學習不是一蹴而就的事，學英語更要堅持。養成好習慣很重要，不能三天打魚兩天曬網。良好的學習習慣對英語學習有潛移默化的影響。

養成良好的學習習慣英文？

1、嚴格制訂學習計劃，每天持之以恒

語言需要應用和練習，可以嚴格在每天固定時間進行英語學習，堅持不懈。可以在清晨5：30—7：00進行聽力和朗誦、晚上7：30—9：30進行單詞學習，清晨的時候人的聽覺非常靈敏，對聽說的訓練頗為重要，而晚8點前后人的記憶力處于高峰期。

2、準確模仿的習慣

這是小學英語教學最關鍵的一步。啟蒙英語的學習主要依靠模仿，模仿的準確與否直接關系到發音的質量。因此，教師要在課堂中根據小學生的身心特點和英語課堂教學的基本規律有效調控全體學生的學習情緒，想方設法吸引他們的注意力，切實把握語音教學中的各個環節。

習慣的培養應該是從小開始的，具體包括聽課的習慣、寫作業的習慣、預習復習的習慣、閱讀的習慣、歸納總結反思的習慣等等，在孩子開始入學的階段，家長就應該有意識地培養孩子的這些好習慣。

如何培養孩子的良好的學習習慣

第一，培養孩子的學習興趣。

要想讓孩子養成學習的好習慣，首先要培養孩子的學習興趣，只有有了興趣，孩子才愿意學習，才會為了學習去付出，去努力。如果連最起碼的興趣都沒有，要養成學習的好習慣簡直是無從談起。如果孩子發現學習是一件能夠給自己帶來知識，帶來快樂的事情，他一定會用心去努力。

第二，培養孩子專心的品質。

學習過程中需要不斷思考，這就必須培養孩子專心的品質，要讓孩子能夠靜下心來，去閱讀一篇課文，去寫一篇作文，去背誦一首古詩，去做一套習題。集中精力，專心去做事，是培養孩子養成學習的好習慣必不可少的，家長一定要重視。

首先養成良好的學習習慣從小細節開始，比如說孩子的讀書習慣寫字習慣回答問題的習慣都屬于學習習慣，如果一開始就特別重視，經過不斷地重復和練習就會形成良好的習慣。

如何培養孩子好的學習習慣

一、相對固定的作息時間。良好的學習習慣培養，從良好的時間觀念入手。每天，學習、活動、休息、睡覺等都要有相對固定的時間。比如小學階段5時半至6時半，進行語文學習；7時至8時，學習數學；8時至8時半學習其他的。這其間可根據學生自身學習情況及作業情況靈活安排。但那是作為學習時間而相對固定下來。時間長短因人因作業量而定。如此，有個相對固定的學習時間，孩子就不會無時間學習而影響了學習。有足夠的時間學習。實踐證明，孩子的學習一般不會太差。

生活中，一些家長總問作業做完了沒有。一旦孩子答作業完了，就罷。也不檢查，再也不管孩子學習了。這樣，就不好了。孩子學習不能窄化為僅做作業。同時，不檢查就不知孩子作業質量，心中無數，如何幫助孩子。

二、認真對待作業。作業是學習的延續，是對所學知識的深化與鞏固。因此，老師都會布置一些作業。

作為家長一定要讓學生認真對待作業。學會認真審題，答題。書寫認真，作業整潔。完成作業之后，要檢查。學習完要收拾好學習用品，清理桌椅等。如此，以促進孩子認真對待學習。

培養習慣，要從娃娃抓起，既不能拔苗助長，讓孩子感到學習壓力太大，挫傷孩子學習的自信心和積極性，從小就厭學；也不能放任自流，讓孩子自由散漫，想怎么玩就怎么玩，不沾學習的邊；我們應該量體裁衣，循序漸進，堅持每天花一點時間陪伴孩子閱讀和寫作業，培養訓練孩子的閱讀和寫作業興趣，養成良好的學習習慣。

家長如何培養孩子良好的學習習慣

第一是家庭父母對孩子的教育方面，從小就要培養孩子各方面的興趣，從小在孩子頭腦里要灌輸一種積極向上的精神，培養孩子認真認真做事的習慣，逐步引導孩子熱愛學習，孩子從小就懂得了要熱愛學習。

第二，孩子對學習的興趣培養起來了，這個時候就要培養孩子良好的學習習慣，培養孩子良好的學習習慣對孩子的一生都有很大的作用。

第三，從簡單的知識開始。每次孩子做作業的時候。都要讓孩子認真完成，不可以馬虎，如果孩子隨便馬虎的完成作業，立刻要進行糾正，一定不可以隨便讓孩子馬虎了事，如果孩子有一次隨隨便便的馬馬虎虎的完成作業，沒有急事的就糾正，久而久之，孩子就養成了隨便的做作業的壞習慣，會產生惡性喜歡，久而久之孩子就不愛學習了，并且每次做作業都是馬馬虎虎的完全，學習就會越來越差。所以要從小樹立孩子認真完成作業的好習慣。每次作業都不可以馬馬虎虎的。端正孩子的學習態度。培養孩子良好的學習習慣。

第四，家長要配合老師，共同對孩子進行教育，讓孩子主動做作業，孩子認為學習是一件快樂的事，樹立好好學習的信心，端正學習態度，這樣就可以培養起了孩子良好的學習習慣。

作為小學階段的基礎，一年級是非常重要的一個階段。幫助孩子找到適合自己的學習方法和好的學習習慣非常重要。

一年級孩子學習習慣怎么培養？

1、培養孩子耐心、專心傾聽的習慣

一年級學生好動、注意力不易集中，尤其是剛入學時，45分鐘的課對于他們來說一時很不習慣，在這種情況下，更應想方設法培養孩子認真傾聽的好習慣。

2、培養孩子課前預習的習慣

中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢。”這句話強調不管做什么事，要事先有充分的準備。學生學習課程知識，課前的預習，既是心理準備，也是具體內容的準備。預習是促使孩子積極主動學習，提高課堂教學質量的關鍵，是激發孩子求知欲、學習興趣和培養學生自學能力的重要手段。

杰出的思想家培根說：“習慣是人生的主宰，人們應當努力求得好習慣。”教育家陳鶴琴先生則說：“習慣養得好，終生受其益，習慣養不好，終生受其累。”幾乎所有成功人士都有好習慣，好習慣放大了決心和努力。

怎樣培養學生的學習習慣？

1、課前做好預習

課前預習對于學習新的知識十分重要，如果上課前對即將要學的內容進行預習，有利于提高學習能力和養成自學的習慣，它是學習中重要的一環。課前預習可以提高課上學習效率，有助于培養自學能力。

2、上課認真聽講

上課時，要集中注意力，使自己的思維緊緊跟上老師的講課節奏。要理解老師講的內容，積極思考或回答老師的問題。要把老師講課的要點和補充的內容與方法記下，以備復習用。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析；大膽發言，展示思維。

人的學習習慣在10歲左右就已基本形成，以后如果不給予特別的教育，形成的習慣很難有多大的改進，所以盡早使孩子養成良好的學習習慣對孩子的終身發展是極其重要的。

怎么培養小學生的學習習慣？

1、養成記憶習慣

一分鐘記憶，把記憶和時間聯系起來，這里還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力，注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。

2、給孩子制訂學習規范

父母要針對孩子的實際幫助制訂具體的家庭學習規范，如設計一個時間表，每天安排固定的時間讓孩子復習、預習功課、完成作業等，要求不完成學習任務就先不做其他事情，使孩子在家的學習活動有計劃、有規律，逐步養成習。