四年級孩子學(xué)習(xí)差，家長要多給孩子做一些引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)孩子與同齡兒童共同學(xué)習(xí)讀寫數(shù)學(xué)、思維、表達(dá)等各個方面。如果孩子實(shí)在有學(xué)習(xí)困難，也可以找專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給孩子講解一些知識。

孩子上了四年級怎樣提高成績？

1、讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事

很多父母在孩子的學(xué)習(xí)上花了大量的心思，但是容易讓孩子產(chǎn)生誤解：他是在為父母而學(xué)習(xí)。父母越是逼著孩子去認(rèn)真學(xué)習(xí)，越可能給孩子創(chuàng)造了拒絕學(xué)習(xí)、反駁父母的機(jī)會。

2、不過份關(guān)注孩子的成績

每一位家長都應(yīng)該用平常心來看待孩子的成績。家長不要因?yàn)楹⒆拥某煽兒枚凑醋韵玻蛘哂酶鞣N各樣的物質(zhì)來獎勵她，這樣只會讓你的孩子有個錯覺：學(xué)習(xí)是為家長學(xué)的。

語文的學(xué)習(xí)的是自學(xué)和積累，對于學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時也有利于養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，如果基礎(chǔ)知識差就每天抽出點(diǎn)時間記憶背誦一下。

怎樣讓四年級的孩子快速提高成績？

1、學(xué)會制定目標(biāo)

帶著目的性學(xué)習(xí)。四年級是孩子開學(xué)學(xué)會獨(dú)立自主的最好時期，這時候引導(dǎo)著孩子確立學(xué)習(xí)目標(biāo)以及心中的夢想，是對孩子最好的成長。因?yàn)橛辛舜_定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子開始會變得自覺，自制力也會有所提高。

2、理清作業(yè)任務(wù)

有些孩子對自己的學(xué)習(xí)任務(wù)不清晰，開始寫作業(yè)前，以為今天只要完成兩項(xiàng)作業(yè)，感覺時間很充足，于是發(fā)發(fā)呆走走神、玩玩鉛筆橡皮、翻翻書，慢悠悠地寫。

如果想要提高四年級孩子的成績，那么就一定要去培養(yǎng)他們，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，是決定著他的學(xué)習(xí)效果的。所以家長一定要可以去對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給予正確的培養(yǎng)。孩子作業(yè)的字跡，對待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率，對學(xué)科的興趣等等，家長都一定要重視起來。

四年級了怎樣提高孩子的成績？

1、做榜樣

發(fā)揮父母的榜樣作用，言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)，初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

2、集中注意力

孩子要明白上課注意力集中非常重要。也就是家長要幫助孩子，學(xué)會集中注意力，也就是學(xué)會專注于一件事。孩子上課走神是經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象，家長要做的就是培養(yǎng)孩子專注的能力，也就改掉了上課走神的壞習(xí)慣。你要讓孩子明白，注意力集中的重要性，平時可以讓孩子學(xué)習(xí)書法，這是一個非常好的途徑。

制定長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從基礎(chǔ)知識抓起，先放棄難題，給孩子留出學(xué)習(xí)進(jìn)步的時間。同時注意積累錯題，把自己做錯的題都整理出來，考試之前多次復(fù)習(xí)錯題，保證不在同類的題型中出錯，這樣學(xué)習(xí)成績自然就會進(jìn)步了。

五年級孩子要怎樣才能提高成績?

1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子專心學(xué)習(xí)的保障，家長要為孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)時，家長盡量不大聲說笑，也不要看電視、上網(wǎng)，更不能在家里打麻將、打撲克，以免干擾孩子的學(xué)習(xí)。

2、制定合理目標(biāo)

主要是分?jǐn)?shù)目標(biāo)，如果目標(biāo)制定合理，孩子只要通過一定的努力就能實(shí)現(xiàn)的話，又會從另一方面讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這非常關(guān)鍵，所以在制定下一次考試目標(biāo)時，要結(jié)合孩子的現(xiàn)狀，下次的目標(biāo)定的比上一次稍微高一點(diǎn)點(diǎn)就行了，不要下一子定的太高，定的太高有時會有反效果的。

學(xué)習(xí)成績的提高除了有好的學(xué)習(xí)方法之外，還要孩子有積極的學(xué)習(xí)主動性。如果孩子缺乏主動性，總是想逃避學(xué)習(xí)，那么無論家長怎么做都無法幫助孩子提高學(xué)習(xí)。那么六年級應(yīng)該怎樣幫助孩子提高成績呢？

六年級應(yīng)該怎樣幫助孩子提高成績？

1、及時肯定孩子

家長在學(xué)習(xí)上不要與其它的孩子進(jìn)行比較，而是要與孩子自己比較，有進(jìn)步要及時給予表揚(yáng)和肯定，這樣既可以幫孩子找回自信心，讓孩子自己感受到自己的成功，在成功中培養(yǎng)自信，在自信中達(dá)到更進(jìn)一步的成功，又可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，達(dá)到自覺自愿高效率學(xué)習(xí)的目的。

2、幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣

孩子每一次要學(xué)習(xí)新課文的時候，家長要注意讓孩子都應(yīng)該提前預(yù)習(xí)一下。預(yù)習(xí)課文的時候，發(fā)現(xiàn)自己不理解的句子，拿紅筆做個標(biāo)記，等老師上課時，帶著疑問的學(xué)生便能緊跟老師思路，尋求解答，上課效率顯著提升。這樣孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對以后也有幫助。

對于一年級的學(xué)生，由于是剛剛上學(xué)，還沒有形成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，我們應(yīng)該逐漸培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子好的學(xué)習(xí)方法。每個家長都希望自己能夠培養(yǎng)出學(xué)習(xí)成績好的孩子，而培養(yǎng)出一個各方面都優(yōu)異的孩子也不是那么容易的，除了老師家長的監(jiān)督，還需要孩子自己有一個較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

怎樣才能讓一年級的孩子提高成績？

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，都是對學(xué)習(xí)具有較強(qiáng)的興趣，只有對學(xué)習(xí)感興趣的孩子，才會具有強(qiáng)烈的求知欲望，在平時的學(xué)習(xí)生活中遇到難題，才會主動去解決。

2、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力

都對學(xué)習(xí)都有一定的自覺性，他們清楚的知道學(xué)習(xí)的目的，知道學(xué)習(xí)并不是為了應(yīng)付老師和家長，而是為了豐富自己的知識，長大后成為一個優(yōu)秀的人。所以說那些學(xué)習(xí)好的孩子并不需要老師和家長的監(jiān)督就能主動的去學(xué)習(xí)，家長也應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)的目的，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。

有些孩子很聰明，但是心思卻沒有花在學(xué)習(xí)上；有的孩子對父母的教導(dǎo)厭煩，并抵對父母；有的孩子興趣廣泛卻沒法堅(jiān)持上課；還有的遇見難題就避開、跳過……. 隨著孩子年齡的增長和出現(xiàn)問題的增多，家長常常束手無策。

怎樣才能讓五年級的孩子提高成績？

1、學(xué)會背誦套路，讓你學(xué)習(xí)更高效

背誦是每個學(xué)生都必須做到的一項(xiàng)基本功，寫作業(yè)之前先復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識點(diǎn)，然后加以背誦。數(shù)學(xué)概念和語文課文的背誦，先是熟讀內(nèi)容，再反復(fù)回憶自己讀過的內(nèi)容都有哪些，然后再利用提問式的方式對所背內(nèi)容提問，最后再回顧自己哪些知識記住了，哪些知識遺忘。

2、做好錯題本記錄，讓你溫故而知新

所謂的錯題本不明思義就是記錄錯題的本子，錯題本高級的地方其實(shí)就是記錄自己的心理變化實(shí)際上是一個反思的過程和總結(jié)。普通學(xué)生的錯題本往往就是詞抄本，而學(xué)霸筆記本不僅是抄，還會反思、總結(jié)。