上課時(shí)，一定要認(rèn)真聽講，把握住課堂。上課不好好聽講，就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，重要的基礎(chǔ)知識(shí)，所以成績(jī)就不會(huì)很理想，甚至?xí)宦淝д伞Ｋ裕咧猩枰岣邤?shù)學(xué)成績(jī)，就一定要注意認(rèn)真聽講。

數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么提高成績(jī)？

1、要完完全全地，讀熟，讀透數(shù)學(xué)課本上的例題

如果說(shuō)數(shù)學(xué)課本上的題目，哪里最為經(jīng)典，哪里最值得我們?nèi)ダ斫狻⑷ケ场⑷プ觯?/p>

那么，肯定是我們數(shù)學(xué)課本上的例題。我們想想，數(shù)學(xué)課本上的例題為什么成為例題？是因?yàn)椋亲罱?jīng)典的題目，同時(shí)，也是我們要學(xué)會(huì)知識(shí)點(diǎn)，和靈活應(yīng)用，最好的題目。

試想想，這么多的數(shù)學(xué)題，為什么，就只單單這一兩道題是例題。

首先孩子要去給自己準(zhǔn)備錯(cuò)題本，尤其是自己較為薄弱的科目。而在每次考試或者做完作業(yè)之后，孩子也要可以去把錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上。題目不需要孩子去完完整整地抄下來(lái)，也不用把題目剪下來(lái)粘上去，只要自己是能看懂的就行了。但一定要記住，錯(cuò)題本上的題一定要具有代表性，不要毫無(wú)目地的羅列錯(cuò)題。

語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)怎么提高成績(jī)？

1、語(yǔ)文，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念

不要總認(rèn)為語(yǔ)文是文科，成績(jī)不易提高，甚至覺(jué)得語(yǔ)文高考不拉分。但往往還是有很多考生，在最終的高考當(dāng)中，因?yàn)檎Z(yǔ)文沒(méi)有考到相對(duì)有利的一個(gè)分?jǐn)?shù)，而被比了下去。大家要找回初中時(shí)候，對(duì)語(yǔ)文的那種熱情和執(zhí)著。

2、數(shù)學(xué)，以課本為中心，注重基礎(chǔ)

在高三的復(fù)習(xí)當(dāng)中，同學(xué)們記住要回歸課本，首先自己先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，把教材上的每一個(gè)例題、習(xí)題再做一遍，確保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎實(shí)實(shí)，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。

孩子在平時(shí)的物理學(xué)習(xí)中，一定要可以去做好錯(cuò)題記錄。因?yàn)槿绻⒆右雽W(xué)好物理，那么就一定要可以去學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題，要可以去買個(gè)錯(cuò)題記錄本，一本本的記錄，遇到錯(cuò)題就記錄。然后再去每隔一段時(shí)間，就再來(lái)做一次，這樣多次重復(fù)的做題和記錄，孩子就會(huì)慢慢地，把所有的知識(shí)點(diǎn)都掌握，也有利于去鞏固物理知識(shí)。

物理應(yīng)該怎么提高成績(jī)？

1、基礎(chǔ)概念、基本性質(zhì)與定理定律要掌握

這些是學(xué)好物理的基礎(chǔ)，高中階段物理所有題型，都是借助課本上最基本的概念和物理公式來(lái)計(jì)算的，包括高考物理的所有壓軸題。如果教材基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，那么根本不可能得高分。

2、刷題進(jìn)行鞏固

掌握物理基礎(chǔ)之后，就要進(jìn)行刷題，這一步可以幫你鞏固課上所學(xué)知識(shí)，做題中遇到的障礙，就是你的物理知識(shí)點(diǎn)盲區(qū)。此時(shí)不要糊弄過(guò)去，而要針對(duì)這一個(gè)不懂的題型舉一反三，必須弄明白。

我是長(zhǎng)期在教育領(lǐng)域工作者，就我遇到的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從概率意義上講，女生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的壓力要比男生大，但具體到某個(gè)人，可能情況也不一樣，也有女生數(shù)學(xué)成績(jī)很好。就怎么提高數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)看，首先要分析整理一下孩子以往特別是近期主要考試的情況，看看孩子的主要錯(cuò)誤、弱點(diǎn)在哪兒，對(duì)癥下藥。

女生高中數(shù)學(xué)怎么提高成績(jī)

（1）女生要想提高數(shù)學(xué)成績(jī)，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，大部分學(xué)生沒(méi)有學(xué)好數(shù)學(xué)的原因并不是由于智力因素造成的，而是由于沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素造成的；甚至有的學(xué)生很聰明，由于一開始沒(méi)有引起足夠的重視，基礎(chǔ)沒(méi)打好，等到后來(lái)幅然醒悟，再想學(xué)好高等數(shù)學(xué)時(shí)困難重重，不得不花大量的時(shí)間和精力，結(jié)果卻收效基微，十分遺憾。

因而，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)者們一定要從一開始就一步一個(gè)腳印地認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有問(wèn)題就要通過(guò)請(qǐng)教教師和同學(xué)把它弄清楚，不積累問(wèn)題。

（2）決不能像讀小說(shuō)或其他作品一樣地去讀教材，尤其對(duì)于其中的概念，應(yīng)逐字逐句不止一遍地去讀它，并認(rèn)真地了解這些概念的實(shí)際背景。古人說(shuō)得好：“讀書百遍，其意自現(xiàn)”。

（3）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重在領(lǐng)悟其基本思想方法并能應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，不斷提高自己的應(yīng)用數(shù)學(xué)能力。

因?yàn)楹⒆涌荚嚨臄?shù)學(xué)題目，是完完全全在書上例題的基礎(chǔ)上，變化變幻出來(lái)的。所以孩子如果想要快速的，去提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)的話，那么掌握好本上的例題，就是很重要的了。同時(shí)，這些例題也往往是，孩子容易遺漏和忽視的。

高三數(shù)學(xué)怎么快速提高成績(jī)？

1、學(xué)會(huì)運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)

在掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)知識(shí)的運(yùn)用，這樣你才能在考試中拿到分?jǐn)?shù)。高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是：速度快、容量大、方法多。而這對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有時(shí)聽了會(huì)記不住，或是記住了卻不會(huì)解題。

這時(shí)候就需要我們把筆記記好，不需要一字不落的記下老師說(shuō)的話，只需要把關(guān)鍵的思路和結(jié)論記下來(lái)就可以了，課后在去整理、回看筆記，這也是再學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程。

2、典型錯(cuò)題反復(fù)研究

首先，對(duì)孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)有個(gè)大體的了解，小學(xué)階段成績(jī)?nèi)绾危踔兄髷?shù)學(xué)成績(jī)是下降了還是持平。如果下降了說(shuō)明孩子初一沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，初一的知識(shí)相當(dāng)簡(jiǎn)單，還沒(méi)有到理解不了的情況，只要方法正確，提高成績(jī)不是問(wèn)題。

初一數(shù)學(xué)怎么快速提高成績(jī)

對(duì)于初一的孩子來(lái)說(shuō)，還是要引導(dǎo)他培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初一的數(shù)學(xué)知識(shí)并不是很要求有太多的自主思考，推理的能力，很多孩子吃小學(xué)的老底也能有個(gè)差不多的成績(jī)。不過(guò)為了初二、初三成績(jī)也好，在初一的時(shí)候一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先，課上認(rèn)真聽講是一定要的。這個(gè)孩子也知道，不過(guò)做不做得到就是個(gè)問(wèn)題了。如果發(fā)現(xiàn)孩子，上課沒(méi)有認(rèn)真聽講，就需要找原因了：是覺(jué)得老師講的不好？自己預(yù)習(xí)過(guò)了不想學(xué)？注意力不集中，上課想睡覺(jué)？等等。這些才是家長(zhǎng)要真正關(guān)注的，見(jiàn)招拆招。幫助孩子去做到上課認(rèn)真聽，不要只會(huì)嘴上說(shuō)：“你好好聽”，因?yàn)樗饶愣级匾氖侨绾螏椭险n認(rèn)真聽。

其次，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，孩子成績(jī)不好的時(shí)候，不要太過(guò)于苛責(zé)他，暗示他數(shù)學(xué)很可怕，這樣的話，他再看到數(shù)學(xué)就只會(huì)心里犯怵反感。該怎么辦呢？做適合他的題目，先從基礎(chǔ)題做起，做對(duì)了多多鼓勵(lì)，有成就感了，才會(huì)有勁頭有信心去學(xué)下去。

接著，引導(dǎo)孩子建立良好的思維習(xí)慣。去提醒他分析題目，分析考點(diǎn)，分析做題推理的思路，讓他多總結(jié)題目，最好能夠把做過(guò)的題分成不同的類型。為舉一反三做準(zhǔn)備。

孩子在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，一定要可以去做習(xí)題，并且應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嘧鲂Ｒ驗(yàn)樽隽?xí)題，是可以去幫助孩子，熟練和鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，其次也能去初步啟發(fā)孩子，靈活應(yīng)用知識(shí)和培養(yǎng)獨(dú)立思索的能力。

初二數(shù)學(xué)怎么提高成績(jī)？

1、做好數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)工作

很多學(xué)生在數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，這樣會(huì)造成課上學(xué)的不太懂、課后翻書找不到的這樣的情況。要有針對(duì)性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。根據(jù)自己的情況總結(jié)不足，有針對(duì)性的調(diào)整學(xué)習(xí)方法。總之，只要有了認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，有了學(xué)習(xí)的決心，再加上正確務(wù)實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)不是問(wèn)題。

2、獨(dú)立思考

在學(xué)習(xí)新數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，希望學(xué)生能夠不要借助輔助工具去學(xué)習(xí)，當(dāng)養(yǎng)成去借助輔導(dǎo)書學(xué)習(xí)的習(xí)慣后，以后不懂的問(wèn)題都不會(huì)自己先去思考，而是去翻書了，久而久之也會(huì)養(yǎng)成抄襲的壞習(xí)慣。先通過(guò)自己的理解去看問(wèn)題，實(shí)在不明白時(shí)可以看看自己平時(shí)的數(shù)學(xué)筆記，從而鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考的能力。