高三后期，進(jìn)入沖刺階段，很多學(xué)生卻進(jìn)入了“高原期”，這段時(shí)間，題目做得越來越多，成績卻很難提升，甚至?xí)霈F(xiàn)大幅度下滑的現(xiàn)象。

兒子高三成績?cè)絹碓讲钤趺崔k？

1、家長調(diào)整好自己的心態(tài)是關(guān)鍵

當(dāng)孩子在高考前期出現(xiàn)成績下滑的情況，家長首先會(huì)想到孩子沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，再加上自己一直為孩子的事情操心，于是各種負(fù)面情緒會(huì)讓家長焦慮不已。有的家長會(huì)直接將原因歸結(jié)于孩子， 對(duì)孩子的一頓責(zé)罵是免不了的。人在焦慮的情況下做事是很容易出問題的，因此家長在負(fù)面情緒產(chǎn)生的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)調(diào)整，先自己冷靜，將孩子的問題先放一放，等自己心態(tài)調(diào)整好了再去想辦法應(yīng)對(duì)。

2、冷靜應(yīng)對(duì)才能解決問題

家長在調(diào)整好自己的情緒之后，就需要冷靜分析孩子成績下滑的原因，這個(gè)原因可能是多方面的，也應(yīng)該考慮家長自身的一些因素。這個(gè)過程需要和孩子進(jìn)行細(xì)致耐心的交流，這個(gè)交流過程家長應(yīng)該充分站在孩子的角度，不要一味將自己的理解強(qiáng)加給孩子。理性的家長絕對(duì)是可以和孩子能隨時(shí)進(jìn)行平和的交流的，那些從來不管孩子學(xué)習(xí)，只在考試過后才關(guān)心孩子成績的家長，估計(jì)只能采取一些簡單粗暴的方法來教育孩子。

生物之所以歸結(jié)于理科，說明生物學(xué)科與數(shù)理化一樣，具備嚴(yán)密的邏輯推理性，而不是單純的文科式的記背就能掌握，高三生物想要提高成績書本知識(shí)記牢固的基礎(chǔ)上要嚴(yán)格把握做題細(xì)節(jié)，那么孩子高三生物成績?cè)絹碓讲钤趺崔k呢？

孩子高三生物成績?cè)絹碓讲钤趺崔k？

1、打好基礎(chǔ) 

從歷年生物高考來看，所考內(nèi)容中有60%左右是考生物學(xué)的基本知識(shí)、基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用能力，在確保60%的基礎(chǔ)分能高比率地拿下，就要認(rèn)真地閱讀課本，對(duì)課本知識(shí)融會(huì)貫通。

2、細(xì)節(jié)決定成敗

高三生物學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)很多、很雜，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重要程度也不能一概而論。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該有所側(cè)重。根據(jù)老師的強(qiáng)調(diào)程度，老師強(qiáng)調(diào)得越多的當(dāng)然就越重要，這些知識(shí)點(diǎn)一定要加倍留心。所以，高三生物把握細(xì)節(jié)是通往高分的必經(jīng)之路，這就需要同學(xué)們勤翻書，而且要看得足夠細(xì)致。

到了初中，父母不應(yīng)該過多地介入到孩子的學(xué)習(xí)中去了，但也不可對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況一點(diǎn)都不關(guān)注。到了初中，孩子的學(xué)習(xí)狀況與小學(xué)相比有了很大的差異，孩子僅僅是埋頭苦學(xué)并不一定能取得好成績，這時(shí)，家長不妨給孩子介紹一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

兒子上初一成績?cè)絹碓讲钤趺崔k？

1、重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

如果孩子舊知識(shí)不會(huì)，他就會(huì)把不會(huì)的新知識(shí)變成了舊知識(shí)。就像滾雪球一樣，不會(huì)的知識(shí)越來越多。孩子在學(xué)習(xí)過程中知識(shí)欠賬過多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進(jìn)去，最后太痛苦了，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。所以孩子想繼續(xù)學(xué)習(xí)，脫穎而出，就必須把基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)回來。

2、短板趕緊補(bǔ)上，越早越好

比較而言，粗心大意、計(jì)算馬虎、審題不準(zhǔn)雖是其中最小的過錯(cuò)，但也不能小視，否則長此以往一樣會(huì)后患無窮。初中知識(shí)較多、較雜，要記憶的點(diǎn)和面一下增大了——有的人一下適應(yīng)不過來。

由于學(xué)生剛進(jìn)入初二，心理發(fā)展不成熟，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足，困難面前，找不出或不想找解決問題的方法，采取自我安慰，自我放棄。又由于學(xué)習(xí)的長期性，需要學(xué)生堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，但部分學(xué)生缺乏起碼的意志和毅力，怕吃點(diǎn)苦，怕受點(diǎn)累，就產(chǎn)生應(yīng)付的心態(tài)，造成學(xué)習(xí)越來越差。

初二成績?cè)絹碓讲钤趺崔k？

1、找出自己的問題所在

正常情況下，學(xué)生自己都知道問題出在哪，成績到底是如何下降的，比如不喜歡學(xué)科老師，玩心太大，知識(shí)點(diǎn)太難、亦或是早戀等等，都容易造成成績嚴(yán)重下滑。若想盡快提升成績，學(xué)生需正面面對(duì)問題，不要逃避，千萬別找其他客觀理由，不正視問題， 肯定無法提升成績。

2、多溝通與交流

孩子之間的交流是消除緊張和壓力很有效的方式。不要不好意思，多和同學(xué)們討論題目，可以發(fā)現(xiàn)他人的好思路、方法對(duì)自己也適用。而且，這種近距離的交流會(huì)使你和大家融為一體，學(xué)習(xí)心態(tài)變得輕松以后，聽課效果也會(huì)有所提高。

孩子為什么成績差，歸根到底是因?yàn)樾判牟粔颉Ｃ鎸?duì)劇烈的學(xué)習(xí)競爭，孩子需要身后有人無條件地愛他支持他鼓勵(lì)他。為了推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)，每個(gè)家長可以不顧一切，但是方法錯(cuò)了，方向錯(cuò)了，效果往往是適得其反。

孩子成績?cè)絹碓讲钤趺垂膭?lì)？

1、給孩子一份輕松的心情

往往有很多父母，感覺孩子成績不好，很傷自己的臉面，鄰居們問起孩子的學(xué)習(xí)情況，自己也不好意思說。這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為自己是一個(gè)不被父母重視的人，甚至有些孩子因?yàn)檫@樣而從小有了自卑的心理。

2、幫孩子分析試卷

孩子考試成績已經(jīng)出來了，再糾結(jié)孩子為什么平時(shí)看起來也非常努力，考試成績卻這么低的問題也于事無補(bǔ)。 父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對(duì)孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。尤其是一些錯(cuò)題，詢問孩子是真不會(huì)還是粗心寫錯(cuò)的。

如果家長想要幫助孩子提高成績，那么就不能去只看分?jǐn)?shù)的多少，還要看孩子每次與自己相比，是進(jìn)步了還是退步了？如果孩子退步了，那么家長就要幫孩子分析原因，制定一個(gè)更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取每一次都有提高。

二年級(jí)小孩成績?cè)絹碓讲罴议L應(yīng)該怎么協(xié)助？

1、改善孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子在家不主動(dòng)學(xué)習(xí)，一直玩手機(jī)和電腦，容易受到外界干擾，需要爸媽一直提醒才肯開始學(xué)習(xí)。如此缺乏自律性，也是影響孩子成績的一個(gè)原因。還有孩子學(xué)習(xí)的效率低，十個(gè)單詞背一個(gè)晚上，解答一道數(shù)學(xué)題花了一小時(shí)，經(jīng)常在學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力不集中。

2、用心去學(xué)是學(xué)習(xí)的必要基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)要用心，才能徹底地掌握知識(shí)。家長要讓孩子知道，天下沒有免費(fèi)的午餐，只有不斷進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)才可以使成績飛速進(jìn)步。家長也必須自我檢討，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，是否對(duì)他們?cè)斐闪烁蓴_。如果有，要盡量避免。