有很多同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)不好，其實(shí)就是因為他們自己，對概念和公式不夠重視。具體的表現(xiàn)為，對初中數(shù)學(xué)概念的理解，只是停留在表明，不去挖掘引申的含義，對數(shù)學(xué)概念的特殊情況不明白。

初中數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦？

1、多做題

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

2、基礎(chǔ)很重要 

其實(shí)，知識掌握好才能取得好成績，而不是成績高了，就說明知識掌握得好，因為考試，具有一定程度地，隨機(jī)性和運(yùn)氣成分。只有第一注意知識的積累，才能在之后的考試中，都取得好成績，千萬不可為了追求成績，而本末倒置。

讓孩子打好基礎(chǔ)，家長先不要心急讓孩子去做難題；然后多做題多練手，遇到不會做的題目一定要讓孩子去看參考答案的思路，把答案搞懂后，隔幾個小時再讓她做回同一道題目，用自己的思路解出來，如果還不會，再看一次答案，如此重復(fù)。

女兒初中數(shù)學(xué)不好怎么辦

第一，需要根據(jù)初中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。

初中的課程設(shè)置以及學(xué)習(xí)方式與小學(xué)大不相同。小學(xué)階段老師的作用更大，學(xué)生自主思考的機(jī)會并不多。進(jìn)入初中以后，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性要逐漸發(fā)揮出來，要善于思考。

第二，學(xué)習(xí)科目增加，需要合理安排學(xué)習(xí)時間。

初中與小學(xué)相比，增加了物理等課程，課業(yè)負(fù)擔(dān)更重了，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，比如學(xué)起來的難易程度等，對各科學(xué)習(xí)時間和精力的分配進(jìn)行調(diào)整，主要不能偏科，盡量保持各科均衡進(jìn)步。

女孩子在初中階段一般來講理科是弱項，其實(shí)是沒什么捷徑可走的。最主要的不能放棄，要比別人更努力，適當(dāng)?shù)亩嘧鲱}，舉一反三。到一定成度就會突然開竅，這只是我的經(jīng)驗之談。還是那句話，看一百遍不如做一遍。

女孩初中數(shù)學(xué)不好怎么辦

首先，我們先分析下她數(shù)學(xué)為什么相對其他學(xué)科較弱的原因，個人覺得原因有以下三點(diǎn)：

1、對數(shù)學(xué)學(xué)科缺乏興趣，其他學(xué)科她成績好，一方面是她記憶力好，可以記住相關(guān)的知識點(diǎn)，另一方面她自己也對這些學(xué)科比較感興趣，能夠?qū)⒕校焖俦痴b記憶。

2、相對其他科目，數(shù)學(xué)上投入時間不足、其實(shí)看她的數(shù)學(xué)成績并不算低，只是相對于她其他的科目來講，顯得相對較弱，也不能算是偏科，只要她把她的精力多往數(shù)學(xué)上分一些，相信以她的學(xué)習(xí)能力是一定會有起色的。

3、沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法。她的數(shù)學(xué)成績一直很穩(wěn)定，也有可能是她努力了，但沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)效率并不高，成績也不能穩(wěn)步提升。

學(xué)好數(shù)學(xué)本身不是難事，關(guān)鍵看家長是否有很好的心理素質(zhì)，以及肯下功夫?qū)W習(xí)的毅力。只要家長做好榜樣形像，就能有利于激發(fā)孩子向你學(xué)習(xí)的信心。與其說對孩子進(jìn)行初一數(shù)學(xué)補(bǔ)救，倒不如說家長在做自我能力的補(bǔ)救。

孩子上初中數(shù)學(xué)不好怎么辦?

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

讓孩子愛上學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，有的時候媽媽逼著孩子去學(xué)，會適得其反。大多數(shù)孩子成績不好，是沒有學(xué)習(xí)的自覺性，孩子還小不知道學(xué)習(xí)的重要性，媽媽要給孩子講道理，不要對孩子采取強(qiáng)制的手法。學(xué)過的東西要及時的復(fù)習(xí)，經(jīng)過反復(fù)的思考，增加理解和記憶。

2、做一些練習(xí)

因為多數(shù)題目后面都會有老師的解析，對于稍難一點(diǎn)的題可以請教老師或者同學(xué)。如果做的時候這道題不會或產(chǎn)生一些知識問題，馬上講解，對知識的理解和加深是非常有幫助的。

大家都知道勤能補(bǔ)拙，想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要具備動手和動腦能力，只有不斷地在做題過程中鍛煉數(shù)學(xué)思維能力，反思與之前相似題型的聯(lián)系和區(qū)別，通過比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律，對同一題目運(yùn)用多種解題思路，找出解題方法。

孩子初中數(shù)學(xué)不好怎么辦？

1、要保證孩子的聽課質(zhì)量

要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長為了完成作業(yè)，不管孩子多累多困，都必須寫完作業(yè)才能睡覺，這是很不可取的，沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)精力和時間。建議早晨早一點(diǎn)兒起床補(bǔ)作業(yè)，“早睡早起”才符合人的生理規(guī)律。

2、錯題總結(jié)整理

錯題集應(yīng)分為平日練習(xí)、試卷、真題、筆記4個區(qū)域。收集不會做的題、記憶與概念模糊的題、會做卻做錯的題，分析原因，找到問題出處。并且使用規(guī)范格式建議孩子可以把一頁紙分成左右兩欄，左邊記錄題目，用黑筆;右邊標(biāo)明解題的正確方法、答案和這道題相關(guān)的原理，用紅筆寫。復(fù)習(xí)時，紙張對折，即可把左邊的題目當(dāng)新題目來做。

學(xué)好數(shù)學(xué)既需要天賦又需要后天的努力和積累，學(xué)生時期，很多人都在數(shù)學(xué)學(xué)科上敗下陣來，數(shù)學(xué)不好的學(xué)生哪怕絞盡腦汁也只能對著題目干瞪，最后只能在試卷上留下一個解字。特別是很多女生更是談數(shù)色變。

初中數(shù)學(xué)不好的女生怎么辦？

1、培養(yǎng)興趣

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還是要有足夠的耐心的，因為數(shù)學(xué)是考察學(xué)生邏輯思維的學(xué)科。其實(shí)對于細(xì)心的女孩子來說，這個還是占據(jù)了天然的優(yōu)勢的。主要就是內(nèi)心的恐懼，害怕自己學(xué)不好，所以才會導(dǎo)致成績真的很差，此時，最應(yīng)該培養(yǎng)的就是對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。不能因為心理恐懼就放棄對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。如果投入進(jìn)去，就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美好。

2、找到學(xué)習(xí)方法

要充分利用女生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)這個優(yōu)勢，加強(qiáng)雙基教學(xué)，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和熟練的基本技能，有利于綜合能力的培養(yǎng)和提高。針對女生運(yùn)算速度較慢，運(yùn)算技巧不強(qiáng)；直覺思維敏捷，空間想象能力較差；掌握知識能力較強(qiáng)，運(yùn)用知識能力較差的特點(diǎn)，教師要多講解通法和技巧，注意速度訓(xùn)練，利用數(shù)形結(jié)合，增加直觀教學(xué)，逐步提高空間想象能力。

許多孩子進(jìn)初中入后，還像小學(xué)那樣，有很強(qiáng)的依賴心理，跟隨老師慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有掌握學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)主動權(quán)。對老師要上課的內(nèi)容不了解，就會導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績不理想。

初中數(shù)學(xué)不好怎么辦？

1、正確對待考試

應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵自己。

2、及時復(fù)習(xí)

如何鞏固所學(xué)的初中數(shù)學(xué)知識呢？要進(jìn)行復(fù)習(xí)小結(jié)，及時再現(xiàn)當(dāng)天或本單元所學(xué)的知識，要積累資料進(jìn)行整理。可將平時作業(yè)、小測驗中技巧性強(qiáng)的、易錯的題目及時收集成冊，錯題本，便于復(fù)習(xí)時參考。