數學是從小就開始接觸的學科，可見數學的重要性。很多孩子到了高中之后數學成績不好，不重視考試，沒有好的學習習慣等，那么高中數學孩子跟不上怎么辦呢？

高中數學孩子跟不上怎么辦？

1、背熟課本

尤其是數學課本上的知識點。尤其是數學課本上用顏色畫出的，或者是大寫的加粗的字。我們更要把它熟記，甚至是完完全全地背出來。因為這是學好數學的最最為基礎的工具。如果說數學是一棟高樓，那么，數學上的基礎知識點就好比，高樓上的每一塊磚。我們只有熟記熟背，甚至是完完全全的背熟這些知識點。才有可能將這些知識點應用于數學上，才有可能學好數學。

2、認真聽課

跟緊老師的思路?，F在許多的高中學生都有這樣一個毛病，不喜歡聽老師講課，不認真的聽數學課。學生是因為數學基礎比較差，難以聽懂，所以不認真的聽課。認為自己都會了，所以不認真聽課。其實這都是不好的，同時也是一個壞習慣。不管是老師講的內容是簡單的還是難的。都要認真聽課。因為老師在講課的過程中，會講到很多的重點難點以及他，高考的必考點，老師的教學經驗豐富，肯定會知道哪些知識點比較重要，哪些知識點容易錯等，認真聽課，是一個很明智的選擇。

面對你孩子數學不太好，不一定非要讓他如何的補好數學，否則，他在學習數學的過程中，形成逆反，反倒有可能對于學習更加的不愿意了，這是需要注意到的。面對孩子這種情況，一是幫助他統籌整體的學習情況，如何來揚長避短。二是幫助他認識到改進學習方法，提高學習效率。

孩子上高中數學跟不上怎么辦

建議一：有針對性的進行專項練習。很多學生數學成績提高不上去的原因之一就是缺乏有針對性的專項訓練。他們的數學成績每次考試只能得到卷面分的50%左右，不管怎么樣就是提高不上去。這是缺乏專項訓練導致的現象。那么具體要如何執行呢？

1、做練習。數學考核的是學生的邏輯思維能力和對知識點的掌握程度。因此學生要通過做一些練習題來鞏固知識點，同時還可以鍛煉邏輯思維能力。

2、分析試卷。分析孩子的試卷，看孩子的那一塊出現了問題，是對知識點掌握不牢還是邏輯思維能力薄弱。如果是對知識點掌握不牢，那么就要回到課本，對課本進行“查缺補漏”。如果是邏輯思維能力薄弱，那么就要回到我第一點講的“做練習”了，做練習不僅可以對所學的知識點進行“查缺補漏”，也可以鍛煉孩子的邏輯思維能力。

建議二：主動學習。研究證明：一個人如果主動學習，那么他對知識的吸收率是在50%~90%之間，如果他能把一個知識點教給別人或者運用，那么他對知識的吸收率可以達到90%。因此，要讓孩子主動學習，而不是被動學習。

孩子上高中跟不上的原因有很多，這個東西需要去仔細了解詢問每個科目的學習情況。找到問題的根源。跟不上有可能是學習方法的問題，也有可能是孩子發展到這個階段還沒有足夠的理解能力。只有找到根源才能對癥下藥。如果是理解問題那么就稍微多加強練習或者補習。但不要太過否則適得其反。

孩子上高中跟不上怎么辦

1、作為家長可以先與老師溝通，了解孩子在學校的學習狀態，如果是某一學科厭學，根據老師給出建議結合孩子的實際情況有針對性的補習。

2、正確高效的學習方法幫助孩子事半功倍。

1）課前預習。高中三年的學習內容2年內講完，課堂授課進度非?？?，所以預習初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點，帶著疑點進課堂。

2）做好筆記。高一高二認真做筆記，幫助我們補充完善大腦記憶的限制，提示我們回憶課堂的教學內容，為高三沖刺復習提供依據和思路。

高一數學是比較基礎的，并且與初中數學進行銜接，在內容上并不困難，但是比較重要。如果孩子聽不懂課，可能是不適應高中的學習，可以讓他在課外用更多的時間來補習，一定要及時進行解決。不能夠將問題一拖再拖，最后造成了不必要的后果。

孩子上高中數學聽不懂怎么辦

孩子上高中數學聽不懂，家長要讓孩子做到以下幾點。

第一、回歸課本。在數學的學習中，千萬不要好高騖遠，眼高手低。回歸課本中的基本概念和定理，認真的結合例題，仔細的分析理解里面的解題思路和方法，先把這些吃透。在此基礎上，再認真完成課后的練習題，不要覺得課后的練習題簡單，這是教材專家結合理論概念精心設計出來的題，孩子反復認真研讀，能夠完全作對，那就說明孩子對這部分的概念理論基本部分掌握了。

第二、提升鞏固。在上一個環節中，孩子夯實了基礎，就可以研究一下從該部分內容中延伸出來的有一定難度的題，比如高考題等，這就是能力的提升了，這是建立在孩子對上一環節扎實落實的基礎上的，這兩個環節的順序是不能變得，很多學生覺得老師課堂把教材講完，覺得教材很簡單，但是到課下抓起高考題還是不會做，原因就是忽視基礎。

第三、不懂就問。在學習中，難免有自己不會的題，這個時候自己先獨立思考，深入研究，看自己的思路哪里不對，及時調整，實在難以解決，就要向老師請教，或者同學之間請教，別人給孩子講一遍，自己下來再獨立完成一遍，確認無誤，問題便解決了。

小學三年級是小學階段的一個重要轉折時期，需要在培養具有創新精神、提高學生整體素質的前提下解決三年級數學成績下降的教育問題。

孩子三年級數學跟不上怎么辦？

1、引發學生的興趣

眾所周之，小學生的思維受成長所限，認識感知實際知識需要一個過程，培養其興趣，尤其重要，特別是抽象的數學問題，更是如此。那么，如何就其特點，結合實際，引發興趣，為他們搭建認知橋梁的方法就顯得較為重要了。

2、創設操作性情境

根據小學生好動、好奇的心理特點，在小學數學課堂教學中，可以組織一些以學生活動為主，對一些實際問題通過自己動手測量、演示或操作，使學生通過動手動腦獲得學習成效，既能鞏固和靈活運用所學知識，又能提高操作能力，培養創造精神。

孩子學習沒興趣，小學數學一直不好，到了初中成績跟不上，以前成績還行，到了初中就下滑了，甚至有些孩子很乖，平時也愛學習，但就是數學不好。那么孩子初中的數學成績跟不上怎么辦呢？

孩子初中的數學成績跟不上怎么辦？

1、利用筆記預習

在書上做簡單的筆記，在看完窗口內容后，把自己的理解、體會或獨特見解寫在書上的空白處;其次，可以做摘錄筆記，就是預習后，在筆記本上摘抄并在課本上劃出重點概念、公式等等，以加深對重要知識的記憶、理解，并簡單地記下預習過程中的疑惑和不解之處，不明白的地方作為上課學習的重點，這樣才能有目的，有針對性地聽課，也可以記錄自己在預習中的收獲。

2、學會重點分析典型案例

對典型問題的分析可以明顯提高孩子解決問題的能力。關鍵是分析解決問題的過程，而不是簡單地展示結果，結果是次要的。在練習解釋的過程中，要注意思想的連貫性和啟發性，同時要加強孩子理解問題意義的能力，特別是一些關鍵詞要重點理解。

現在的高中生學習負擔是比較重的，所以如果孩子現在在高中的成績跟不上的話，那么家長就可以去幫孩子分析下試卷，一起去探討孩子是在哪方面出了問題，哪里是薄弱點，要怎么改正。在找到問題，并督促孩子高中之后，那么孩子的成績，也就會有所提高了。

孩子高中成績跟不上了怎么辦？

1、學會合作學習、探究學習

在高中，合作學習、探究學習是非常重要的。著名的學習方法“費曼學習法”，告訴我們要學會合作學習。合作學習最常見的方式就是給同學講題。當同學向我們請教問題的時候，我們要積極地給同學講題。給同學講題的時候，我們又學習了一遍，而且給同學講一遍，知識就深入理解一次。

2、勞逸結合，提高學習效率

高中生要明白一個道理：精力就是學習力，就是同學們的戰斗力。很多學生熬夜苦讀，導致自己非常疲倦，結果學習的時候沒有精神，聽課效率低，學不到知識，這是得不償失的行為。同學們要學會勞逸結合，適時休息。休息夠了，精力旺盛了，學習力強了，戰斗力也就強了。