家長(zhǎng)要可以去夸夸自己的孩子，可能孩子在學(xué)習(xí)方面成績(jī)確實(shí)不怎么樣，但是每個(gè)人都是有自己的優(yōu)點(diǎn)的，父母?jìng)兛梢匀ミx取孩子的一些優(yōu)點(diǎn)，去夸一夸孩子，這樣會(huì)使孩子保持一種樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，一種前進(jìn)的動(dòng)力。有時(shí)候這些話(huà)，會(huì)比父母?jìng)兛嗫谄判牡膶?duì)孩子說(shuō)教來(lái)得實(shí)在。

高中孩子成績(jī)差家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)？

1、正確鼓勵(lì)孩子

高中生很容易會(huì)因某次考試的下跌而失落，而且此時(shí)也正是性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)要細(xì)心地觀(guān)察孩子的學(xué)習(xí)情況，當(dāng)孩子的成績(jī)出現(xiàn)異常時(shí)，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)孩子原因并給予分析、鼓勵(lì)及支持，而不是責(zé)罵，有父母支持孩子的自信心肯定會(huì)翻倍。

2、發(fā)揮父母的榜樣作用

言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

很多孩子在初中的時(shí)候都是班里的佼佼者，成績(jī)優(yōu)秀，老師喜歡，但是到了高中，部分孩子的成績(jī)開(kāi)始出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象，甚至有些科目不及格，家長(zhǎng)們也是特別著急，擔(dān)心一直這樣下去孩子考不上大學(xué)，面對(duì)這樣的情況，該怎么辦？

高中孩子成績(jī)差怎么辦家長(zhǎng)該怎樣做？

1、不要給予孩子太大壓力

應(yīng)循循善誘，循序漸進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)會(huì)發(fā)奮上進(jìn)，給足心理支持和安慰。

2、幫孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法

幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步加深基礎(chǔ)知識(shí)理解。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。題目百變，萬(wàn)變不離其宗。

在孩子成績(jī)不好的時(shí)候家長(zhǎng)就要及時(shí)的鼓勵(lì)孩子，畢竟學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不是一時(shí)半會(huì)就能上去的事情，需要學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，而且找對(duì)學(xué)習(xí)方式來(lái)學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)的鼓勵(lì)真的很重要。

高中孩子成績(jī)差家長(zhǎng)咋鼓勵(lì)？

1、給予孩子充分的安慰

對(duì)于剛升入高中的孩子來(lái)說(shuō)，第一次月考特別重要。因?yàn)檫@是所有同學(xué)進(jìn)高中以后的第一次排名，誰(shuí)都希望贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。如果自己的月考成績(jī)排在班里的倒數(shù)幾名，孩子就會(huì)大受打擊。所以，家長(zhǎng)在得知這一消息以后，首先需要做的就是對(duì)孩子進(jìn)行充分的安慰。

2、盡快做出調(diào)整

家長(zhǎng)要告訴孩子一次考試成績(jī)并不能說(shuō)明問(wèn)題，即便前面的知識(shí)沒(méi)學(xué)好，只要在后面的學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，奮起直追，同樣可以考入理想的大學(xué)。而且，這是進(jìn)高中以后的第一次月考，沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活也是導(dǎo)致月考失利的重要原因，只要盡快做出調(diào)整，就能逐步擺脫困境。

首先家長(zhǎng)就需要去幫助孩子，尋找“落后”的原因。如果孩子總是學(xué)不會(huì)東西，或者某一階段成績(jī)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，家長(zhǎng)是有必要去幫助他們分析原因的。而在這時(shí)，先別急著給孩子貼上“笨”或者“懶”的標(biāo)簽，而是要找出問(wèn)題，然后和孩子一起解決。

初中生孩子成績(jī)差怎么鼓勵(lì)？

1、成績(jī)差不可怕

可怕的是放棄對(duì)自己和別人的不贊同。一個(gè)孩子一旦成績(jī)不好，馬上就會(huì)被貼上差生的標(biāo)簽。畢竟孩子還是孩子。很多孩子無(wú)法接受這些標(biāo)簽，甚至傷害了他們的學(xué)習(xí)熱情。既然他們是窮學(xué)生，就讓我們走到最后吧。

既然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就應(yīng)該鼓勵(lì)他們，給他們信心，讓孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在鼓勵(lì)和監(jiān)督下，孩子會(huì)有一定程度的進(jìn)步。當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，記得鼓勵(lì)他們。接受這種獎(jiǎng)勵(lì)的孩子會(huì)更愛(ài)學(xué)習(xí)。

2、設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

高中階段，成績(jī)不好的同學(xué)有很多不好的習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不記筆記；他們不習(xí)慣自習(xí)的時(shí)候獨(dú)立、自覺(jué)學(xué)習(xí)；上課開(kāi)小差，自習(xí)的時(shí)候講話(huà)等行為，要想提高成績(jī)，就要做出改變。

高中孩子成績(jī)差怎么補(bǔ)救？

1、養(yǎng)成積錯(cuò)習(xí)慣

知識(shí)點(diǎn)一多難免顧此失彼，學(xué)校老師很多時(shí)候都有跟大家強(qiáng)調(diào)積累錯(cuò)題，避免經(jīng)典題目一而再再而三地錯(cuò)。因此，積錯(cuò)就非常重要。平常教輔材料的錯(cuò)題直接劃記，試卷里的錯(cuò)題剪下來(lái)放入筆記的相應(yīng)章節(jié)中，寫(xiě)上正解。每周抽取一定時(shí)間看。

2、養(yǎng)成總結(jié)習(xí)慣

自己能總結(jié)出來(lái)最好，如果不是很熟練，就看教輔書(shū)的框架總結(jié)，按照其知識(shí)框架的書(shū)寫(xiě)，同學(xué)們可以自己將里面所涉及的所有知識(shí)點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái)，再和課本校對(duì)，看看自己的掌握程度如何，這個(gè)特別的作業(yè)自己可以留下來(lái)，以供日后復(fù)習(xí)查閱，就可以知道自己比較容易遺忘的知識(shí)點(diǎn)在哪里，以進(jìn)一步鞏固!然后則是可以看之前積累的錯(cuò)題，讓自己對(duì)知識(shí)做到整體又不失細(xì)節(jié)的把握。

在高中階段，學(xué)生及家長(zhǎng)一定要把心態(tài)調(diào)整好，穩(wěn)下來(lái)，慢下來(lái)，按照自己的節(jié)奏，一步一個(gè)腳印地繼續(xù)努力，這樣才能在漫長(zhǎng)的高中學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

高中孩子成績(jī)差怎么提高？

1、精挑細(xì)選參考書(shū)

每個(gè)高中生都有很多的參考書(shū)。市面上的參考書(shū)五花八門(mén)，質(zhì)量參差不齊。在選擇參考書(shū)的時(shí)候，要精挑細(xì)選。要選擇一些權(quán)威性的參考書(shū)；然后選擇適合自己能力水平的參考書(shū)；最后哪里不會(huì)做哪里，參考書(shū)上的題不一定都要做，同學(xué)們要選擇薄弱的題來(lái)做。

2、每天晚上列第二天的任務(wù)清單

很多學(xué)生總感覺(jué)時(shí)間不夠用，可總是不知道該做什么。如果你感覺(jué)每天都在浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間利用率不高，建議同學(xué)們每天晚上列出第二天的任務(wù)清單。列任務(wù)清單的時(shí)候，同學(xué)們要結(jié)合課表、時(shí)間進(jìn)行。把什么時(shí)間做什么事情寫(xiě)出來(lái)。晚上核對(duì)任務(wù)清單完成情況，可以結(jié)合一定的獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰措施。

父母和孩子是最親密的關(guān)系，如果孩子在成績(jī)上出現(xiàn)了問(wèn)題，那么家長(zhǎng)最應(yīng)該做的就是鼓勵(lì)孩子，孩子受到了家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)更加有信心。

孩子成績(jī)差怎么鼓勵(lì)孩子？

1、鼓勵(lì)“犯錯(cuò)”、積極鍛煉

家長(zhǎng)要想孩子形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，就得鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，不要怕走彎路。其實(shí)，并沒(méi)有什么最好的學(xué)習(xí)方法，只是因人而異罷了。身體才是革命的本錢(qián)。強(qiáng)健的體魄不僅給學(xué)習(xí)提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，而且還是人才可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。興趣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好不要緊，早晚能提高。但如果沒(méi)有培養(yǎng)出對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，早晚會(huì)失敗。

2、幫助孩子分析原因

孩子考不好的原因一般有幾種情況，一是孩子基礎(chǔ)差，二是前一段時(shí)間沒(méi)用心學(xué)習(xí)，三是考試緊張，發(fā)揮失常，或者粗心大意。家長(zhǎng)要跟孩子一塊分析是哪種原因，然后制定相應(yīng)對(duì)策。