小學語文一定要抓孩子的字體。不要求孩子寫得像書法一樣，至少要工整干凈。對小學生來說，一時非常搶眼的成績，并不能說明他們未來的成績一直會名列前茅，尤其是語文，是需要長期堅持的學科，只有在小學階段打好基礎，才能讓他們在即將到來的大語文時代中有更強的競爭力。

小學提高語文成績的最好方法？

1、注重日常素材的積累

對每個小學生來說，如果要想提高語文成績，只有日積月累的積累素材，才是最關鍵的。語文是長期積累的過程，只有經過了積累之后，表達才能變得更順暢，在考試過程中才能取得更搶眼的分數。

2、不死記硬背

要想使小學生的語文成績不斷地提升，而且沒有天花板，在孩子學習小學語文知識的過程中，一定要注重理解，而不是死記硬背，雖然一時的死記硬背，能取得不錯的成績，但是，劣勢一定會被逐漸凸顯出來。

其實小學孩子的學習成績好壞，相較于去培養孩子良好的學習習慣，這件事來說，是沒那么重要的。因為學習是一個漫長的過程，是一個循序漸進的過程，所以如果家長想要孩子一直保持良好的成績的話，就要去著重培養孩子的良好學習習慣，讓孩子有學習的興趣，這樣孩子的語文，甚至其他學科的成績，都會自然而然的就提高了。

小學生提高語文成績的最好方法？

1、打牢基礎

從古至今，幾乎每一個學生都是從學習語文入門，開始“學習”的。語文是其它所有學科的基礎，數、理、化、史、地、哲等各門學科都離不開對文字的理解，因此同學們必須要打牢語文基礎。

語文方面的基礎知識涉及的范圍非常廣泛，學好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發”。 

2、閱讀習慣

小學生的學習方法，對以后的成長和發展有巨大的影響，甚至可以決定將來的學習成就。那么提高小學語文成績的方法都有哪些呢？什么又是提高小學語文成績的最好方法呢？

提高小學語文成績的最好方法：

1、動眼勤看  　　

現在，由于課業負擔重，應試教育使然，大部分同學忙于上課、補課、完成作業，很少有時間閱讀，造成我們的高中生普遍閱讀面窄、知識面窄。為了應對高考閱讀理解材料涉及知識相對多元的現實，考生有必要增加一點閱讀量，比如：讀一些與考試材料風格相近的文章，像《新華文摘》、《人民日報》(理論版)、《光明日報》(理論版)等的社科論文等。

讀讀《唐詩鑒賞辭典》等古詩詞鑒賞范文，學習、借鑒名家、權威如何解讀、表述古詩詞的鑒賞。也可以翻翻《史書》，找一兩篇好的歷史人物傳記讀讀，仔細琢磨其語言特點、內容結構等信息。除此之外還應當在學習之余堅持收看央視晚間新聞報道類的主流媒體，了解社會民生的“最新聞”，讓自己的視角能伸向更宏闊的社會現實。  　　

2、動手勤練  　　

因為語文學習的內容是有很多的，既有課文也有詩歌，還有散文、議論文等各種體裁的文章。因此，孩子如果想要學好語文，提高語文成績的話，那么孩子就要在課后去對課堂上所學的內容，去進行及時的復習。

高中提高語文成績的最好方法？

1、學習好課文中的基礎知識

語文課本知識的學好與否，是直接影響語文成績的因素之一。課文中的詩詞語句，問題形式等都是考試卷子上試題的“參考之源”，熟悉了課文的組織形式，記住了應該記住的文段，才能更好地鋪墊考試的基礎。

2、多讀課外書

現在的語文考試，閱讀題占的比例大，如文言文、科技文、現代文閱讀等等。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。因此要多看一些書，通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。

如果孩子想要去提高自己的語文成績，那么孩子就要可以在上課之前，先把老師在這節課即將要講的內容，多做預習。知道老師要講什么，所講文章的重點方面在哪里，孩子才能有目的有問題的學習，才能在正常的課堂聽講時，掌握課堂的核心所在，才能夠讓自己更有針對性的學習。

高一提高語文成績的最好方法？

1、動腦動手、相輔相成

所謂動腦動手就是勤思考、多練習。易于思考，樂于表達。我們所用的新教材基本有兩個特點，一是選作教材的編著理念相對超前，道德說教相對減少，而人文因素相對增加；二除課本之外，還有讀本，閱讀量較大。可見語文學習的外延等于生活的外延。

2、精積細累、咬文嚼字

從高一就達到一個共識，文科的學習方法唯有兩字——積累。語文知識廣博，短時間里絕難有大的突破。而盲目的摘抄積累是不行的，必須要仔細、要反復、要記牢。

孩子首先要可以去學會理解，語文雖然需要背誦的比較多，但做題時還是需要理解，才能更好地做對題目。閱讀找答案需要定位，但進一步確定答案，就要分析，這時理解才是最主要的，理解出現偏差，題目就做錯了，分數也就沒了。

提高高中語文成績的最好方法？

1、邏輯答題

語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文，光讀幾冊教材是遠遠不夠的，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養料。高中語文的答題背后還是需要很多的實用技巧的，雖然說語文不等同于數理化方面，只局限于一個答案，高中生們可以根據自己的想法和思維，來表達自己的觀點，但這些也不能夠成為在大腿方面的主要部分。

學生們還是需要找到內容背后的答題邏輯，根據邏輯來判斷自己的思維方式，才能找準方向，才能更好的進行答題，才能獲得更好的成績。

2、整理語文知識點

要想提高中學語文成績非一日之功。首先要多看書、認真看書、堅持不懈看完。每看完一本書要有感想和感染，好的句子、好的段落要摘抄。并寫出幾句或一段感想或收獲。對讀書產生了興趣，語文成績自然越來越高了！

初中生提高語文成績的最好方法

提高初中語文成績絕不是一蹴而就的事，它需要扎扎實實地下大功夫。

初中語文知識面很廣，除了注音、標點、字詞、修辭、等基礎知識外，還有記敘文、說明文、議論文、應用文、文言文幾種體裁的知識。另外，寫作也更不容忽視。

要學好初中語文，上課必須認真聽講，課后復習時把老師講的知識整理歸類。有些較難的容易混淆的要下功夫在理解的基礎上背會。

比如修辭方法里的反問與反復的區別，比喻有明顯比喻詞“像、若、如、仿佛”的明喻；用比喻詞“是”是暗喻；不出現本體，只出現喻體是借喻。借喻和借代的區別，借體與未出現的本體二者有相似性，可以還原為明喻格式。借代是借體與本體相關，是以相關的部分代整體或以特征代整體。