做到，把每一個(gè)重要的單詞和句子都吃透。

初中英語(yǔ)課怎么上？

1、充分利用課余時(shí)間

除了40分鐘的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，在我們的生活中還有很多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的資源。我們應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)，停止使用手機(jī)來(lái)玩游戲。

每天，我們應(yīng)該聽聽英語(yǔ)廣播，看看英語(yǔ)電影，反復(fù)播放我們喜歡的英語(yǔ)歌曲。英語(yǔ)學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)，每一學(xué)年都有自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，按照這一步，在正確的方式指導(dǎo)下，一定能夠?qū)W好英語(yǔ)。

2、對(duì)于課堂習(xí)題

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)，歷來(lái)都是把單詞看作重點(diǎn)的。所以孩子如果想要去提高自己的初中英語(yǔ)成績(jī)，那么單詞記憶就是關(guān)鍵。而孩子在記憶單詞的時(shí)候，也不要去死記硬背，而是要可以去運(yùn)用一些好的單詞記憶的方法。

初中英語(yǔ)110分左右怎么提高？

1、擴(kuò)充詞匯量

英語(yǔ)單詞是需要下功夫記憶的。在學(xué)生升入初中之后，不僅詞匯量會(huì)增多，而且詞匯的難度也會(huì)上升。在當(dāng)前的初中英語(yǔ)考試中，閱讀、寫作仍然占據(jù)著最大的比例。做對(duì)這些題目的最重要條件之一就是看懂題目。

如果學(xué)生的詞匯量不夠，那么文章自然很難看懂，在寫作文時(shí)也會(huì)“提筆忘字”。所以想要提高初中英語(yǔ)成績(jī)，就需要擴(kuò)充詞匯量。

2、要開口說英語(yǔ)

如果孩子想要提高自己的英語(yǔ)閱讀理解能力，那么在閱讀時(shí)，就要可以去注意培養(yǎng)語(yǔ)感。語(yǔ)感好的孩子，理解力就強(qiáng)，閱讀的速度也快。而在閱讀時(shí)，也要可以去留心詞語(yǔ)的搭配、習(xí)慣用法，必要時(shí)可用筆劃一劃或記下來(lái)。

初中英語(yǔ)閱讀理解怎么做才能提高？

1、克服生詞障礙，擴(kuò)大詞匯量

任何一篇閱讀理解文章中， 都可能存在生詞、不熟悉的短語(yǔ)或成語(yǔ)。有些生詞根 本就不影響對(duì)文章主旨的理解。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或上 下文猜測(cè)詞義。平常多看英語(yǔ)文章，增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感，也能確保大限度地猜準(zhǔn)詞義。

2、搞清句子成份，把握句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

句子是由各種句子成份構(gòu)成的，而且有些句子成份對(duì)于句子來(lái)說是必須的，句子所表達(dá)的主要意思，基本上可通過它們來(lái)表達(dá)，如主、謂、 賓，但是，一個(gè)句子的主、謂、賓成份還常帶有其他修飾成份，這些修飾成份或多或少地增加了句子的復(fù)雜程度，進(jìn)而對(duì)快速、準(zhǔn)確閱讀產(chǎn)生一定的影響。

如果孩子想要去提高這的單詞詞匯量的話，那么首先就要可以去掌握詞匯的相關(guān)性。而在記憶英語(yǔ)詞匯時(shí)，也要可以去進(jìn)行有選擇性、針對(duì)性的記憶。孩子也可以去根據(jù)考試大綱的要求，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和記憶核心詞匯。

初中英語(yǔ)詞匯量少怎么提高？

1、使用單詞的不同形式記憶單詞，擴(kuò)充詞匯量

比如你遇到了Ponder這個(gè)單詞，它是動(dòng)詞，那你千萬(wàn)不要這樣就滿足了。你順便看一下它的名詞形式：Ponderer，Ponderation，看一下它們都怎么使用。這樣你就掌握了這個(gè)詞的各種變換形式，相當(dāng)于一下掌握了3個(gè)詞匯。這樣的方法，即簡(jiǎn)單又有效。

2、多去練習(xí)

紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。這是最重要的，也是人們懶于做的事情。雖然有了大量的輸入，但是，沒有輸出，一切為零。輸出是檢驗(yàn)輸入的有效方式，是矯正學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方向的有效途徑。所以，一定要練習(xí)（輸出），練習(xí)（輸出）。輸出的形式無(wú)非就是寫作和口語(yǔ)，對(duì)于寫作來(lái)說，除了專業(yè)人員，日常用的相對(duì)少些。

如果孩子想要去提高自己的英語(yǔ)聽力能力，最好的方法就是多聽多練。因?yàn)檫@樣是不僅可以培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感，還能讓孩子去不斷的適應(yīng)，聽力的語(yǔ)速，而只要跟的上聽力的語(yǔ)速，那么孩子的聽力能力，自然也就會(huì)提升。

初中英語(yǔ)聽力怎么提高？

1、技巧性地?cái)U(kuò)大詞匯量

沒有詞匯量的聽力只能叫做聽見，不能叫聽懂，而聽力是指聽出英語(yǔ)意思的能力。這必然和詞匯量有很大的關(guān)系，可以說沒有詞匯就沒有聽力能力。擺在聽力練習(xí)者面前的首要問題，是解決詞匯量的問題。在擴(kuò)大詞匯量的時(shí)候，要注意記憶曲線的特點(diǎn)，有技巧性地去擴(kuò)大詞匯量，同時(shí)復(fù)習(xí)舊詞匯，把單詞記牢牢記住。

2、掌握語(yǔ)法有助于提高聽力

英語(yǔ)聽力的提高，是一項(xiàng)綜合性的工程。認(rèn)為擁有大量的單詞，就具備聽力能力的這個(gè)想法是不現(xiàn)實(shí)的。除了掌握詞匯外，還要掌握語(yǔ)法知識(shí)，只有掌握了語(yǔ)法才能掌握句子結(jié)構(gòu)。句子結(jié)構(gòu)清楚了，才知道按照什么樣的方法去翻譯才準(zhǔn)確。

在英語(yǔ)課上，孩子要可以去認(rèn)真聽老師講課。同時(shí)，還要記好重點(diǎn)內(nèi)容，以便將來(lái)查用。而在英語(yǔ)課上，老師也會(huì)設(shè)置一些情景和活動(dòng)，給同學(xué)們練習(xí)使用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。孩子一定要可以去抓緊這些機(jī)會(huì)，去大膽積極地練習(xí)說英語(yǔ)，通過實(shí)踐，掌握英語(yǔ)的表達(dá)方式，提高自己的英語(yǔ)成績(jī)。

初中英語(yǔ)怎么提分快？

1、堅(jiān)持聽力

長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)聽力的大腦，基本上一直會(huì)處于工作狀態(tài)，無(wú)需“重新啟動(dòng)”，考試也能夠很快進(jìn)入狀態(tài)。除了聽模擬試題，看英語(yǔ)電影也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，無(wú)須字幕幫助，細(xì)細(xì)感受純正的口語(yǔ)腔調(diào)，有時(shí)比聽枯燥單調(diào)的試題要輕松有用得多。

2、英語(yǔ)文章要多背

背誦初中英語(yǔ)文章，對(duì)于學(xué)生來(lái)說是一件非常有益的事情，不僅能學(xué)習(xí)到更多的單詞，掌握其中很多的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。還能為以后英語(yǔ)的寫作，打下很好的基礎(chǔ)。剛開始背誦時(shí)，可以挑選一些簡(jiǎn)單，并且非常的短的文章來(lái)背誦，這樣有利于培養(yǎng)同學(xué)們的自信心，后續(xù)再慢慢增加背誦的難度。

初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)基本的方法就是聽說讀寫多練。尤其是英語(yǔ)，因?yàn)樵蹅兤綍r(shí)在生活當(dāng)中用的不多，畢竟它不是母語(yǔ)，所以要有意識(shí)的去練，練得多了也就熟了。就初中生來(lái)說，基本方法得跟上學(xué)校的進(jìn)度，考什么得會(huì)什么，起碼能在考試后分析試卷，把錯(cuò)的都改過來(lái)，弄明白記住。

初中英語(yǔ)學(xué)不會(huì)怎么辦

1、適當(dāng)?shù)淖龊霉P記。一份好筆記，記錄了孩子自己的思維路線。而英語(yǔ)的詞組、語(yǔ)法、思路是記錄的重點(diǎn)，在課上時(shí)不要偷懶，這會(huì)記下了，課下看起筆記看時(shí)，能節(jié)省不少理解、捋清思路的時(shí)間。

2、學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)規(guī)劃。在每個(gè)學(xué)科里，會(huì)遇到優(yōu)勢(shì)的一面，也會(huì)遇到弱勢(shì)的一面。而在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)里，它包括單詞、句式、語(yǔ)法、作文、聽力等多個(gè)方面，這些板塊基本涵蓋了英語(yǔ)學(xué)習(xí)和考試大部分內(nèi)容，而同學(xué)們，要學(xué)會(huì)把自己的弱勢(shì)和強(qiáng)項(xiàng)有針對(duì)性的標(biāo)出來(lái)，然后根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)！

3、每日必修課——記單詞。如果英語(yǔ)科目學(xué)得不好，最簡(jiǎn)單粗暴的漲分方法就是記單詞，每天保證積累一定的單詞量，不到兩個(gè)月，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)的發(fā)生了變化！

4、記語(yǔ)法。語(yǔ)法是應(yīng)該英語(yǔ)考試的一大法寶，很多學(xué)生在英語(yǔ)成績(jī)到一定程度時(shí)，會(huì)出現(xiàn)瓶頸期，這時(shí)，建議學(xué)生們可以多看多記語(yǔ)法，會(huì)對(duì)孩子突破瓶頸有不少幫助！