學數學和修房子是一樣的，想學好數學，最重要的就是要打好基礎。根基不牢固，又怎么能繼續往上修呢？所以，在學習數學的時候，不要看一些基礎知識過于簡單，就忽略它們。更不要太高估自己，直接去挑戰最有難度的。要循序漸進，切不可一步登天。

孩子三年級數學不開竅怎么辦？

1、開竅跟早期開發有關

孩子開竅看起來好像比較突然的，一下子就變聰明了，其實不是，它跟對孩子的早期開發有著極大關系。試想想，如果孩子從來沒有接觸過某一領域的事物，你期待他有一天“開竅”是不可能的，開竅是建立在他有過接觸，有過開發，當有需要時，當他再次接觸時，能喚醒他內心深層的記憶，從而幫助他更快、更好地掌握它。

2、鍛煉數學邏輯能力

數學題目的解決，其實有賴于數學邏輯能力，如果孩子的數學邏輯能力變強了，那么數學成績也會自然而然的變好。鄭州紅旗數學培訓的指導老師認為，家長可以有意識地，鍛煉孩子的數學邏輯能力。

小學三年級是小學階段的一個重要轉折時期，需要在培養具有創新精神、提高學生整體素質的前提下解決三年級數學成績下降的教育問題。

孩子三年級數學跟不上怎么辦？

1、引發學生的興趣

眾所周之，小學生的思維受成長所限，認識感知實際知識需要一個過程，培養其興趣，尤其重要，特別是抽象的數學問題，更是如此。那么，如何就其特點，結合實際，引發興趣，為他們搭建認知橋梁的方法就顯得較為重要了。

2、創設操作性情境

根據小學生好動、好奇的心理特點，在小學數學課堂教學中，可以組織一些以學生活動為主，對一些實際問題通過自己動手測量、演示或操作，使學生通過動手動腦獲得學習成效，既能鞏固和靈活運用所學知識，又能提高操作能力，培養創造精神。

因為數學這門學科，是跟其他學科有所不同的。數學更多考驗的，是學生們的邏輯思維能力。在平時的學習過程當中，要多做數學筆記。當老師在上課的時候，或者在講解數學試卷的時候，也一定要注意聽解題思路。

孩子三年級數學成績不好怎么辦？

1、消除恐懼心理

部分孩子數學成績差，是因為對數學存在恐懼心理，害怕學習數學，在課堂上不敢提問，因為害怕說錯了，所以解決孩子的恐懼心理是第一步。對自己學習數學沒有信心，總覺得數學難學，學不了，慢慢放棄數學，可以從簡單的數學考試開始，逐漸培養自己的信心。

2、養成學習數學的好習慣

在讀題的過程中，養成邊讀邊標記的習慣。最好使用不同類型的重要字詞，使用不同類型的符號，這樣在做題的過程中可以減少審題的遺漏。養成在做作業時檢查的習慣。特別是對于類似于試卷的家庭作業，從頭檢查答案，看看有沒有沒有意識到的錯誤。此外，檢查勾選和圈出的選項，是否與最終所寫的相符。

總是聽人說，三年級是一道坎兒，很多孩子到了三年級以后就再也考不了滿分了，如何才能提高三年級孩子的數學思維，孩子數學不開竅怎么辦呢？

三年級的孩子對于數學不開竅怎么辦？

1、尋找原因

家長要找到孩子在學習數學過程中的具體原因，有的孩子可能因為對于數學的理解能力較差造成的不開竅有的孩子是因為上課不注意聽講造成的數學成績差，不開竅，所以家長可以和孩子交流一下，找到具體的解決辦法，幫助孩子解決數學學習過程中的問題。

2、進行適當引導

孩子數學學習上進行適當的引導，幫助孩子提高對于數學學習上的興趣，興趣是學習上的最好的老師，家長可以嘗試著和孩子做一些數學相關的游戲等等，都是能夠讓孩子對于數學學科上有一個興趣上的提升，漸漸培養孩子在數學學習上的主動性。

父母永遠是孩子最好的老師，低年級數學成績優秀離不開家長的努力。試卷打開看一看，不要老盯著分數，不要忽略孩子的學習。

孩子四年級數學不開竅怎么辦？

1、引導和推動孩子數學學習的興趣

很多孩子覺得數學枯燥，難學，那是家長沒有提供更好玩、有趣的學習素材，沒有帶孩子去接觸美妙和有趣的數學世界，家長的數學觀很大程度上會影響孩子數學學習。和孩子親子互動，動手操作，在生活中理解數學概念。通過分物游戲理解數的組成與分解。而10的分成正是湊十法，破十法的算理基礎，也是認知加減法含義的基礎。

2、建立知識網絡

認為數學的各知識模塊之間不是孤立的，學生要在教師引導下發現知識之間的銜接點，有的在概念外延上相連，有的在應用上相通等。數學公式紛繁復雜，看似一團亂，實則是環環相扣的。要學會建立知識網絡，將每一個模塊之間的聯系找出來，在大腦內形成一個知識構架，而且要不斷去完善和鞏固這個框架，直到一個知識體系在你的腦海里扎根。

孩子數學不開竅，一般都是孩子不太喜歡學習數學，所以要找到孩子不愿意學習數學的原因。找到原因，才能找到相應的解決辦法，讓孩子的數學開竅。

三年級女孩數學不開竅怎么辦？

1、學會預習

解題思路不是直接就有的，也并非通過做幾道簡單的題目就能輕易獲得，而是在預習過程中不斷積累出來的。因此，預習在數學學習過程中起到了非常重要的作用。預習一方面能夠讓大家提前對數學知識有所了解，另一方面能夠培養數學獨立學習能力。

2、培養數學學習興趣

要樹立正確的學習目標，培養濃厚的學習興趣和頑強的學習毅力，要有足夠的學習信心，實事求是的科學態度，以及獨立思考、勇于探索的創新精神。真正的數學啟蒙絕不是逼著孩子死寫硬背，強化數學在他們心中的困難程度，而應該是讓孩子熟悉數學元素，享受數學帶來的樂趣，感受到數學是美好的、藝術的、邏輯的、充滿想象力的。

孩子的學習問題一直是家長關心的問題，尤其是數學，而且數學的關注非常高，但是有些孩子不論是補習數學，成績一直很差，那么孩子一年級了數學不開竅怎么辦呢？

孩子一年級了數學不開竅怎么辦？

1、激發孩子的興趣愛好

孩子數學成績不好，和自己喜不喜歡這個科目有很大的關系，有些人喜歡這個科目，就會非常喜歡學，如果學不會，還要自己去專研，那么這個科目提高的幾率就非常大了，如果是真的不喜歡這個科目，遇到一些小的問題，他們的成績就會差很多，數學就是這樣，如果一旦成績不好，就會產生不想學習的心理，這樣長時間下去，即使數學一直補課，孩子的成績也不可能會好。

2、開發多元智能

美國哈佛大學教育研究院心理發展學家加德納提出：每個人都不同程度地擁有九種智能，每一種智能在人類認識和改造世界的過程中都發揮著巨大的作用，具有同等的重要性。不同個體的智能水平存在一定差異，經過努力可以提升整體智能水平，個體會在某一個或多個領域表現優越。因此，通過科學正確的方式促進孩子的多元智能，讓孩子變得更聰明。