七年級(jí)即通常所說(shuō)的初一。由于學(xué)生入學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文基礎(chǔ)不同，對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法適應(yīng)能力也不同，所以進(jìn)了升入初中后，語(yǔ)文成績(jī)肯定也會(huì)不一樣，因此，升入初中必須有一套新的學(xué)習(xí)方法。

初一語(yǔ)文難嗎？

1、學(xué)會(huì)利用語(yǔ)文書

不要單純認(rèn)為讀書就是念字，泛泛而讀，作用不大，收效甚微。因此有必要首先下一番功夫，學(xué)會(huì)從整體到局部再?gòu)木植康秸w，認(rèn)真研讀課本。新書一到手，先要看目錄看說(shuō)明，甚至插圖、附錄。明確本學(xué)期的任務(wù)和重點(diǎn)，然后逐單元閱讀單元提示，明確各單元的具體任務(wù)。還可以摘抄或列表格來(lái)加深印象，隨時(shí)參照。

2、耳聽(tīng)

上課時(shí)要耳聽(tīng)一方。聽(tīng)老師的講析，聽(tīng)老師的提問(wèn)，聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，跟上老師講課的思路，積極思考，聽(tīng)出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。只要認(rèn)真用心聽(tīng)，聽(tīng)出這幾個(gè)關(guān)鍵，不僅可以以點(diǎn)帶面，提高記憶力，還可以增強(qiáng)理解力。

如果孩子想要去提高自己的語(yǔ)文成績(jī)，那么光看不行，非讀不可，光讀不行，非背不可。只有孩子去通過(guò)背誦，把優(yōu)秀的內(nèi)容和思路，深深地記在心田，才能做到讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，才能去提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。

初一語(yǔ)文如何提高成績(jī)？

1、注重平時(shí)積累

初中生要想提高語(yǔ)文成績(jī)，在平時(shí)測(cè)學(xué)習(xí)中一定要注意積累。前面的題目都是基礎(chǔ)題，重在平時(shí)的積累。當(dāng)你上完一課之后，要把課本的生詞，生字都用熟，一篇課文要上好幾天，我想熟悉幾個(gè)生詞應(yīng)該不是什么難事。

正因?yàn)槿绱耍枚嗳瞬恢匾?，有的也是記得模棱兩可，這才導(dǎo)致在考試中沒(méi)有把握。每天花幾分鐘十分鐘，記生詞生字，過(guò)一段時(shí)間自己找同桌抽查，長(zhǎng)此以往，基礎(chǔ)題并不是什么難事。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)

初一是和小學(xué)銜接的階段，總體來(lái)說(shuō)不算難，只是比小學(xué)進(jìn)度會(huì)快。包括，數(shù)的擴(kuò)展，由數(shù)到式的計(jì)算，廣泛使用方程和不等式解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。但初一的計(jì)算很重要。初二之后會(huì)有個(gè)分層。

初一的數(shù)學(xué)題難嗎

對(duì)數(shù)學(xué)有興趣的，稍微學(xué)學(xué)就能懂，就是難一點(diǎn)也能有熱情去鉆研，對(duì)他來(lái)說(shuō)就不難。至于對(duì)數(shù)學(xué)不感冒的孩子，就算再簡(jiǎn)單的題在他們眼中也是很難的，說(shuō)再多他不想聽(tīng)，也沒(méi)有用。

我們首先來(lái)看看初一階段大概學(xué)習(xí)的內(nèi)容：有理數(shù)，代數(shù)式，一元一次方程及不等式，簡(jiǎn)單圖形的初步認(rèn)識(shí)，視圖，平行線等等。這些內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單，其中稍微比較難點(diǎn)的就是一元一次方程及不等式的應(yīng)用了，但是認(rèn)真一點(diǎn)，問(wèn)題不大！

初一是從小學(xué)進(jìn)入初中的開(kāi)端，有一些做題方法及思路是有區(qū)別的，比如分類討論，整體代入等等，這需要孩子從平時(shí)的做題中多總結(jié)。另外，初一的計(jì)算量還是比較大的，會(huì)學(xué)習(xí)平方差及完全平方公式，稍有不慎，就會(huì)導(dǎo)致計(jì)算失分。

初一的數(shù)學(xué)不難，真正出現(xiàn)分層的時(shí)候是在初二。所以，要盡可能的把初一的基礎(chǔ)打牢，這樣在初二的時(shí)候才不會(huì)出現(xiàn)斷層。

語(yǔ)文閱讀是平時(shí)日積月累培養(yǎng)出來(lái)的，怎樣提高，既要提高孩子的閱讀量，還要有一定的閱讀技巧。文題不同，重點(diǎn)句、關(guān)鍵詞的位置就不同，多閱讀，勤練習(xí)，會(huì)有提高的。

初一語(yǔ)文閱讀理解差怎么辦

1、帶著問(wèn)題閱讀短文，根據(jù)不同題型，選用不同的閱讀方法。即先看問(wèn)題，再?zèng)Q定選用跳讀、略讀和精讀方法，這樣做，目的性強(qiáng)，能做到事半功倍的功效。

2、找出主題句，確定中心思想。每篇文章均講述一個(gè)主題，不管它有幾個(gè)段落，它們都圍繞著一個(gè)中心思想。確定了中心思想，即抓住了關(guān)鍵。

3、推斷單詞、句子和通篇的含義。在做閱讀理解時(shí)，常常會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞、看不懂的句子等。這時(shí)不用緊張，而應(yīng)運(yùn)用學(xué)過(guò)的語(yǔ)言知識(shí)，通過(guò)邏輯思維，去推斷出此單詞和整個(gè)句子的含義。只要靜下心來(lái)，絕大部分是能推斷成功的。

4、盡快選擇答案。在閱讀理解時(shí)，如碰到難題，如推斷、結(jié)論題，不要過(guò)多的花費(fèi)時(shí)間，可留下標(biāo)記，待那些有把握的題目做完后再回頭來(lái)做。有時(shí)候其他題目做完后，再做難題，能多少受到點(diǎn)啟發(fā)，對(duì)短文的理解也會(huì)有所幫助和加深，難題部分也可能就解決了。