初三孩子成績差，家長要和孩子一起找出考得差的原因，了解孩子有哪些知識漏洞沒有掌握，陪孩子一起每天進步一點點，不斷鼓勵孩子，增強孩子的信心，和孩子一起努力走過初三的時光。

初三孩子成績差家長如何處理？

1、定好目標。

不管是學習還是工作，要想進步，首先得制定一個明確的目標，有了目標，才能知道自己的進度如何，有沒有進步。毫無目標的去復習，你會發現，學習效率低下，從而降低對學習的興趣，就像船沒有了航向，終將迷失。由于時間緊，任務重，差生們先選擇兩三門科目入手，比如先提升英語成績，要求這個月成績達到合格。不要給自己定達不到的目標，讓目標從小到大，循序漸進。

2、回歸課本。

俗話說“萬變不離其宗”，到了初三，重視基礎、重視教材，是非常必要的，地基打得牢，樓房蓋得高。只有吧課本的知識弄通、弄熟，這樣才能形成一個非常嚴謹的知識網，無論考查哪些知識點，都能“牽一發而動全身”這樣會有助于提高做題的速度以及快速理清解題思路。

孩子的進步需要家長和老師的共同引導和促進，家長和老師的配合程度越高，孩子進步和改變的效率也會越高，為了孩子的進步，建議家長和老師相互理解，相互配合。

高二孩子成績差家長如何與老師溝通？

1、選擇一個好的溝通時間

我們建議面對面交流，但要提前預約。如果是微信或者電話交流，請問現在方便嗎？根據孩子的學習情況。對于大多數人的工作、生活安排，我們提前預約整理自己的問題，高效溝通，耐心等待老師的反饋。你的真誠和禮貌一定會贏得老師的真誠地回復。

2、與老師主動探討改善的辦法

這就不是一味地讓老師給建議，或者說老師說怎么做我們就怎么做了，家長最了解自己的孩子，有的孩子可能需要適度的壓力和激將，而有的孩子可能需要更多的認可和鼓勵，當你說出孩子的特點，老師的建議才可能是最有效的，你的主動思考和積極配合都會讓老師感到欣慰，并進一步關注孩子。

對于學生來說，留級或者不留級，都是有好處和壞處的，但是總結起來，還是因為學生們上學早、學習不夠用心導致成績不理想，從而留級的。

初三孩子成績差留級好不好？

1、不好，心理壓力大

留級給學生帶來的心理壓力比較大。當時，停止“留級制度”時，一些學習差的家長和學生都松一口氣：留級，家長感覺“丟人”，學生也有“心理陰影”，他們在最初的時候，往往被其他同學認定是“差生”，難以融入新的集體。

2、導致教育的不公平

法律規定每個公民必須接受九年義務教育，但是，義務教育不是對“考高中、考大學”進行“托底”。如果恢復留級制度，勢必需要師資等力量的配合，結果擠占義務教育的資源，對更多的學生造成不公平。

作為家長看到孩子成績不好，心里干著急，現在距離中考還有一段時間，家長們可千萬不要放棄。首先要對孩子有信心，其次幫助孩子找到適合自己的方法，告訴孩子只管好好努力，其他的交給時間。

初三孩子成績差上不了高中怎么辦？

距離中考還有一段時間，家長不要著急，更不要過早的放棄孩子，幫助孩子找到成績差的原因，提供針對性的補習方法，只要孩子肯努力，學習態度端正，相信孩子是能考出好成績的。

初三孩子成績差怎么辦？

1、定好目標

不管是學習還是工作，要想進步，首先得制定一個明確的目標，有了目標，才能知道自己的進度如何，有沒有進步。毫無目標的去復習，你會發現，學習效率低下，從而降低對學習的興趣，就像船沒有了航向，終將迷失。由于時間緊，任務重，差生們先選擇兩三門科目入手，比如先提升英語成績，要求這個月成績達到合格。不要給自己定達不到的目標，讓目標從小到大，循序漸進。

如果孩子的成績不太理想，家長可以先去嘗試分析，孩子學習成績不好的深層次的原因。一定要去先找準問題的根源，然后再去根據孩子實際的學習情況，以及孩子的意愿，再去選擇要不要補課，而不是盲目地去選擇補課。

初三孩子成績差有必要補課不？

1、腦子靈活的學生不適合補課 

于腦子靈活的學生來說，他們成績下滑一般都是太驕傲自滿了，并不是其他的原因，于他們而言就算是課程落下了，也根本不用去補課，自己翻翻課本看看一般就可以了。

2、靠死記硬背獲得成績的學生不適合補課

這類學生，學習東西并不是靠理解，而是靠死記硬背取得的分數，雖然高中學習要靠理解為主，但不得不說如果你記憶力特別好，憑借你的記憶力考個普通一本也沒有什么問題，對這類學生來說他們的基礎一般都比較好，而補課一般補的就是基礎，所以這類學生補課是沒有什么意義的。

有些學生成績平平并不是學習不夠努力，而是沒找到適合自己的學習方法，靠死記硬背學習，缺少思考和總結。這樣的學生是聽話的孩子，但是學習效率低，那么初三孩子成績差怎么辦呢？

初三孩子成績差怎么辦？

1、保持良好的學習心態

在學習中總會有考試失利或是知識點參不透的情況，這時不要灰心喪氣，一時的成敗并不能代表一切，可以去尋找老師的幫助，或者是多做相關的試題，相信勤能補拙，通過努力一定能將自己的短板補上。

2、學習時要全神貫注

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。學習的時侯常有陶淵明的，雖處鬧市，而無車馬喧囂，的境界，這樣才能進入學習狀態。

孩子在經歷從初中到高中改變時，是會出現不適應的情況的，所以在這個時候，孩子的成績上是會有很大的波動的。有的學生自己是可以慢慢的適應，然后調整過來的，但有的學生只靠自己是不行的，這個時候家長就一定要去引導好孩子，幫助孩子去提高成績。

高一孩子成績差如何跟孩子談談？

1、控制住情緒，不要在孩子面前表現出焦慮

孩子考的不好，心理上會受到打擊，產生煩躁情緒，這時候家長再急躁，就等于火上澆油，讓孩子更煩。所以，家長要靜下心來跟孩子溝通，再著急也要壓住火，不能暴發，發火、大喊大叫不僅不利于解決問題，還會讓事情更糟糕。

2、幫助孩子查找問題、分析原因、制定對策

很多時候孩子也是想考好的，也很努力，但是因為各種原因達不到想要的結果，這可能是知識基礎、學習方法、適應能力等方面做的不好。當局者迷，這時候需要家長跟孩子坦誠溝通，讓孩子靜下心來分析一下， 考試中的問題產生的原因，學習中的困難等。然后幫助孩子制定下一步的計劃措施。