想要學好英語，大聲的說出來就是很重要的。是要去讀課文，去跟同學老師交流、對話的。因為只有敢說，才能在說的過程中，發現更多的錯誤，才能及時糾正，才能盡快的改掉自己的錯誤，提高英語成績。

初中英語不好怎么補救？

1、培養學習英語興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養同學們的求知欲，激起強大的學習動力，促使自己頑強拼搏，努力學習。要想培養自己學習外語的濃厚興趣，首先就得明確英語學習的重要性，以及英語的重要地位，從而培養自己遠大志向，形成明確而強烈的學習動機。

2、樹立英語信心

要想學好初中英語，得有堅強的決心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困難，滿懷熱情地投入到學習中來。初中英語學習過程中會遇到許許多多坎坎坷坷，成績也會出現大的浮動，無論怎樣，決不氣餒、永不放棄。

想要提高英語成績，那么就必須充分認識詞匯的重要性。詞匯表里的詞匯，也必須背得滾瓜爛熟，并去制訂一個詞匯的背誦和復習計劃。其次，要重視實戰，不斷做題目、對答案、抄下自己做錯的題目，回過頭來再研究語法和慣用法。

小學英語不好初中英語怎么補救？

1、尋找方法

方法是可以復制的，但方法又不可以完全復制，任何一種事物的學習都是在方法上會有千萬種不同的套路，學霸的學習方法有相同點，但起決定作用的，卻是學習方法上的不同點。尋找方法，并不是有病亂投醫。所有的方法，當你看到的時候都會覺如獲至寶，都會覺這種方法很好，但有不少你用幾天，就會發現它并不適合自已。

因此，尋找方法，就是要找到幾個適合自已的方法，見方法就學，反而會浪費你的精力，和時間，有時并不一定適合你。因此，要有方法，要有適合自已的方法，方法不在多，幾個就夠用了，不要有病亂投醫，見什么偏方去想試試，這是學習初中英語最大的誤區。

2、從語音著手

要利用好每天早晨和睡前，這兩個有效時間段，熟讀英語單詞、詞組、對話和課文。要狠抓詞匯、短語、句型和英語范文的記憶。力爭在有效的時間內，先將機械的記憶存儲起來。

英語不好怎么補救初中？

1、要有學好英語的信心與決心

雖然基礎不好已經是固有事實，但大家仍然要保持著一顆能學好的心。要知道英語學習并不是一個短期的任務，要想學好它就要付出足夠長的時間和精力，因此短期的基礎不好，并不會成為學好英語的障礙。有付出必有回報，一分耕耘一分收獲，我們要做好打持久戰的準備。

2、要找到最合適自己的方法

學英語一定要找到適合自己的方法，這樣才能產生事半功倍的效果，否則你不過是“穿了大鞋的小孩子”。不論是記單詞，還是練聽力，練口語，只要方法是適合你的，那么學好英語就不是問題。

孩子上初二了英語不好，可以讓孩子至少先把初中以來學的單詞重新復習一遍，做到牢記，而且運用順暢。因為單詞是英語的靈魂，沒有單詞，要想學好英語，是不可能的事情。就像學習漢語一樣，每個漢字都不認識，怎么學會句子，怎么讀懂文章。所以學英語背單詞是重中之重。

孩子上初二了英語不好怎么補救

首先提到的補救就是說明英語非常糟糕了，成績非常差了。這也說明最基本的學習目標沒有達到，語音不會讀，單詞不會寫，課文內容不能用漢語清晰準確的翻譯復述出來。針對這種現象，家長必須強力的干預。孩子學習態度是有問題的，必須給予適當的壓力監督跟進。

第二，確立能實現的目標，然后做任務分解。對于學困生而言，短期內實現優等生的蛻變是不現實的，但是對基礎的東西必須要扎扎實實的去做，每課的重點單詞，重點短語，重點句型必須要扎扎實實的去記。學校一般都有配套練習冊，在配套練習冊的最后一項，往往是讓學生去學習復習這個單元所學到的重點單詞和短語。以這項作為抓手來推動孩子的學習。如果督導孩子扎扎實實的去做這些東西，沒有輔導機構的輔導也能得到試卷70%左右的分數。

總之初中二年級孩子的學科成績差，一方面與家長的跟進陪伴，這方面的缺失是有很大關系的。家長必須對自己的時間和精力作出調整，至少十二三歲的孩子很強的自律意識是不現實的。孩子的學科成績差與孩子的學習習慣，學習態度是有直接關系的。

學習上要想獲得提高，必須從攻心開始。技術層面上去提高和改變孩子沒什么問題，因為初二英語的學習本身就不難。在初二必須引起家長的重視，如果孩子想在體制內發展，想在學習上有出路，必須把英語學好，在初二要重視起來。

想要提高初中英語成績并不難，因為初中英語比較基礎，只要孩子們能掌握好正確的學習方法，多讀多背多練習，定能輕松提高英語成績。

初中英語成績差怎么補救？

1、提升英語詞匯量。

英語單詞就相當于語文中的漢字，如果基本的詞匯都不會，就無法理解文章的意思，無法寫出高質量的英語作文，單詞是英語的基本構成部分，只有掌握了一定量的單詞才能提升英語的閱讀理解能力和寫作能力。提升英語詞匯量其實非常簡單，只需每天不斷的練習、記憶，營造英語學習環境，這樣才會不斷進步。

2、認真學習語法。

語法的學習非常重要，有些孩子單詞詞組都沒有問題，但是一到考試不會分析問題，拿到題目一臉茫然，無從下手，就是因為語法不好。打個比方，就像你家里積攢了好多的銅錢，但是需要用到許多錢的時候，你的錢不方便攜帶使用，那你必須用一根繩或者其他的東西把這些銅錢串起來，那么語法就是起到這樣作用的東西。

孩子進入初中基礎差，先幫助孩子梳理一下哪里不會，例如：單詞、短語還是語法等，如果詞匯積累的少就先突破記憶單詞這關，然后加強基礎語法的學習，逐漸加入答題技巧的學習和強化訓練，孩子的成績會提升很快的。

初中英語基礎太差怎么補救？

1、培養英語學習興趣

興趣是最好的老師,濃厚的興趣可培養同學們的求知欲,激起強大的學習動力,促使自己頑強拼搏,努力學習。古今中外取得巨大成就的人,無一不是對自己所從事的職業產生強烈、濃厚的興趣。孔子曾說過,“知之者不如好之者。”講的就是這個道理。

2、制定計劃

給孩子制定計劃，繪制日程表，在孩子能承受的范圍之內，要求他每天的固定時長內完成某項任務，比如在一個小時內背會第一單元的前15個單詞，或半個小時內完成練習冊上的兩篇閱讀理解。這樣才能逐漸讓孩子養成學習英語的習慣，以及摸索學習英語的方法。

英語不好應該多讀文章、培養語感、記憶核心常考單詞。不能一昧地只是死背單詞或者狂做題，如果對知識沒有建立起體系，零散的單詞和語法是無濟于事的，盲目做題也只是浪費時間，那么孩子英語不好怎么補救呢？

孩子英語不好怎么補救？

1、不要盲目刷題

不要過多盲目刷題，題應該經常做、多做，但如果英語基礎不太好，單詞也沒有記住，盲目做題只會給自己一種今天很認真學習的感覺，但其實做了這么多題，很多單詞不會，句意不清，只是浪費時間獲得自我滿足感。

2、通過閱讀記憶單詞

單詞肯定是重要的，單詞是學習英語的基礎。但是死記硬背的效果很差，如果能通過閱讀文章來記單詞會更加事半功倍，這樣既鍛煉了語感，學會了基本句型，又記住了常見常考的單詞。