孩子在學(xué)習(xí)中獲得成就和滿足感。掌握科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過程中，如果方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)嚴(yán)重受挫，就會(huì)越來越?jīng)]有興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。

怎樣激發(fā)孩子對(duì)語文的興趣?

1、多看有營(yíng)養(yǎng)的書

這里特別強(qiáng)調(diào)“營(yíng)養(yǎng)”，因?yàn)楝F(xiàn)在出版的圖書良莠不齊。在市面上，也能看到很多含有暴力、低俗的讀物。對(duì)孩子沒有正面引導(dǎo)作用。因此，家長(zhǎng)最好給孩子挑選正規(guī)出版社的優(yōu)質(zhì)兒童讀物。多讀一些語言優(yōu)美、邏輯結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容積極向上的書。

2、利用游戲讓孩子復(fù)習(xí)拼音、字詞

低年級(jí)的孩子對(duì)游戲非常感興趣。那么作為家長(zhǎng)一定要好好利用。我們可以讓孩子做拼音、字詞卡片，然后利用卡片做游戲，比如摘果子、拼音對(duì)對(duì)碰、讓漢字回家、漢字過橋等。

真正的數(shù)學(xué)啟蒙，絕不是逼著孩子死寫硬背，強(qiáng)化數(shù)學(xué)在他們心中的困難程度，而應(yīng)該是讓孩子熟悉數(shù)學(xué)元素，享受數(shù)學(xué)帶來的樂趣，感受到數(shù)學(xué)是美好的、藝術(shù)的、邏輯的、充滿想象力的。只有在這樣的學(xué)習(xí)氛圍里，孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣才會(huì)得到加強(qiáng)。

怎樣激發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣？

1、每天都要用到數(shù)學(xué)

讓孩子知道數(shù)學(xué)在日常生活中的重要性，以及平時(shí)經(jīng)常要用到數(shù)學(xué)的知識(shí)，您也可以讓孩子參與進(jìn)來。例如當(dāng)您付賬單時(shí)，讓他計(jì)算一下找回的零錢，金額是否正確;當(dāng)您準(zhǔn)備買新家具時(shí)，讓孩子幫著測(cè)量房間的面積是否合適;或是去超市購(gòu)物時(shí)，可以讓孩子核對(duì)一下購(gòu)物單和所購(gòu)商品數(shù)目是否相符。

2、拓展數(shù)學(xué)的界限

您要讓孩子了解，數(shù)學(xué)并不單單都是關(guān)于數(shù)字，這門學(xué)科還包括以下幾方面：明確物體的形狀，如詢問孩子：“你看，圖畫上的帆船有多少個(gè)三角形啊?” 注意到循環(huán)的模式，如問孩子：“圖畫上先是有一個(gè)紅圓圈，然后是藍(lán)圓圈，再然后又是紅圓圈，接下來應(yīng)該是什么呢?”

孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好，平時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科就不感興趣，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)很差。數(shù)學(xué)這科是比較抽象思維的學(xué)科，邏輯性非常強(qiáng)，關(guān)聯(lián)性比較緊密的學(xué)科。所以孩子對(duì)數(shù)學(xué)厭煩的一個(gè)原因，有可能是學(xué)習(xí)過程中的某一個(gè)環(huán)節(jié)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒掌握，遇到不會(huì)的又沒及時(shí)處理。

怎樣激發(fā)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣？

1、在生活中培養(yǎng)孩子的數(shù)感

生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)無時(shí)不在。家長(zhǎng)應(yīng)試著和孩子一起發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。譬如：春天到了，家長(zhǎng)帶孩子去公園踏青，一邊享受大自然的美景，一邊有意無意地用數(shù)學(xué)描述所見所聞，抒發(fā)自己的情感。“像這樣讓孩子在生活中潛移默化地感受數(shù)學(xué)，孩子就會(huì)逐漸擁有一雙數(shù)學(xué)的眼睛，學(xué)會(huì)用數(shù)字表達(dá)自己的思想，其實(shí)這就是數(shù)感，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

2、要注意多鼓勵(lì)少批評(píng)

如果發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了題，一定要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里，錯(cuò)誤的原因是什么，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，盡量不批評(píng)或少批評(píng)孩子

激發(fā)高中孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，首先要調(diào)動(dòng)他們都學(xué)習(xí)的興趣和積極性。必須要解決孩子的思想壓力問題，重點(diǎn)鼓勵(lì)一下，新的開始，要有新的目標(biāo)，新的斗志，鼓勵(lì)他們好的開端等于成功的一半。

怎樣激發(fā)高中孩子的內(nèi)在動(dòng)力

一、可以多跟孩子溝通，知道孩子喜歡什么，比如唱歌、跳舞或者其他的，知道了孩子喜歡干什么就能著重去培養(yǎng)孩子了。

二、注意觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。比如孩子在某一方面特別有天賦，那么就需要家長(zhǎng)平時(shí)多注意多發(fā)現(xiàn)。

三、讓孩子參加興趣班，只要孩子不反對(duì)，而且能通過興趣班產(chǎn)生興趣，那么興趣班的目的就達(dá)到了。

四、多鼓勵(lì)孩子，給孩子自信。只有這樣孩子才能大膽、好奇的去做自己喜歡的事。

可以帶孩子去圖書館，看看感興趣的書籍，讓孩子漸漸養(yǎng)成看書學(xué)習(xí)習(xí)慣；可以帶孩子去感受大自然，讓孩子脫離游戲等電子產(chǎn)品的影響，在親近大自然的時(shí)候，逐漸的帶入學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诖笞匀恢袑W(xué)習(xí)。

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

第一、引導(dǎo)孩子在生活中求知。

數(shù)學(xué)和語文都來源于生活。數(shù)學(xué)知識(shí)，是從生活實(shí)際中抽象出來的。所以，要想激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)就要帶領(lǐng)孩子在生活實(shí)際中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。例如帶孩子觀察各種圖形、圖案，以及物體的形狀；帶孩子購(gòu)物，讓孩子認(rèn)識(shí)人民幣，學(xué)會(huì)計(jì)算、分類，解決簡(jiǎn)單的生活問題等。讓孩子成為學(xué)習(xí)的小主人，生活的小主人，就激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。語文學(xué)習(xí)也是如此。

第二、利用多種方式，給孩子趣味性的引導(dǎo)。

例如孩子學(xué)習(xí)生字、詞語，如果一個(gè)一個(gè)的教，孩子學(xué)得慢，還可能會(huì)感到枯燥乏味。如果家長(zhǎng)把孩子帶到超市去，帶他去認(rèn)小食品袋上的字，孩子很快就能記住很多生字。

有興趣才能更快地進(jìn)行學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)方法也能夠事半功倍，尊重孩子的興趣，把孩子原有的興趣與知識(shí)學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，這是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的最有效的途徑。

怎么激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣？

1、家長(zhǎng)要尊重孩子的興趣

家長(zhǎng)需要給與孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)筑進(jìn)取動(dòng)力，“興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的重要途徑之一，興趣是推動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在力量，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。”學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最現(xiàn)實(shí)、最活躍，也是最積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)因。對(duì)自己感興趣的事物人們總是自覺地關(guān)注它、探索它、認(rèn)識(shí)它。而學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣主要表現(xiàn)為強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心。

2、讓孩子明確學(xué)習(xí)義務(wù)

家長(zhǎng)要幫助孩子樹立這種觀念，告訴孩子學(xué)習(xí)成績(jī)同以后個(gè)人的前途和職業(yè)是聯(lián)系在一起的。做父母的還可以向孩子講述自己的經(jīng)驗(yàn)，講述自己在課堂上學(xué)到的東西怎樣在自己的生活中發(fā)揮作用。這樣，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愿望就會(huì)增強(qiáng)而且持久。

每個(gè)孩子對(duì)于新鮮事物的關(guān)注度不一樣，父母總是搞不清楚孩子到底喜歡什么，父母多嘗試不同的事物，仔細(xì)觀察孩子反應(yīng)與持續(xù)度，不難從中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在。

怎么激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與潛能？

1、溝通

人與人之間最重要的就是溝通，對(duì)于父母和孩子來說也是，溝通最重要。家長(zhǎng)不要一味的逼迫學(xué)習(xí)，不要因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好隨意打罵，這樣孩子會(huì)產(chǎn)生不滿與反抗的，家長(zhǎng)可以嘗試與孩子進(jìn)行交流溝通，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

2、閱讀

如果家長(zhǎng)希望孩子喜歡閱讀，可以用符號(hào)性增強(qiáng)法來鼓勵(lì)，譬如用一張表來跟孩子說：“你今天讀了幾篇故事，就有幾張貼紙，”對(duì)于小一點(diǎn)的孩子，家長(zhǎng)可以和他一起閱讀，或者說故事給他聽，但說故事時(shí)聲調(diào)一定要夸張，要有抑揚(yáng)頓挫，孩子才會(huì)覺得好玩，而不是用平淡的聲音，或者可以用手偶來扮演故事中的角色，或是帶他們?nèi)タ磁c書中有關(guān)的兒童劇，使其對(duì)內(nèi)容熟悉，自然而然會(huì)喜歡閱讀。